岳麓版歷史七下開元盛世word教案(參考版)

【摘要】第3課開元盛世[課標(biāo)內(nèi)容]知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力武則天是我國(guó)歷史上惟一的女皇帝；“貞觀遺風(fēng)”；唐玄宗前期的統(tǒng)治措施；開元盛世；曲轅犁和筒車；唐都長(zhǎng)安。①通過(guò)對(duì)武則天的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。②通過(guò)對(duì)開元盛世局面的形成及其表現(xiàn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生

2024-12-06 15:11

岳麓版歷史七下開元盛世word學(xué)案(參考版)

【摘要】第3課開元盛世主備教師：周華鋒學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。2.認(rèn)識(shí)武則天的歷史地位及其局限性，運(yùn)用兩分法評(píng)價(jià)武則天。3.認(rèn)識(shí)大唐盛世的歷史地位，提高民族自豪感和自信心。二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）快樂(lè)自學(xué)快速閱

2024-12-04 18:56

岳麓版歷史七下開元盛世1(參考版)

【摘要】導(dǎo)學(xué)案主備審核（組長(zhǎng)）領(lǐng)導(dǎo)編號(hào)時(shí)間教師/學(xué)生姓名教師主導(dǎo)教案課題：第3課“開元盛世”課型：新課學(xué)生學(xué)習(xí)筆記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的

2024-12-13 07:45

岳麓版歷史七下開元盛世2(參考版)

【摘要】楊玉環(huán)（公元719－756年）：唐代宮廷音樂(lè)家、歌舞家，其音樂(lè)才華在歷代后妃中鮮見。開元七年719年農(nóng)歷六月初一生于容州（今廣西玉林容縣），出身宦門世家，曾祖父楊汪是隋朝的上柱國(guó)、吏部尚書，唐初被李世民所殺，父楊玄琰，是蜀州（四川崇慶）司戶，叔父楊玄璬曾任河南府土曹，楊玉環(huán)的童年是在四川度過(guò)的，10歲左右，父親去世，她寄養(yǎng)在洛陽(yáng)的三叔楊玄璬家。后來(lái)又遷往永

2024-12-01 23:27

岳麓版歷史七下開元盛世ppt課件(參考版)

【摘要】第3課“開元盛世”唐玄宗李隆基進(jìn)入下一頁(yè)唐玄宗簡(jiǎn)介?李隆基（685～762），唐代皇帝。唐睿宗李旦第三子。善騎射，通音律、歷象之學(xué)，多才多藝。神龍?jiān)辏?05）中宗李顯即位，恢復(fù)了唐國(guó)號(hào)，但政柄卻旁落在皇后韋氏手中。中宗去世后，韋后立溫王李重茂為帝，是為少帝。李隆基與其姑母太平公主發(fā)動(dòng)政變，誅殺韋后。少帝被迫遜位，相王李旦即位

2024-11-22 18:18

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)(參考版)

【摘要】第22課盛世危機(jī)[課標(biāo)內(nèi)容]簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]康乾盛世；清政府的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)。①通過(guò)對(duì)康乾盛世的學(xué)習(xí)、了解清朝前期，出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)家強(qiáng)盛的局面，但此時(shí)中國(guó)已處于封建社會(huì)晚期，繁榮的盛世背后潛藏著深刻的社會(huì)危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

2024-11-23 19:30

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)(參考版)

【摘要】天益中學(xué)七年級(jí)（下）歷史預(yù)學(xué)案班級(jí)（）姓名（）檢查者（）等級(jí)（）第22課盛世危機(jī)主備：朱長(zhǎng)云審核：七年級(jí)歷史組課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、目標(biāo)要求我們了解：康乾盛世；清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其危害；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)

2024-12-12 08:52

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)(參考版)

【摘要】第22課盛世危機(jī)課前提問(wèn)1、你能簡(jiǎn)單概述鄭和下西洋的概況嗎？2、什么是清朝的閉關(guān)政策？3、用自己的話說(shuō)說(shuō)清朝閉關(guān)政策的歷史影響伏爾泰說(shuō)：舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國(guó)家是_______這里是指中國(guó)哪一個(gè)歷史時(shí)期？其中哪個(gè)階段最典型？理解康乾盛世：一、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展中國(guó)

2024-12-12 07:20

新人教版歷史七下“開元盛世”word教案(參考版)

【摘要】第3課“開元盛世”【教師寄語(yǔ)】憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識(shí)。2、通過(guò)思考和概括開元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，提高大家綜合歸納問(wèn)題的能力。3、全盛時(shí)期的唐朝居世界先進(jìn)地位；通過(guò)欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝，提高審美情趣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮【

2024-12-06 09:27

人教版歷史七下“開元盛世”word學(xué)案(參考版)

【摘要】中國(guó)歷史學(xué)案七年紀(jì)下冊(cè)第3課“開元盛世”【教師寄語(yǔ)】憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識(shí)。2、通過(guò)思考和概括開元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，提高大家綜合歸納問(wèn)題的能力。3、全盛時(shí)期的唐朝居世界先進(jìn)地位；通過(guò)欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝，提高審美情趣

2024-11-22 17:13

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】歷史：第22課盛世危機(jī)同步訓(xùn)練（岳麓版七年級(jí)下）自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)（D.解析：本題是表述選擇題，也稱肯定選擇題，主要考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記及再認(rèn)再現(xiàn)能力。C項(xiàng)是北宋從越南引進(jìn)的，應(yīng)該排除，所以答案選C項(xiàng)。答案：C（B.前代水平D解析：

2024-11-19 01:12

人教版歷史七下“開元盛世”(參考版)

【摘要】第3課“開元盛世”仲里中學(xué)張秀麗課程標(biāo)準(zhǔn)知道開元盛世的基本史實(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解唐朝開元時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納問(wèn)題的能力過(guò)程與方法：通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組討論,閱讀、觀察、分析、歸納，從中獲得有效信息。從而完成教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的民族自

2024-11-23 00:49

人教版歷史七下“開元盛世”(參考版)

【摘要】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)－－杜甫第3課開元盛世一、“開元之治”1、唐玄宗即位前：2、唐玄宗前期統(tǒng)治平定政局二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮1、盛世的表現(xiàn)2、“開元盛世”三、唐朝的衰亡主要措施任用賢臣，重視吏治政治上：經(jīng)濟(jì)上：

2024-12-04 14:13

新人教版歷史七下開元盛世(參考版)

【摘要】第3課開元盛世人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史(下冊(cè))第一單元PPt新授課課件韓國(guó)釜山唐人街美國(guó)舊金山唐人街泰國(guó)曼谷唐人街墨西哥唐人街澳大利亞悉尼唐人街“開元之治”盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮唐朝的滅亡第三課農(nóng)業(yè)手工業(yè)商

2024-12-12 05:58

新人教版歷史七下開元盛世(參考版)

【摘要】永安中學(xué)周遂鵬“玄宗少歷民間，身經(jīng)難，故即位之初，知人間疾苦，躬勤庶政。”思考：后人評(píng)論唐玄宗說(shuō)：“玄宗少歷民間，身經(jīng)難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政?！边@句話是什么意思?后來(lái)他是怎樣做的呢??這句話的意思是：唐玄宗年少的時(shí)候在民間，親身經(jīng)歷了一些不得志的事和苦

2024-12-02 01:54

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