【正文】 ”（——2016年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試)14下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語，正確的一項(xiàng)是（）A所友者以百數(shù)把他當(dāng)作朋友看待的數(shù)以百計(jì) B王以為何如其父大王認(rèn)為他父親怎么樣 C父子異心，愿王勿遣父子二人不和，希望大王不要派他領(lǐng)兵 D母置之，吾已決矣您就把這事放下別管了，我已經(jīng)決定了七、教學(xué)反思：?！蓖踉唬骸澳钢弥?，吾計(jì)已決矣。乃日?視便利田宅可買者。今括一旦為將，東向而朝軍吏⑦，吏無敢仰視之者。大王及宗室所賜幣帛⑤，盡以與軍吏士大夫。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將。趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。”（選自《左傳?僖公二十四年》（——2015年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試)14下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語，正確的一項(xiàng)是（）A晉侯賞從亡者晉文公賞賜跟從他而死亡的人 B言，身之文也言語是身上的文字 C遂隱而死于是偷偷的死去 D且旌善人 并且表彰善良的人五、小結(jié)：學(xué)生總結(jié)本節(jié)收獲。晉侯求之不獲，以綿上為之田?！逼淠冈唬骸澳苋缡呛酰颗c女偕隱?！逼淠冈唬骸耙嗍怪?，若何？”對(duì)曰：“言，身之文也。況貪天之功以為己力乎？下義其罪，上賞其奸，上下相蒙，難與處矣。天未絕晉，必將有主。推曰：“獻(xiàn)公之子九人，唯君在矣。【注】①軍：宋代行政區(qū)域?！奔从闷洳?。”太宗曰：“然則何如?”端曰：“以臣之愚，宜置于延州，使善養(yǎng)視之，以招來繼遷，雖不能即降，終可以系其心，而母死生之命在我矣?！比朐唬骸拔繇?xiàng)羽得太公，欲烹之，高祖曰：‘愿分我一杯羹?！倍嗽唬骸氨厝舸耍怯?jì)之得也?！倍嗽唬骸斑叡沙Ｊ?，端不必與知，若軍國大計(jì)，端備位宰相，不可不知也。至是，太宗欲誅之，以寇準(zhǔn)居樞密副使，獨(dú)召與謀。精講領(lǐng)學(xué)：教師評(píng)價(jià)，引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)答題思路。合作研學(xué)：同學(xué)們可以小組范圍內(nèi)討論，合作研究探討問題答案。D戰(zhàn)而不知兵，此鼠斗耳。C然而不霸者，將劣也。B形勢莫便于姑蘇。垂死猶曰：“吾善孫吳法。李曹公破錢塘，士及麾下遁去，不敢少格。無賴皆從之，得官者數(shù)十人，月靡粟萬計(jì)。俾為將，聽自募兵，戒粟吏勿與較贏縮。今大王之將，皆任賤丈夫，戰(zhàn)而不知兵，此鼠斗耳。士謁士誠曰：“吾觀今天下，形勢莫便于姑蘇，粟帛莫富于姑蘇，甲兵莫利于姑蘇。尤善言兵，談必推孫吳。吳士好夸言。對(duì)這些虛詞，翻譯時(shí)可酌情刪去，即不必譯出。刪：有些文言虛詞在句中沒有什么實(shí)在意義。調(diào)：調(diào)整一些特殊文言句式的語序，把它改成現(xiàn)代漢語的常規(guī)語序。計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。秦王恐其破壁，乃辭謝，固請(qǐng)，召有司案圖。補(bǔ)出的部分可加小括號(hào)。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君。留：文言句子中的人名、地名、官職名、年號(hào)名、器物名等在翻譯時(shí)予以保留，照抄不誤。翻譯的具體方法：留、補(bǔ)、換、調(diào)、刪學(xué)生看幻燈片上的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語，復(fù)習(xí)具體方法。直譯：指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重要的詞語要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式，力求語言風(fēng)格也和原文一致?！拔膹木漤槨保鹤g文要明白通順，合乎現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣，沒有語病。文言文翻譯的原則： 字字落實(shí)，文從句順。達(dá)：就是暢達(dá)，即譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)要求和習(xí)慣，無語病。二、導(dǎo)入：文言文翻譯是考查考生文言文閱讀能力最直接、最有效的方式，一直以來是 學(xué)業(yè)水平測試、高考文言閱讀的重點(diǎn)，今天我們結(jié)合具體文段的練習(xí)再來復(fù)習(xí)文言文句子翻譯專題?！窘滩姆治觥繉W(xué)生從小學(xué)就開始接觸古詩文至今，今年復(fù)習(xí)主要是領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，講述做題思路方法，加強(qiáng)練習(xí)，提高做題能力。從學(xué)生的反思方面來看，學(xué)生普遍感到語文難學(xué)，范圍大，方法多，花的時(shí)間多但未必考得好，得分多少很大程度上靠運(yùn)氣，很多時(shí)候面對(duì)題目茫然無解，尤其是古詩文方面的。【教學(xué)難點(diǎn)】積累文言文翻譯的知識(shí)，培養(yǎng)文言文知識(shí)的遷移能力。德育目標(biāo): 培養(yǎng)對(duì)祖國語言文字的熱愛之情，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力?！钡谖迤何难晕木渥臃g教案《文言文句子翻譯》教案學(xué)校：薊縣下倉中學(xué)年級(jí)：高三年級(jí)組時(shí)間:201611文言文句子翻譯【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):了解文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)和方法，培養(yǎng)翻譯文言文的能力。歷、洵、“洵奇男子也”句式，各1分）【補(bǔ)注】洵，誠然，確實(shí)。泅、上流、句意，各1分）【翻譯】②（羅提督）還（或：并且）邀請(qǐng)文人（或：讀書人）詳細(xì)地記載他（做賊）的事情，確實(shí)是個(gè)奇特（或：奇異）的男子漢啊。【翻譯】①羅提督招募善于游水（或：泅渡）的人，（讓他們）拿著鋒利的鋸子隱藏（在）上游的江水中。（2011廣東卷）①公募善泅者，持利鋸匿上流水中，俟船過，附而鋸其舵，抵關(guān)適斷，船不能行，．觸石破，盡獲之。賦分：麾，1分，河，1分，大意1分。賦分：授予，古今異義1分，省略句1分，大意1分。②上麾師渡河，鼓噪直沖其陣。翻譯下面的句子。” ②詔不許，然甚壯其意。你有像這樣大的功勞，卻沒有說一句（稱贊自己的）話，這是為什么呢？”翻譯下面的句子。卿功勛如此，而無一言，何也？【翻譯】①當(dāng)時(shí)陶侃擔(dān)任閑散的官員，周訪舉薦他做主簿，與他結(jié)為好友，并把女兒嫁給陶侃的兒子陶瞻。（2008廣東卷）①時(shí)陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。（多，贊美；知，識(shí)別，了解?！痉g】①我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使鮑叔更加困窘，但鮑叔不認(rèn)為我愚蠢，他知道時(shí)運(yùn)有好的時(shí)候，有不好的時(shí)候?！滨U叔既進(jìn)管仲，以身下之。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。三、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：把下面一段文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。意譯：連最小的東西都不敢占有。例：秋毫不敢有所近。當(dāng)然對(duì)文言文翻譯而言，我們首先要“直譯”（留刪換補(bǔ)調(diào)），在“直譯”不能完成時(shí)，不得已才用“意譯”，這個(gè)“貫”就是“意譯”。（狀語后置）譯：月亮從東山上升起，在北斗星和牽牛星之間徘徊。②沛公安在？（《鴻門宴》）譯：沛公在哪里？把前置的賓語“安”調(diào)整到動(dòng)詞“在”之后?！而欓T宴》（省略介詞）調(diào)：指把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語習(xí)慣調(diào)整過來； 例：①蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（省略謂語）③豎子，不足與（之）謀。”（省略主語）②夫戰(zhàn)，勇氣也。（《木蘭詩》）“十二”是個(gè)虛數(shù)，“十二卷”可譯成“很多卷”。（通假、活用）譯：天下人如同云一樣聚集起來，回聲似的響應(yīng)他，都帶者糧食，像影子一樣跟從著他。（單、雙音節(jié)詞的變化）譯：璧上有斑點(diǎn)，請(qǐng)讓我指出來給大王看。（結(jié)構(gòu)助詞）④其聞道也固先乎吾。（發(fā)語詞）②日月忽其不淹兮，春與秋其代序?！都臼蠈⒎ヮ咊А发墼酵豕篡`棲于會(huì)稽之上。留：指凡朝代、年號(hào)、人名、地名、官職等專有名詞，皆保留不動(dòng)； 例：①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。多年來，高考翻譯題均要求考生采用直譯的方式，只有在確實(shí)難以直譯的情況下才酌情采用意譯。所謂“直譯”，就是將原文逐字逐句落實(shí)到譯文中去，盡量譯出原文用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文盡可能保持一致。信：就是忠于原文的內(nèi)容； 達(dá)：就是行文要通暢；雅：就是語言要規(guī)范，翻譯的文字語句要生動(dòng)、優(yōu)美、并力求保持原文的風(fēng)格。常見的固定結(jié)構(gòu)有20多種，筆者認(rèn)為以下幾種需特別引起注意：如??何、奈??何、若??何，譯為“對(duì)（把）??怎么辦呢”？如：若楚惠何？對(duì)楚國的恩惠怎么辦呢？何??為、何以??為、奚以??為 譯為：“還要??干什么呢”？如：天之亡我，我何渡為？上天要使我滅亡，我還要渡河干什么呢？得無??乎、無乃??乎 譯為：“恐怕??吧”？如：無乃爾是過與？恐怕該責(zé)備你吧？庸??乎、其??乎 譯為“難道??嗎”？如：我中國其果老大矣乎？難道我中國果真是老大嗎？第四篇：文言文之翻譯(教案)文言文之翻譯20111018一、考點(diǎn)說明：