【正文】 充滿信心，讓我們肩負(fù)使命與責(zé)任，為了炎黃子孫的偉大復(fù)興，為了中華民族之崛起，前進(jìn)。立志成才，我們志在必行。再次，作為大學(xué)生，就更應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，從小事做起加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自已的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，盡自己最大的努力為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，要立志成為“多能一專”的有用之才。堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。首先，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立好人生目標(biāo)，樹(shù)立崇高的使命感，確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)前大學(xué)生群體以空前的速度增長(zhǎng)，而整體大學(xué)生素質(zhì)卻在明顯下降，“書(shū)中自有黃金屋”的年代已經(jīng)成為歷史，大學(xué)生的全面發(fā)展，素質(zhì)的提高已迫不及待，努力使自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。大學(xué)生，作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主力軍。同時(shí)，我們要把加入中國(guó)共產(chǎn)黨作為人生的目標(biāo)，自覺(jué)站在黨旗下，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。堅(jiān)持全心全意為人民群眾服務(wù)。作為大學(xué)生，我們要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放我們的思想、堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，用馬克思中國(guó)化的最新成果來(lái)武裝自己的頭腦。中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)主義建設(shè)的核心，是“三個(gè)代表”的代表者，有其不可替代的先進(jìn)性，是帶領(lǐng)人民走向富強(qiáng)的中堅(jiān)力量。二、作為代大學(xué)生，我們應(yīng)該響應(yīng)黨的號(hào)召，積極向黨靠攏，自覺(jué)站在黨旗下。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，只要祖國(guó)需要，我們義不容辭，只要人民需要，我們?nèi)σ愿?。作為一個(gè)大學(xué)生，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，維護(hù)人民的利益，反對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的一切破壞活動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。分裂勢(shì)力氣焰囂張?！八娜f(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州？”國(guó)之恥，我們不能忘，大學(xué)生更不能忘，牢記歷史，愛(ài)我中華。這一條條歷史的罪證，我們?cè)跄芡?。說(shuō)到愛(ài)國(guó)主義，我們就不得不牢記歷史，特別是中國(guó)近現(xiàn)代史。大學(xué)生是新時(shí)代的代表，是黨和國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。然而我們所處的21世紀(jì)正是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任。中國(guó)是世界發(fā)展中不可或缺的因素，而大學(xué)生更應(yīng)有社會(huì)責(zé)任意識(shí)，克服浮躁心理，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，當(dāng)仁不讓的承擔(dān)起屬于自己那份社會(huì)責(zé)任！時(shí)代在召喚，十八大的號(hào)召已經(jīng)響起，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)響應(yīng)號(hào)召，堅(jiān)定步伐，昂首挺胸，走在時(shí)代的最前列。它需要走在時(shí)代前列的知識(shí)分子能夠用堅(jiān)強(qiáng)的意志披荊斬棘，勇往直前，樹(shù)立起我們大學(xué)生的先進(jìn)形象。尤其是在習(xí)總書(shū)記提出為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力的特殊時(shí)期，大學(xué)生更應(yīng)該深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)、把握基本國(guó)情、落實(shí)總布局、圍繞實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興總?cè)蝿?wù)，用聰明智慧鋪路搭橋，要實(shí)踐新時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)同時(shí)努力加強(qiáng)磨礪和修養(yǎng)。社會(huì)呼喚有責(zé)任感的大學(xué)生。如果只強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，那就會(huì)削弱社會(huì)責(zé)任。至于說(shuō)到大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，當(dāng)今是一個(gè)價(jià)值多元的社會(huì)，不同的價(jià)值觀必然會(huì)影響到人們關(guān)于責(zé)任的觀念和對(duì)于責(zé)任的態(tài)度。它們?cè)诤艽蟪潭壬暇哂幸恢滦?，但在某些具體的情境下又存在矛盾。責(zé)任問(wèn)題是一個(gè)大題目，涵蓋很廣；責(zé)任又是有層次的，有作為一個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任，有作為一個(gè)從業(yè)者的職業(yè)責(zé)任，有作為一個(gè)家庭成員的家庭責(zé)任。同樣，大學(xué)生要認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，肩負(fù)起責(zé)任。光榮的使命召喚著當(dāng)代大學(xué)生，黨和人民寄厚望于當(dāng)代大學(xué)生。要注意增進(jìn)身心健康，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。再者，當(dāng)代大學(xué)生要珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，勇攀科技高峰，大力培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高人文素質(zhì)和科學(xué)精神，掌握建設(shè)祖國(guó)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。其次，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定崇高的信念，科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境，積極影響國(guó)家關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，環(huán)境保護(hù)，志愿服務(wù)，參軍，到基層就業(yè)等各種號(hào)召，繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心存憂患意識(shí)。當(dāng)代，中國(guó)大學(xué)生肩負(fù)的使命被賦予新的時(shí)代特征，中國(guó)大學(xué)生的發(fā)展承載了中華民族復(fù)興的光榮夢(mèng)想。在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化特別是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)進(jìn)程中，大學(xué)生承擔(dān)著特殊的使命。作為一名大學(xué)生，要認(rèn)清自己的歷史使命。銘記歷史，汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)共青團(tuán)基本綱領(lǐng)的精髓，因形而變，靈活的將它運(yùn)用到建設(shè)社會(huì)主義的浪潮中去。“堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義階段的基本路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。潮流涌動(dòng)，興盛即在，作為新時(shí)代的青年，新時(shí)代的大學(xué)生，我們絕不能忘記歷史。偉大的革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：“以青春之我，創(chuàng)建青春之使命，青春之民族。”一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。這是承接鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)170多年來(lái)中國(guó)人民不懈追求國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)的歷史主題，召喚人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的強(qiáng)勁號(hào)角。二十一世紀(jì)，潮流涌動(dòng)，