山東省濟南市20xx屆高三二模考試針對性訓練歷史試題word版含答案(參考版)
2024-12-06 16:24本頁面
【正文】 （ 9分） 。（ 9分） 46.【歷史―選修 4：中外歷史人物評說】（ 15 分） （ l）曾國藩主張與列強修好，記其“大德”，忘其“小怨 ”； 內(nèi)修政事，急求賢才；學習西方先進的科學技術(shù)，興辦軍事工業(yè)。（ 9分） 45.【歷史―選修 3: 20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（ 15分） （ l）參戰(zhàn)可以鎮(zhèn)壓世界無產(chǎn)階級的革命運動；迅速結(jié)束戰(zhàn)爭形成一個和平的局面；懲罰德國對美國商船的襲擊；但是破壞美國的孤立主義；而且會使世界形成一種用戰(zhàn)爭處理國際事物的傳統(tǒng)。（ 7分） 41.（ 12分）略！ 44. 【歷史一選修 l: 歷史上重大改革回眸】（ 15分） （ l）集中于西南地區(qū)；時間短，進程快：方法多樣，和平改流與武力圍剿相結(jié)合：政策具有靈活性，對不同地區(qū)區(qū)別對待；有完整的配套措施。（ 9分） 2425： BA 2630： BDBCC 3135： CDADA 40.（ 1）特點：學校教育與家族傳承相結(jié)合；歷史悠久，不斷發(fā)展；與生產(chǎn)實踐相結(jié)合；在學校教育中的地位逐漸下降；行業(yè)間發(fā)展不平衡（ 6分，任答 3條即可） 影響因素：傳統(tǒng)觀念的影響；生產(chǎn)力發(fā)展水平；政府的政策（ 6分） （ 2）發(fā)展：與近代大工業(yè)生產(chǎn)相適應，以培養(yǎng)適用性人才為目的；與救亡圖存相結(jié)合；借鑒世界其他國家的先進經(jīng)驗；職業(yè)教育與普通教育相結(jié)合，社會認可度提升 。 ” —— 摘編自朱亞洲《借國落傳》 （ l）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括曾國藩的洋務思想。我中國不宜忘其大者而怨其小者。吾輩著眼之地，前乎此者洋人十年八月入京，不傷毀我宗廟社稷；目下在上海、寧波等處助我剿發(fā)匪。 兩年后，曾國藩的洋務思想又有了進 一步的發(fā)展。（ 9分） 46．【歷史―選修 4：中外歷史人物評說】（ 15分） 材料 曾國藩的洋務思想最早起萌于咸豐十年。 —— 摘編自王蘇波《惡魔在排徊 —— 對 20世紀戰(zhàn)爭的回顧與反思》 （ 1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出威爾遜的矛盾心理。 威爾遜的這種矛盾的心理，沒有能檔住美國公眾對懲罰德國的義憤，美國終于參戰(zhàn)了。那就是說我們也和旁人一樣的喪失了頭腦，不再有是非的考慮，那也就是說這個半球上的大多數(shù)人民都會發(fā)了戰(zhàn)爭狂，放棄了冷靜的思考，而集 中其精力來從事于毀滅。（ 9分） 45.【歷史一選修 3: 20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（ 15分） 材料 而在同一年（ 1917年）的早些時候， 4月 l日的夜間，美國總統(tǒng)威爾遜憂心忡忡地向世界日報的柯布爾先
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