【正文】 （）2專業(yè)技術(shù)人員依據(jù)所性行業(yè)的不同具有不同的道德要求。（√）2尊重事實，尊重規(guī)律，不造假，誠實對待自己和別人是一切專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。（√）2職業(yè)道德是與人的職業(yè)角色和職業(yè)行為相聯(lián)系一種高度社會化角色道德（√）2專業(yè)技術(shù)人員是我國職業(yè)劃分和人事管理的一個概念，它泛指從事科學(xué)研究和專業(yè)技術(shù)工作的人員。（√）2職業(yè)道德是與人的職業(yè)角色和職業(yè)行為相聯(lián)系的一種高度社會化的角色道德。1科技道德的作用是正確作案是不選有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展1科技道德規(guī)范的內(nèi)容包括全選1職業(yè)道德是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動中形成的（）的總和。1科技道德的功能包括全選1醫(yī)學(xué)工作者倫理規(guī)范內(nèi)容有全選。專業(yè)技術(shù)人員是指其職業(yè)是有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)并有較高專門知識和技術(shù)的人員。2001年中國科學(xué)院學(xué)部科學(xué)道德建設(shè)委員會公布了《中國科學(xué)院院士科學(xué)道德自律準(zhǔn)則》，便于發(fā)揮規(guī)范自律的作用輿論引導(dǎo)、榜樣激勵、惡行批判和同等評……是對完善評價機制的正確表述。B第五篇：2014邯鄲市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育職業(yè)道德試題答案邯鄲市專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德試題答案科技倫理是一個龐雜的體系，它涉及到科學(xué)家的道德問題，屬于規(guī)范倫理學(xué)。一個樹立了為人民服務(wù)的人生觀的人，就會對人生的意義有真正的理解。B ，無私奉獻(xiàn)的精神有利于達(dá)成集體主義與個人利益的統(tǒng)一。B，建設(shè)和諧文化，以培育和諧精神，樹立和諧理念為目標(biāo)，更應(yīng)突出強調(diào)和諧發(fā)展。B “規(guī)律”是指事物內(nèi)部的、本質(zhì)的、偶然的聯(lián)系。A ，言行不一是不道德的。B ，它是內(nèi)在價值和外在價值的統(tǒng)一?！币虼税l(fā)展應(yīng)以人為本，立人則應(yīng)以教為先。B ,社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務(wù)。B ，是我們黨加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。A ：人生的價值不在于索取，而在于對社會的貢獻(xiàn)。B ，因此廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律、以身作則。B ，它是事物本身所固有的本性。B ，是社會主義的思想上層建筑，屬于共產(chǎn)主義道德體系。B ，這種科學(xué)性和它的革命性、真理性是一致的。A ，社會主義職業(yè)道德可以自發(fā)地形成，但不可能自發(fā)地得到發(fā)展，只有在大力發(fā)展經(jīng)濟的基礎(chǔ)上，對全社會各行業(yè)人員進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，并經(jīng)過個人在職業(yè)生活實踐中的磨練，才能夠逐步建立和發(fā)展起來。(A)健全民主法制(B)營造良好的社會輿論氛圍(C)營造和諧的利益格局(D)妥善處理好各種矛盾(三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項為A和B，則正確選A,錯誤選B ，培育文化理念，堅持和實行互助、合作、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、有序的社會準(zhǔn)則。(A)深刻認(rèn)識職業(yè)道德和職業(yè)道德修養(yǎng)的重大意義(B)要樹立革命的人生觀(C)要正確地看待自己，要有自知之明(D)正確認(rèn)識社會、人生和自己 [分值：] （CD）。(A)人民利益服從國家利益，個人利益服從黨的利益(B)個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益(C)允許和鼓勵追求個人利益，必要時可以犧牲集體利益來保證個人利益(D)為了黨和人民的利益，個人在必要時可以犧牲自己的一切甚至生命 [分值：] ，我們必須堅持的幾個基本原則是（ABCD）。(A)在人生觀上，集體主義主張從人民需要出發(fā)確定個人奮斗目標(biāo)，極端個人主義則主張從自我需要出發(fā)進(jìn)行個人奮斗(B)在價值觀上，集體主義強調(diào)社會價值第一，而個人主義則主張自我價值至上(C)在政治觀上，集體主義的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是符合人民利益，而極端個人主義則認(rèn)為個人利益高于社會公德(D)在道德觀上，集體主義認(rèn)為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，而極端個人主義則把個人視為歷史的動力 [分值：] （ABCD），如果再加上群眾反映強烈的“虛假廣告”統(tǒng)稱為“五大害”。(A)加強誠信建設(shè)是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求(B)加強誠信建設(shè)是適應(yīng)進(jìn)一步擴大對外開放的新形勢，提高國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和競爭力的迫切需要(C)加強誠信建設(shè)是維護(hù)人民群眾根本利益，為群眾多辦好事實事的具體體現(xiàn)(D)加強誠信建設(shè)是提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，把用先進(jìn)思想武裝人民群眾的任務(wù)落到實處的重要內(nèi)容。(A)個人利益服從國家利益和社會利益(B)一切從人民利益出發(fā)(C)一切對人民負(fù)責(zé)(D)熱愛人民，尊重人民，關(guān)心人民，服務(wù)人民 [分值：] ，需要做到以下哪些“樹立”（BCD）。(A)規(guī)格創(chuàng)新(B)尊重科學(xué)(C)獻(xiàn)身科學(xué)(D)造福人類 [分值：] ，應(yīng)該做到以下幾點（ABCD）。這就要求人民的“公仆”（ACD）。會計人員做假賬的原因主要是（ABCD）。(A)有助于使人們辨別善惡(B)了解人生的價值和生活意義(C)了解個人在社會中的地位和對社會整體的責(zé)任(D)有助于提高分辨是非的能力 [分值：] ，要求做到“四有”“三講”“兩不怕”，其中“三講”包括（ACD）。[分值：] ，我們必須要做到以下幾點（ABC）。這種相對獨立性表現(xiàn)在（BCD）。(A)堅持以人為本、富民優(yōu)先的方針，妥善解決經(jīng)濟利益共享問題(B)堅持效率和公平的有機統(tǒng)一，千方百計擴大就業(yè)(C)不斷健全社會保障體系，合理調(diào)整國民收入分配格局(D)切實關(guān)心社會困難群體的生產(chǎn)生活，努力實現(xiàn)機會公平、分配公平、規(guī)則公平，從本質(zhì)上看，是社會物質(zhì)生活條件的反映，是由一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定的。(A)法律法規(guī)(B)職業(yè)道德(C)交通法規(guī)(D)科學(xué)發(fā)展規(guī)律 [分值：](二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分 （ABCD）。(A)馬列主義(B)馬克思主義哲學(xué)(C)“三個代表”精神(D)“八榮八恥”精神 [分值：] （A），也是形成社會主義道德風(fēng)尚的重要基礎(chǔ)。[分值：] （B）(A)忠于人民的教育事業(yè)(B)熱愛學(xué)生(C)團(tuán)結(jié)協(xié)作(D)以身作則 [分值：] ，實際上就是建設(shè)和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，那么建設(shè)和諧文化的核心問題是（D）。(A)心理和意識現(xiàn)象(B)行為規(guī)范(C)行為和活動現(xiàn)象(D)職業(yè)道德 [分值：] ，以達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就是要（B）。(A)有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力(B)有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)(C)有利于弘揚社會主義精神(D)有利于社會進(jìn)步 [分值：] （B）。(A)社會主義道德(B)社會主義精神文明(C)社會主義品德(D)社會主義人生觀 [分值：] 、無形的力量，職業(yè)作風(fēng)的好壞，取決于（A）。(A)道德認(rèn)識(B)道德意志(C)道德信念(D)道德理想 [分值：] （A），它一旦形成，就會積極地影響和調(diào)節(jié)人們的道德行為。(A)社會主義精神文明建設(shè)(B)鄧小平理論(C)毛澤東思想(D)馬克思主義 [分值：] （C），其有利于達(dá)成集體主義與個人利益的統(tǒng)一。(A)新聞媒體(B)輿論力量(C)社會文化氛圍(D)基層群眾文化活動，它繼承了歷史上各種職業(yè)道德的優(yōu)良傳統(tǒng)，又有著自己獨具的特點。集體完成這個任務(wù)的大前提是（D）。以下不屬于民族素質(zhì)的主要內(nèi)容的是(A)教育科學(xué)文化素質(zhì)(B)職業(yè)素質(zhì)(C)心理素質(zhì)(D)人的身體素質(zhì) （D）。(A)共產(chǎn)主義(B)集體主義(C)為人民服務(wù)(D)馬克思主義 [分值：] ，市場經(jīng)濟體制還很不完善，存在的問題很多，當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出問題是（C）。(A)道德關(guān)系(B)道德情感(C)道德理想(D)道德理論體系 [分值：] （D）。(A)社會主義核心價值體系(B)社會主義精神文明(C)社會主義物質(zhì)文明(D)社會主義經(jīng)濟建設(shè) ，在本質(zhì)上體現(xiàn)為一種（C）的和諧。(A)要有牢固的“社會公仆”意識，正確運用手中權(quán)力，一切向人民負(fù)責(zé)，為社會整體謀利益(B)要有強烈的社會主義事業(yè)心；善于學(xué)習(xí)，勤奮工作，堅定信念，開拓前進(jìn)(C)要有高尚的情操，廉潔奉公，遵紀(jì)守法；不以權(quán)謀私，不假公濟私(D)要自覺堅持“一個中心、兩個基本點”，堅持反對資產(chǎn)階級自由化 [分值：] ，以下關(guān)于腐敗的危害性錯誤的是（A）。(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確，黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶是（C）。，個人利益是指集體范圍內(nèi)一部分人民的利益。B ,社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務(wù)。A、思想保證、輿論支持和文化條件，建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。B、風(fēng)俗習(xí)慣和社會輿論的力量來維持的，從而達(dá)到改善社會風(fēng)氣，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序的目的。B ，培育文明道德風(fēng)尚，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。B，是指人們對行為善惡、正邪的一種內(nèi)心體驗。A ，還要解決好個人利益與集體利益之間的沖突問題。B、思想保證、輿論支持和文化條件。B ，正確的思想輿論導(dǎo)向是促進(jìn)社會和諧的重要因素。B ，外在價值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實價值。B，主要是從主體的需要和客體能否滿足以及如何滿足需要的角度，考察和評價人們的行為對個人、階級、社會的意義。B7.“救死扶傷、防病治病”是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé)，也是其職業(yè)道德的第一要求。B ，為人民生活服務(wù)。B ，作為專門問題納入道德規(guī)范體系加以系統(tǒng)研究的道德范疇，一般是指廣義的道德范疇。(A)指政治思想、道德品質(zhì)、知識技術(shù)等方面所進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達(dá)到的水平(B)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感(C)指“修身養(yǎng)性”之道(D)指逐漸養(yǎng)成的，有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度(三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項為A和B，則正確選A,錯誤選B ，作為道德原則的集體主義所講的“集體”，指的是多個個人集合起來的小團(tuán)體。職業(yè)榮譽包含的含義有（BC）。(A)擺事實(B)講道理(C)正面引導(dǎo)(D)啟發(fā)自覺 （）。(A)解放思想、實事求是(B)要把滿足人的全面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點(C)圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求，提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)(D)圍繞人的全面發(fā)展，推動經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展，一個人的高度自覺性，主要是從哪些基礎(chǔ)上產(chǎn)生的（）。(A)社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的(B)社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德(C)社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求(D)社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德，提出了以人為本的原則，給人的全面發(fā)展賦予了新的含義，這是我們黨堅持解放思想、實事求是的思想路線取得的一個重要的理論成果。(A)正確分析我國社會結(jié)構(gòu)和利益格局的發(fā)展變化(B)正確把握最廣大人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關(guān)系(C)拓寬社情民意的表達(dá)渠道，搭建多種形式的溝通平臺，形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機制、訴求表達(dá)機制、矛盾處理機制、權(quán)益保障機制(D)把群眾的利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道 （）。(A)忠于人民(B)執(zhí)政為黨(C)掌好權(quán)，用好權(quán)(D)為人民謀利益 ，屬于職業(yè)道德教育原則的是（ABCD）。(A)豐富人們的精神文化生活，為和諧社會奠定精神文化基礎(chǔ)(B)有利于激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力，促進(jìn)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展(C)有利于堅持以人為本的理念，整合社會力量，化解矛盾，凝聚人心(D)有利于加強文化自身的發(fā)展，實現(xiàn)和維護(hù)人民群眾的文化權(quán)益，必須為人民服務(wù)，一切從黨和人民的利益出發(fā)。(A)人民利益服從國家利益，個人利益服從黨的利益(B)個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益(C)允許和鼓勵追求個人利益，必要時可以犧牲集體利益來保證個人利益(D)為了黨和人民的利益，個人在必要時可以犧牲自己的一切甚至生命，建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)，也是一項基礎(chǔ)性工程。(A)加強誠信建設(shè)是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求(B)加強誠信建設(shè)是適應(yīng)進(jìn)一步擴大對外開放的新形勢，提高國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和競爭力的迫切需要(C)加強誠信建設(shè)是維護(hù)人民群眾根本利益，為群眾多辦好事實事的具體體現(xiàn)(D)加強誠信建設(shè)是提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，把用先進(jìn)思想武裝人民群眾的任務(wù)落到實處的重要內(nèi)容。(A)熱愛人民，關(guān)心人民，同人民站在一起(B)一切向人民負(fù)責(zé)，全心全意為人民服務(wù)(C)個人利益服從于人民的整體利益，同一切危害人民、背叛人民的行為作斗爭(D)在人民需要的時候，為了人民的利益不惜犧牲個人利益甚至生命 （ABC）。(A)忠于人民的教育事業(yè)(B)熱愛學(xué)生(C)團(tuán)結(jié)協(xié)作(D)以身作則、有道德、有文化、有紀(jì)律的各種從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德品質(zhì)來為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)，社會主義職業(yè)道德教育的任務(wù)是（ABCD）。(A)享樂主義(B)平均主義(C)保守主義(D)拜金主義 [分值：] ，能否為黨和國家培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的共產(chǎn)主義新人，關(guān)鍵在于教師。(A)精神文明(B)物質(zhì)文明(C)和諧文化(D)和諧氛圍 [分值：](二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分 ，下面選項中