【摘要】課題火災(zāi)的危害課型新授課授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo):態(tài)度:認(rèn)識火災(zāi)的危害,能夠意識到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識,能夠消
2024-12-06 16:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?態(tài)度:認(rèn)識火災(zāi)的危害,體會消防隊(duì)員的辛苦,提高安全防范和自我保護(hù)意識。?能力:1、在日常生活中要具有防火意識,知道怎樣報(bào)警。2、學(xué)會與他人分享、交流,提高收集、處理信息的能力。?知識:知道火災(zāi)的一些基本常識?;馂?zāi)數(shù)量死亡人數(shù)受傷人數(shù)財(cái)產(chǎn)損失
2024-12-04 01:44
【摘要】火災(zāi)的危害授課人:韓宇春教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識到火災(zāi)帶給的危害,思考火災(zāi)產(chǎn)生的原因,以及如何避免火災(zāi)的發(fā)生教學(xué)目的要求:1、認(rèn)識到火災(zāi)危害,了解基本的防火知識和方法,自覺增強(qiáng)防火意識2、培養(yǎng)學(xué)生靈活的探究能力和解決問題的能力3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,樂觀向上的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):感受火災(zāi)的危害,學(xué)會防火的知識與方法,增強(qiáng)生活中的防
2024-12-12 01:39
【摘要】大興安嶺火災(zāi)野外火災(zāi)公共場所火災(zāi)家庭火災(zāi)1982年寒假的一天,4名十一、二歲的同學(xué)來到北京海淀區(qū)萬壽行宮前殿前玩耍。嚴(yán)冬季節(jié),天氣寒冷,4個(gè)孩子凍得直打哆嗦。一個(gè)孩子說:“我這有火柴,咱點(diǎn)火烤烤吧?!闭f完就掏出火柴,劃著一極。隨后又來一些破紙點(diǎn)著玩。誰知火勢越著越大,
2024-12-04 23:09
【摘要】異國習(xí)俗(教案設(shè)計(jì))一、激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,通過上幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了中國是一個(gè)多民族的國家,了解了各民族的風(fēng)土人情、禮儀習(xí)俗和豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。今天,我們要一起走出國門,走向世界,去領(lǐng)略異國不一樣的節(jié)日習(xí)俗和生活習(xí)俗?。ò鍟n題,齊讀課題)二、走進(jìn)異國:1、過渡:是??!不一樣的國家,不一
2024-11-23 17:39
【摘要】多彩的民族節(jié)日一、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題。[教師旁白]同學(xué)們你知道老師小時(shí)候最喜歡哪個(gè)節(jié)日嗎?對同學(xué)們答對了春節(jié),我們祖國有很多民族他們也有著自己的“春節(jié)”,這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)多彩的民族節(jié)日。(板書課題)(認(rèn)真傾聽老師談話,使學(xué)生進(jìn)入情境)二、新課學(xué)習(xí),視頻展示。教師活動:l少數(shù)民族節(jié)日師出示收集的
【摘要】《我是聰明的消費(fèi)者》教學(xué)設(shè)計(jì)廣東版四年級下冊《品德與社會》第一單元教學(xué)目標(biāo):1、具有初步識別假冒偽劣商品的能力。2、知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識廣告對人們消費(fèi)心理的影響。3、具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識,能夠運(yùn)用合法的途徑保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn):識別假冒偽劣商品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、
2024-11-24 03:36
【摘要】《遇到火災(zāi)怎么辦》教案一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)■小學(xué)2、學(xué)科:品德與社會3、課時(shí):14、學(xué)生課前準(zhǔn)備:⑴預(yù)習(xí),了解本課主要內(nèi)容。⑵知道火警電話“119”。⑶了解火場中的逃生方法。二、教學(xué)課題1、知識目標(biāo):讓學(xué)生掌握怎樣報(bào)火警,以及
2024-12-04 01:48
【摘要】信件傳真情一.談話導(dǎo)入:1.師:同學(xué)們,在當(dāng)今眾多的通信方式中,寫信恐怕是最古老的與他人交流信息的方法了。那么這位通信領(lǐng)域的老者會不會被世人所拋棄?會不會被時(shí)代所淘汰呢?就讓我們帶著疑問和好奇走進(jìn)信件,一起來梳理它的歷史,了解他的現(xiàn)在,探討他的未來。2.師:請同學(xué)們結(jié)合課本28頁內(nèi)容,分組交流探討一個(gè)問題:在現(xiàn)代社會,哪些情況下我們會使用信件來
【摘要】警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)帶給青少年的危害,提高學(xué)生鑒別能力,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展并獲取積極的信息。,努力增強(qiáng)各種信息的辨別能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課件及資料等。學(xué)生準(zhǔn)備:搜集網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害的有關(guān)事例三、教學(xué)過程活動一:創(chuàng)設(shè)問題情境教師談話:同學(xué)們,誰能猜一下這個(gè)謎語的答案?
2024-12-06 17:01
【摘要】遇到災(zāi)怎么辦長清區(qū)石麟小學(xué)張芹(2)2020年2月15日,浙江省臨平商業(yè)大廈發(fā)生特大火災(zāi),大廈內(nèi)所有設(shè)施全部化為灰燼,里面的150多人卻無一傷亡,全部逃生。(1)2020年11月15日,上海膠州路一座28層的公寓發(fā)生火災(zāi),造成
2024-11-15 12:31
【摘要】一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:品德與社會2,課時(shí):23,學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)課前安排學(xué)生去商店進(jìn)行一次購物活動,收集購物的基本知識,獲得購物的基本常識。(2)根據(jù)購物設(shè)計(jì)并填寫好購物卡和友情提醒卡。(3)自帶一件商品,收集購物票具、商品標(biāo)簽和包裝袋。二、教學(xué)課
【摘要】小學(xué)四年級《品德與社會》第三單元第二課從“119”談起華晨育才學(xué)校喬忠興一、談話導(dǎo)入:師:同學(xué)們請看,這輕輕閃動的是什么?生:火,火苗,蠟燭??師:對(板書:火)火與我們的生活密切相關(guān),它有什么用處?生:取暖、照明、做飯等。師:同學(xué)們回答的很對,火帶來了人類的文明和生活的進(jìn)步,但火如果失去控制就
2024-11-27 00:59
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級四年級學(xué)科品社授課人張偉班級三班備課時(shí)間2021年10月1日課題包裝袋上的學(xué)問授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1.了解包裝袋上的相關(guān)信息,知道不同種類的商品在包裝袋上會標(biāo)明不同內(nèi)容。2.學(xué)會看
【摘要】【文宇迪】當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,留住一縷清風(fēng),播撒出明天的希望;【喻平智】付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;【楊菀恬】送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!【齊】在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,在這朝氣蓬勃的日子里,青蘋果廣播又和大家見面了!今天由我們四年級259班給大家廣播?!疚摹课沂撬哪昙?59班的文宇迪,【喻】我是主播
2024-11-23 20:30