【正文】 要堅持每月兩期，使每一期道德講堂活動都能達到預(yù)期效果。組織中小學(xué)生心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮、心懷感恩之心向老師行少先隊禮、鞠躬禮。中小學(xué)生人手一冊《“日行一善”記錄本》，結(jié)合“日行一善”活動，在講堂記錄當(dāng)天“行善”感悟。由主持人指定人選或?qū)W生自發(fā)對道德故事談觀（聽）后感。結(jié)合“中華經(jīng)典誦讀”，精心摘選優(yōu)秀傳統(tǒng)道德經(jīng)典篇章。結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動內(nèi)容，每期講堂組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握一項基本勞動常識、生活禮儀等，宣傳“無禮不立”的道德理念。觀看一個道德典型視頻短片或者請講述一段經(jīng)典道德故事。結(jié)合“童心向黨”歌詠活動有關(guān)要求，每期道德講堂學(xué)唱或合唱一首歌曲。由主持人根據(jù)不同主題主動引導(dǎo)大家“開場問自己”，如：“今天我認真聽講了嗎？今天我講禮貌了嗎？今天我做好事了嗎？”等。二、豐富活動，完善流程。三是要嚴格把關(guān)講堂內(nèi)容。二是要培養(yǎng)小主持人。一是要有固定場所。15．采用學(xué)分制，從文明禮儀、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、勞動技能三方面初步構(gòu)建學(xué)校德育體系的六大主題。13．舉辦學(xué)校第二十屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”和第 屆“科技文化節(jié)”，確保學(xué)生100%的參與率。12．共同體中至少有三個項目結(jié)合學(xué)期工作實踐策劃拍攝一期風(fēng)采展示類電視節(jié)目，廣泛宣傳共同體活動。措施：10．繼續(xù)推進三大德育共同體建設(shè)，擴大學(xué)生參與面。9．加強晨會課、班隊課隨堂聽課力度，積極研討學(xué)科教學(xué)的育人價值。7．繼續(xù)推進學(xué)校道德講堂工作的開展，結(jié)合學(xué)校工作安排和“五個一”工程開展，每月至少開展一次主題活動。5．形成班主任每月例會制，采用全員參與、年段參與等多種形式，不斷提高班主任班級管理水平。3．完善各類應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急演練常態(tài)化，本學(xué)期至少進行2次安全逃生演練。措施：1．進一步完善學(xué)生行為規(guī)范守則，培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范，提高學(xué)生道德水平。即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。在討論中，進一步反思自己各方面的情況，進行自我內(nèi)化；在實踐中，為成為一名合格的實驗小學(xué)學(xué)生，成為思想好、有理想、懂禮儀、有博愛、愛學(xué)習(xí)等方面而努力，成為一名合格的小公民。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。三、“學(xué)校道德講堂”工作原則。，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。在師生中加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等方面的教育，全面提升我校師生的道德素養(yǎng)。搭建師生道德建設(shè)新載體，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，建設(shè)具有自身特色的示范學(xué)校提供思想道德保障。二是德育活動的開展存在長效性、精致化不夠的問題。篇五：班級道德講堂實施方案根據(jù)《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，為進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平，增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)教育局“道德講堂”活動現(xiàn)場推進會的要求，針對我校青少年成長狀況和實際需求，特制定如下方案。各學(xué)校要及時總結(jié)道德講堂建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，積極創(chuàng)新、塑造亮點、爭當(dāng)示范。各學(xué)校要把班級道德講堂建設(shè)與德育工作有機融合，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則緊密結(jié)合，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。（三）統(tǒng)籌安排，精心組織。市教育局定期組織對全市中小學(xué)?！鞍嗉壍赖轮v堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查。（二）完善機制，確保成效。各責(zé)任單位要充分認識開展學(xué)校班級道德講堂建設(shè)的重要意義，認真組織實施。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學(xué)生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、家庭或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。向?qū)W生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩歌、書簽、書籍、環(huán)保小手工等道德講堂小禮物。由學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例，或?qū)W生身邊涌現(xiàn)的美德少年典型事例。講一個故事。誦一段經(jīng)典。看一部短片。具體活動流程為：唱一首歌。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國學(xué)中選取引導(dǎo)人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，讓學(xué)生吟誦熟記，進一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動學(xué)生心靈，引發(fā)學(xué)生反省。學(xué)校結(jié)合各種主題教育，利用節(jié)慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應(yīng)展開。（二）主要內(nèi)容：道德規(guī)范。在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設(shè)施開展活動。三、工作任務(wù)（一）建設(shè)模式：在組織方式上，以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，由班主任負責(zé)組織策劃，班班開展、人人參與。特制定實施方案如下：一、目標(biāo)任務(wù)以提升中小學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、傳統(tǒng)美德和個人品德等道德建設(shè)為重點，倡導(dǎo)“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，人人學(xué)習(xí)古今賢德”，把學(xué)校的班級道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我?！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。4．加強評價保障。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與“留守兒童活動之家”（校園110室）建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動。教師道德講堂利用教師會議室（秉德樓底樓），建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。（六）加強保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。2．規(guī)范流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。（3）家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。（1）社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。（五）活動內(nèi)容及流程。5．我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。4．我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨夕會課、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命