【正文】 對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習很多知識和道理。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。向他人虛心求教、遵守組織紀律會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。（六）進行宣傳模式的調(diào)研因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。我我們精心準備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。一位老爺爺說這種活動應該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。我們從專業(yè)書上找了一些題目，法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮?，F(xiàn)在活動開展差不多了，要進行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題。（三）配合區(qū)政法委等部門進行問卷調(diào)查因為今年我們區(qū)正在進行“平安月”創(chuàng)建活動，我們村也進行了創(chuàng)建，從而更好的改善。我們教他們學認交通標識、知識問答，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。（二）我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必要對其進行平安知識的教育。另外我們利用村民信箱給村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應。我們在油坊臺村利用黑板報的形式向當?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。所以在學習期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務村里打下更堅固的基礎(chǔ)一、實踐目的實踐讓我走向科技應用，走出課堂。在經(jīng)歷實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。結(jié)束語：總而言之，針對大學生現(xiàn)在存在的問題，社會各界需要增加多一些良性的引導，給予他們更加寬松的成長環(huán)境；同時大學生也應該正視自身存在的各種不足，努力提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，將來為祖國的繁榮強盛貢獻自己的力量。并不是隨便打發(fā)打發(fā)就行，這些心理問題不僅影響到學生的情緒，而且可能引發(fā)一些疾病，甚至引發(fā)一系列的校園消極面，再甚至出現(xiàn)關(guān)于人命問題——馬加爵就是一個大家不愿接受的現(xiàn)實的例子。小部分人是由于上到大學，自由愛情造成的煩惱。因此，可以總結(jié)為大約9成的大學生存在心理的問題。這也是環(huán)境改變的結(jié)果吧！步入大學，面對著許許多多的事情，面對著大大小小的事物，面對著各種誘惑，“大學生的心理健康現(xiàn)狀是怎樣？”——這個問題值得我們探討。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對愛情。這部分同學認為在大學讀書是苦行僧，非常寂寞孤獨，只有談了戀愛，才能解決臨時的困難。只有追求到了或被追求了，才能顯示出與其他同學是平等的或高出他們一等。他們的信仰是“不要天長地久，只要曾經(jīng)擁有”，或者是“只求曾經(jīng)擁有，更求物質(zhì)占有”，只注重戀愛的過程而不考慮結(jié)果；也有的同學是有的同學為滿足虛榮心而愛。這部分同學為了豐富自己的大學生活，他們的情感大于理智的成份。再加上如今大學校園戀愛成風，當看到身邊的同學都出雙入對，自己便很容易跟隨大流，開始為自己尋找伴侶，希望以此來排遣內(nèi)心的寂寞。很多在校大學生都沒有類似高考一樣的課業(yè)壓力，課余時間豐富，但是大學生正處于人生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，對未來生活的壓力逐漸加大。處于大學時代的人們，各種生理機能逐步的增長直至成熟，在此基礎(chǔ)上，大學生發(fā)展出對異性的渴望和追求，希望了解異性，因而戀愛關(guān)系有可能因此得到進一步的發(fā)展。感想：希望校方能夠加強對大學生的身體素質(zhì)要求，多安排點課外活動加強學生鍛煉，爭取培養(yǎng)出一個不但學歷過硬，身體也能過硬的現(xiàn)代大學生。2 現(xiàn)代大學生休閑娛樂的方式比以前的廣。女生中：96%認為自己休閑娛樂方式是滿意的；4%認為自己休閑娛樂方式不滿意。女生中：72%認為生活中的娛樂非常重要；24%認為生活中的娛樂重要；4%認為生活中的娛樂可有可無。8%體育鍛煉。調(diào)查內(nèi)容如下：男生中：80%宅在宿舍玩電腦；12%體育鍛煉；8%在圖書館自習。最終回收有效調(diào)查問卷50份。現(xiàn)代大學生出去平時上課時間，閑暇的時間越來越來，因此我們組以“大學生休閑娛樂現(xiàn)狀”為主題對周圍同學進行了問卷調(diào)查。隨著社會的發(fā)展和人們的生活水平提高，休閑娛樂活動日益成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。如果大學生抄襲，會想:A?B?C?如果大學生不還貸款，會想：A?B?C?如果大學生圖樂費學，會想：A?B?C???????????..大學生文化水平高，善惡分明，丑惡知曉。C：“不行啊，得過去幫忙，太不公平了”這是道德底線高于正常水平的一類人。B：“嗯，太可憐了，世界上怎么會有這樣的人？”這是道德底線于平均水平幾乎齊平的一類人?！边@是道德底線低于正常水平的一類人。但每個大學生的道德底線都不一樣，于是就形成了校園大學生參差不齊的道德現(xiàn)狀。內(nèi)心從對世界充滿幻想發(fā)展為對社會國家世界的獨立的人生觀世界觀。一味的怨天尤人，也不可能成功。這些問題使得大學生的就業(yè)能力的不到提升，而想要提升大學生就業(yè)能力提升，主要有以下幾點：，并滲透到專業(yè)教學中去； ，這是提升就業(yè)能力的基礎(chǔ)；，更要重視社會實踐，這是提升就業(yè)能力的關(guān)鍵；，這是提升就業(yè)能力的根本。通用能力包括適應環(huán)境的能力、組織管理能力、人際溝通能力、團隊協(xié)作能力、外語和計算機運用能力等；求職技能包括就業(yè)信息收集與處理能力、自我定位、機會分析與把握、自我決策與營銷等方面的能力；個人素質(zhì)包括時間管理、誠實、自信、責任心等，良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)精神，是大學生成功就業(yè)應該具備的基本素質(zhì)，是用人單位挑選大學生的首要標準；專業(yè)技能是大學生經(jīng)過嚴格的專業(yè)訓練后，具備的將本學科、本專業(yè)的基本理論和方法運用到實踐中分析解決問題的能力。什么是大學生的就業(yè)能力？大學生的就業(yè)能力不僅指其獲取就業(yè)崗位的能力，還應包括維持就業(yè)崗位、重新選擇和獲取新的崗位的能力。5%的人進場睡覺，5%的人做其他事十三 學習的動力68%的人表示有，26%的人不