【正文】 2您贊同“人為信仰與追求而活”嗎A非常贊同B一般贊同C不贊同D無所謂2您對當代大學生的人生追求與信仰有何想法？（請寫出個人觀點，麻煩您了）2最后，有個小問題，您信仰或者認同共產(chǎn)主義嗎？A非常認同B一般認同C不認同D 不清楚以上就是我們的全部問題，再次感謝您的配合，我們會為您所填的信息嚴格保密，敬請放心！愿您身體健康，學習進步！謝謝！。B想過一點，偶爾會關(guān)注國家各方面的發(fā)展情況，但是不會主動將自己的前途和國家的前途聯(lián)系起來。1您覺得當今大學生前途如何（）A光明B迷茫C 不容樂觀D無所謂1你的大學生活怎樣（）A非常忙碌，過得很充實，很精彩，自己很滿意B雖然忙，但不知道忙些什么C 正日無所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò)世界等，非常頹廢，感覺只要混過大學就好。本問卷不記名，不對外公開，請如實填寫，謝謝！請注意，以下所有題目均為單選，請不要多選或者漏選，謝謝合作您的性別是（）A男B女您的年級是（）A大一B大二C大三D大四您屬于下列哪類？A文科生B 理科生C 其他您現(xiàn)在所學的專業(yè)是（）A 自己選擇的理想專業(yè)B別人幫你選的C 自己隨意選的D 服從學校調(diào)劑的你對自己專業(yè)的喜愛程度：A 非常喜歡B喜歡C 一般D不喜歡您大學四年的主要目的是（）A 取得文憑方便工作B 學習知識C 提高個人修養(yǎng)您激勵自己奮斗的主要動力是（）A金錢與權(quán)力B自我價值的實現(xiàn)C 報答父母E不清楚您有明確的人生追求或信仰嗎？A 有，而且是固定的B 有，但是變換頻繁C 沒有如果您有人生追求或者信仰，屬于下面哪種情況？A有（宗教）B有（非宗教）您認為現(xiàn)在確定人生追求或信仰對大學生有沒有影響？A有，而且意義深刻B在一定程度上有C沒有1如果您與他人交流關(guān)于人生追求或信仰的問題，您會選擇A家人B老師C朋友同學D社會人士E其他1您的人生追求或信仰主要是受誰影響的？A家人B朋友同學C老師D愛人E自己F名人或者自己敬佩的人G其他1對于目標實現(xiàn)情況，您同意以下那些觀點（）（可多選）A命運掌握在自己手上B但盡人事，各憑天命C走自己的路，讓別人說去吧D只要過，就應(yīng)該坦然面對一切得失E人不為己，天誅地滅1您認為是否應(yīng)該給自己樹立目標（）A 沒必要，走一步算一步B應(yīng)該樹立，但是現(xiàn)在還沒有明確人生目標C 不知道1您覺得目前你是哪一類大學生（）A有理想，有抱負，積極為自己的目標努力著，抱著樂觀的態(tài)度B知道未來形勢嚴峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力C無所追求，隨遇而安，過一天算一天，不為將來擔憂。廣大青年和青年學生自覺擔負起時代賦予的光榮使命，以堅定遠大的理想勵志前行，以孜孜不倦的精神求索新知，以高尚美好的情操培育品德，以銳意創(chuàng)新的激情投身實踐，以艱苦扎實的奮斗成就人生，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮發(fā)努力。要積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐，在科學發(fā)展、共創(chuàng)和諧的時代洪流中建功立業(yè)，在推進云嶺跨越式發(fā)展的歷史征程上展現(xiàn)青春風采，譜寫更加輝煌的青春樂章。要正確對待學習，珍視大學的美好時光，發(fā)奮學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。要自覺增強愛國意識，深入了解國情、省情，培養(yǎng)愛國主義情感，樹立國家利益至上的思想。當代大學生要自覺把個人的人生追求同祖國和民族的前途命運聯(lián)系起來，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中貢獻青春和智慧，在推動歷史進步中實現(xiàn)自己的人生價值。淡泊以明志，寧靜以致遠。他一生經(jīng)歷了無數(shù)磨難，但熱愛祖國之心沒改，為人民創(chuàng)作之志未變。正確的價值觀，正確的理想與信仰，決定著大學生有一個什么樣的未來。求實，就是心無旁騖，就是以學為主，就是學好為人民服務(wù)、為社會服務(wù)的本領(lǐng)，就是結(jié)合黨和人民事業(yè)的需要確立奮斗目標。就不想在學業(yè)上下功夫，認真學習，認真鉆研，做一個有本事的人，做一個學有成就的人，做一個社會爭相需要的人。價值觀的缺失，理想信仰的迷失，社會上不良風氣的影響，讓一些大學生無所適從，在人生目標的定位上找不到正確方向。失去了理想和信念，就失去了根，失去了本，也就失去了奮斗目標。有些大學生經(jīng)常借助撲克牌、星座為自己算命，戀愛要算、工作要算、前程要算??”熱衷程度令人吃驚。然而時下，一些大學生價值觀念呈現(xiàn)功利化，有的甚至認為“理想、理想，有利就想；前途、前途，有錢就圖。人文奧運”主題活動??在一批又一批優(yōu)秀青年志愿者的影響下，越來越多的青年加入到“奉獻、友愛、進步、互助”的行列。于是，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，中國青年用自己的青春為祖國和人民奏響了一曲曲時代的壯歌。一向充滿活力、大膽開拓的青年，無疑成為這個偉大時代中的寵兒。第四篇：當代大學生人生追求的調(diào)查與分析當代大學生人生追求的調(diào)查與分析30年改革開放，中國成功實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制向充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。大學生理想信念根植于現(xiàn)實社會，又是一個人的人生奮斗目標、精神支柱和成功動力。第三篇：關(guān)于當代大學生人生理想和信念追求的調(diào)查報告關(guān)于當代大學生人生理想和信念追求的調(diào)查報告一、引言我們走過了懵懂無知的兒童時代，青澀稚嫩的少年時代，來到了成熟穩(wěn)重的青少年時代。（四）．課內(nèi)與課外相結(jié)合，在加強宣傳教育的同時，開展豐富的校園文化體育活動。（二）．課堂與社會相結(jié)合，引導學生跳出書本，深入實踐，盡可能多地接觸社會，了解社會，以幫助學生設(shè)定既有崇高遠大意義又有現(xiàn)實可行性的理想目標。信念作為人對現(xiàn)存的或可能的事物、觀念等確信的看法，是實現(xiàn)人生目標的精神支柱。通過對當代大學生關(guān)于人生規(guī)劃以及對人生追求的認識的調(diào)查，我們在此希望有夢想的同學繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己的人生追求，同時也希望絕大多數(shù)的同學盡早確立自己的遠大追求，向著目標奮斗，我們的人生才會充滿色彩。還有10%覺得金錢閃閃發(fā)光地吸引著我們的眼球，我們又會