【正文】 秀師德講堂宣講員”。2．我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。3．我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。6．我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、隊(duì)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。1．主要內(nèi)容：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。（2）職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。（4）個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。1．加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資的落實(shí)。場(chǎng)所正面制作專門背景、標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。2．加強(qiáng)制度保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（“道德講堂”管理制度；“道德講堂”宣講員守則）3．做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合。及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；5．加大宣傳力度。篇四：班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升全市未成年人的思想道德素質(zhì)，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系（20XX年版）》要求，決定在全市中小學(xué)校深入開展“班級(jí)道德講堂”建設(shè)工作。二、主要對(duì)象“班級(jí)道德講堂”主要對(duì)象為在校中小學(xué)生。在時(shí)間安排上，結(jié)合思想品德課、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等，每班每月開展一次，每次時(shí)長(zhǎng)不少于1個(gè)課時(shí)。有條件的學(xué)?？梢詫ＴO(shè)一間道德講堂教室，用于“班級(jí)道德講堂”的場(chǎng)所，要有統(tǒng)一的背景、LOGO標(biāo)識(shí)，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。積極普及“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生道德判斷力和道德榮譽(yù)感。道德模范。道德文化。（三）活動(dòng)流程突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環(huán)節(jié)，即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個(gè)道德故事。談一番感想。送一份吉祥。行一個(gè)善舉。四、工作要求（一）統(tǒng)一思想，高度重視。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化場(chǎng)所、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)等各項(xiàng)保障，確保學(xué)校班級(jí)道德講堂順利開展，切實(shí)發(fā)揮教育作用。建立和完善考核激勵(lì)和宣傳推廣機(jī)制。全市中小學(xué)校要及時(shí)通報(bào)開展班級(jí)道德講堂建設(shè)的情況，大力宣傳各級(jí)各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造濃厚的輿論宣傳氛圍。各區(qū)教育局、市直屬學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、收集各學(xué)校在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推廣。（四）一堂一檔，規(guī)范有序。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質(zhì)檔案），對(duì)每次活動(dòng)情況，包括活動(dòng)講義、主持詞、小故事、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等以文字記錄、活動(dòng)紀(jì)實(shí)、圖片照片、視頻資料等多種形式進(jìn)行整理歸檔。上學(xué)期，德育處在學(xué)校德育工作方面進(jìn)行了積極有益的探索與嘗試，取得了一定的成績(jī)，但與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：一是師生對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、德育體系的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐還不夠全面、深入，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以“生長(zhǎng)與服務(wù)”為基本理念，以“公民教育”為核心、“實(shí)踐與體驗(yàn)”為基本途徑，構(gòu)建與完善學(xué)校德育體系，改革德育管理措施與策略，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)，做到人人知曉，人人學(xué)習(xí)，人人努力達(dá)成?！吧L(zhǎng)與服務(wù)”為基本理念，以“公民教育”為核心、“實(shí)踐與體驗(yàn)”為基本途徑，構(gòu)建與完善學(xué)校德育體系，改革德育管理措施與策略，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。四、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理1．學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張康橋副組長(zhǎng)：周夢(mèng)莉楊志斌邱恭志組員：朱凌怡、蔣志娟、梅志華、周衛(wèi)國(guó)、黃平、羅志龍、李永東、呂寒芳宣講員：全體教職員工（名單略）2．成立學(xué)生宣講組①20XX學(xué)年少先隊(duì)溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)委員名單（略）大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、大隊(duì)旗手、文娛委員、組織委員、體育委員、信息委員②學(xué)生自治委員會(huì)成員名單（略）五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求一）各年級(jí)圍繞年段德育體系的主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)主要是指，各年級(jí)教師和學(xué)生共同討論，圍繞我們?nèi)粘５膫€(gè)人品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、公民意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、安全意識(shí)等方面制定相關(guān)的細(xì)則。二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范“五個(gè)一”“六個(gè)我”，加強(qiáng)學(xué)校道德講堂建設(shè)對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。利用學(xué)校多媒體教室，建立學(xué)習(xí)的固定場(chǎng)所。，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。六、工作目標(biāo)與工作措施目標(biāo)一：扎實(shí)有效開展德育常規(guī)教育，提高德育活動(dòng)實(shí)效。2．完善并創(chuàng)新性實(shí)施本學(xué)期節(jié)日課程（元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)）。4．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)課堂精品化，形成家校教育合力，提高師生滿意率。6．試點(diǎn)自治班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流與推廣，本學(xué)期全面推進(jìn)班級(jí)自治管理。8．完善學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)典禮等常規(guī)課程建設(shè)。目標(biāo)二：完善三大德育共同體建設(shè)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生公民素質(zhì)。11．至少開展兩次德育共同體的研討活動(dòng)，研究問題并在反思中提高活動(dòng)的時(shí)效性。目標(biāo)三：創(chuàng)新學(xué)校品牌活動(dòng)，提升德育活動(dòng)有效性。14．成立學(xué)?！皩W(xué)長(zhǎng)團(tuán)”，培養(yǎng)學(xué)生為他人服務(wù)的意識(shí)，為低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、閑暇等提供幫助。第五篇：班級(jí)道德講堂 流程“班級(jí)道德講堂”流程一、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范建設(shè)?！鞍嗉?jí)道德講堂”以教室為活動(dòng)場(chǎng)所，利用黑板報(bào)、電腦ppt課件、手抄報(bào)等方式做標(biāo)牌、背景、營(yíng)造道德氛圍。“學(xué)校道德講堂”主持人以學(xué)生為主，各班級(jí)要認(rèn)真選好主持人并進(jìn)行培訓(xùn)可以由全班每位同學(xué)輪流做主持人。要精選感人、結(jié)合“經(jīng)典誦讀”，選擇中小學(xué)生耳熟能詳、流傳廣泛的經(jīng)典作為誦讀段落。嚴(yán)格按照以下八個(gè)基本流程組織活動(dòng)：一是問自己。二是唱歌曲。三是學(xué)模范。四是灑掃應(yīng)對(duì)。五是誦經(jīng)典。六是觀（聽）后感。七是日行一善。八是送吉祥。以上八個(gè)流程環(huán)環(huán)相扣，有機(jī)統(tǒng)一，缺一不可，形成一套緊密銜接的固定儀式。