【正文】 八是送吉祥。四是灑掃應(yīng)對(duì)。要精選感人、結(jié)合“經(jīng)典誦讀”，選擇中小學(xué)生耳熟能詳、流傳廣泛的經(jīng)典作為誦讀段落。14．成立學(xué)?！皩W(xué)長(zhǎng)團(tuán)”，培養(yǎng)學(xué)生為他人服務(wù)的意識(shí)，為低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、閑暇等提供幫助。8．完善學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)典禮等常規(guī)課程建設(shè)。六、工作目標(biāo)與工作措施目標(biāo)一：扎實(shí)有效開展德育常規(guī)教育，提高德育活動(dòng)實(shí)效。，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。以“生長(zhǎng)與服務(wù)”為基本理念，以“公民教育”為核心、“實(shí)踐與體驗(yàn)”為基本途徑，構(gòu)建與完善學(xué)校德育體系，改革德育管理措施與策略，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（四）一堂一檔，規(guī)范有序。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化場(chǎng)所、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)等各項(xiàng)保障，確保學(xué)校班級(jí)道德講堂順利開展，切實(shí)發(fā)揮教育作用。談一番感想。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。積極普及“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生道德判斷力和道德榮譽(yù)感。篇四：班級(jí)道德講堂實(shí)施方案 為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升全市未成年人的思想道德素質(zhì)，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系（20XX年版）》要求，決定在全市中小學(xué)校深入開展“班級(jí)道德講堂”建設(shè)工作。1．加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資的落實(shí)。（4）個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。充分利用學(xué)習(xí)日、教研組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每個(gè)單周三為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。讓學(xué)生通過(guò)“聽(tīng)”：聽(tīng)道德故事、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告、聽(tīng)演講等，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項(xiàng)師德教育活動(dòng)；“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等，利用班隊(duì)活動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動(dòng)人物的影視報(bào)道；“講”：各班召開“道德故事宣講會(huì)”，講模范的事、講晉商事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，一方面進(jìn)行家教培訓(xùn)，另一方面還要向全體家長(zhǎng)宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事；“議”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“行”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效；“選”：組織學(xué)生自選、互選及開展班級(jí)、學(xué)校考評(píng)等，全面提升學(xué)生的思想道德水平。楊小麗、王小云、黃燕林配合做好工作。面向全校師生開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。一、指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。（針對(duì)學(xué)生，我校著重以“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”為主）三、活動(dòng)安排，以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課開展“道德講堂活動(dòng)”。（具體材料清單，屆時(shí)以文件形式下發(fā)到各年級(jí)、各班級(jí)。（應(yīng)讓全體參與者“留下一份深刻的記憶”。也可以唱班歌。㈢確立“班級(jí)道德講堂”教育主題⒈各年級(jí)根據(jù)年級(jí)學(xué)生實(shí)際，集體研討確立教育主題。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。既以為人已愈有，即以與人己愈多。請(qǐng)同學(xué)們談一下對(duì)這段視頻的感受，今后應(yīng)該怎么去做才能不辜負(fù)老師的教誨。錢： 有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。七、敬道德讓我們?nèi)w起立向“德”字鞠躬敬禮。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。我們今天的道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、講故事、發(fā)善心、送吉祥、敬道德、行善事。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國(guó)學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。，根據(jù)本班實(shí)際確定一名“典型學(xué)生”，并對(duì)他的事跡進(jìn)行故事編寫、拍照或制作成PPT課件等，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項(xiàng)活動(dòng)。、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時(shí)唱。（4）誦一段經(jīng)典。第二篇：道德講堂班級(jí)主持稿學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí) 爭(zhēng)做美德少年五二班道德講堂主持稿尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！歡迎來(lái)到“五二班道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人趙之琳?？戳说赖露唐?，相信大家現(xiàn)在都和我一樣心潮澎湃，有很多想說(shuō)的，如果我們把孝敬變?yōu)樾袆?dòng)，世界將變得更加美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很美麗，老人很美麗，你會(huì)知道孝敬是滿足，付出是快樂(lè)。六、送吉祥這些都是我們今天文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，鑄造歷史，傳承文明，道德講堂將為你展現(xiàn)更多精彩，使我們的內(nèi)心更加強(qiáng)大，在這里我祝愿大家厚德行善，吉祥相伴。錢：下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)一首歌。（三個(gè)同學(xué)發(fā)表看法）趙：老師，您用人類最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，甚至用生命來(lái)傳遞愛(ài)。溫家寶總理曾經(jīng)在中外記者見(jiàn)面會(huì)上，引用過(guò)這句經(jīng)典。接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，行一個(gè)善舉。我?！鞍嗉?jí)道德講堂”工作，旨在推動(dòng)高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈，在全校各班營(yíng)造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，在工作中培養(yǎng)班主任組織、協(xié)調(diào)能力，提高各班思想道德教育水平，從而達(dá)到班主任崗位大練兵的目的。⒊第4周前，各年級(jí)將本年級(jí)“班級(jí)道德講堂”教育主題及其教育意圖以電子稿的形式上報(bào)學(xué)校德育處。該故事應(yīng)有較強(qiáng)的感染力、充分的煽情力，能以“情”觸“理”，以“情”促“德”。㈥優(yōu)秀“班級(jí)道德講堂”大PK第13周周三、周四和第14周周二、周三、周四、周五，下午第四節(jié)，在專用的“道德講堂”活動(dòng)室（高中部學(xué)術(shù)廳），初一、初二每年級(jí)選一個(gè)班級(jí)，高一、高二每年級(jí)選兩個(gè)班級(jí)，進(jìn)行優(yōu)秀“班級(jí)道德講堂”大PK。：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，寫一點(diǎn)感想：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來(lái)，升華自身境界。2．整合與互補(bǔ)原則。具體分工如下：組長(zhǎng)：姜衛(wèi)明副 組 長(zhǎng)：王志平范崚瑱主要成員：何建楊小麗王小云黃燕林組員：全體班主任2．分工如下：組長(zhǎng)：道德講堂建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人。“學(xué)校道德講堂”的教育對(duì)象是青少年學(xué)生，青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。2．培育宣講隊(duì)伍。開展“師德講堂”建設(shè)交流研