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正文內(nèi)容

程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究(參考版)

2024-10-13 19:49本頁面
  

【正文】 四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè):要求復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容,對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè),要求編寫程序并條試運(yùn)行。教學(xué)難點(diǎn)支持多客戶端/服務(wù)器端程序的設(shè)計(jì)與開發(fā)。第9章 網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的和要求了解基本組件和容器組件,掌握主要布局管理器的概念和使用方法,掌握事件處理機(jī)制及其實(shí)現(xiàn)方法,了解Swing的特點(diǎn)和類的層次結(jié)構(gòu),Swing常見組件和容器;掌握鍵盤和鼠標(biāo)事件處理方法,了解高級(jí)圖形用戶界面:菜單、樹、表格和多文檔界面的編程方法;掌握J(rèn)ava的圖形程序設(shè)計(jì)。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè):要求復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容,對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè),要求編寫程序并條試運(yùn)行。教學(xué)難點(diǎn)兩種創(chuàng)建線程的方法的區(qū)別,啟動(dòng)線程的start()方法與直接調(diào)用run()方法的區(qū)別,多線程同步問題和處理方法。多線程的同步問題和處理方法。線程的狀態(tài)與線程的控制。二、講授的內(nèi)容提要和重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法,學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容程序、進(jìn)程、線程的概念。安排4學(xué)時(shí)課內(nèi)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。:2學(xué)時(shí)Java的圖形程序設(shè)計(jì):2學(xué)時(shí)三、教學(xué)過程(教學(xué)方法、實(shí)施步驟)使用PPT講解,對(duì)每一個(gè)編程知識(shí)點(diǎn)編寫Java程序進(jìn)行運(yùn)行演示。教學(xué)難點(diǎn):布局管理器的靈活應(yīng)用,事件處理機(jī)制,表格處理。(選講)Java的圖形程序設(shè)計(jì)。高級(jí)圖形用戶界面:菜單、樹、表格和多文檔界面。Swing常見組件和容器。事件處理機(jī)制。(選講)AWT的基本組件和容器組件。第7章 圖形用戶界面程序設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的和要求了解基本組件和容器組件,掌握主要布局管理器的概念和使用方法,掌握事件處理機(jī)制及其實(shí)現(xiàn)方法,了解Swing的特點(diǎn)和類的層次結(jié)構(gòu),Swing常見組件和容器;掌握鍵盤和鼠標(biāo)事件處理方法,了解高級(jí)圖形用戶界面:菜單、樹、表格和多文檔界面的編程方法;掌握J(rèn)ava的圖形程序設(shè)計(jì)。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè):要求復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容,對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè),要求編寫程序并條試運(yùn)行。教學(xué)難點(diǎn)字節(jié)流與字符流的選用,節(jié)點(diǎn)流與過濾流的配合使用,隨機(jī)讀寫文件,對(duì)象序列化。對(duì)象序列化。文件和隨機(jī)存取文件。能夠編寫從鍵盤輸入數(shù)據(jù)以及對(duì)磁盤文件進(jìn)行讀寫的程序二、講授的內(nèi)容提要和重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法,學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容輸入流與輸出流的基本概念。安排一次課內(nèi)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。解決辦法原理講解,操作演示學(xué)時(shí)分配異常的概念,異常類的層次結(jié)構(gòu): 異常的拋出、捕獲和處理:1學(xué)時(shí) 自定義異常類:三、教學(xué)過程(教學(xué)方法、實(shí)施步驟)使用PPT講解,對(duì)每一個(gè)編程知識(shí)點(diǎn)編寫Java程序進(jìn)行運(yùn)行演示。自定義異常類教學(xué)重點(diǎn)異常的基本概念,異常的拋出捕獲和處理,自定義異常類。異常類的層次結(jié)構(gòu)。第5章 異常處理一、教學(xué)目的和要求了解異常的概念,異常類的層次結(jié)構(gòu);掌握異常的拋出、捕獲和處理方法;能夠自定義異常類并且使用自定義異常類。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè):要求復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容,對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè),要求編寫程序并條試運(yùn)行。教學(xué)難點(diǎn)多維數(shù)組的聲明和使用,數(shù)組的初始化方法,String和StringBuffer的使用方法的區(qū)別,哈希表類的使用。哈希表:Hashtable、HashMap和WeakHashMap。字符串:String和StringBuffer。第4章 數(shù)組、字符串、向量與哈希表一、教學(xué)目的和要求了解一維數(shù)據(jù)和多維數(shù)組的聲明與使用,掌握遍歷數(shù)組的方法,了解并能夠使用字符串String的常用方法,掌握StringBuffer的用法,了解并掌握向量Vector,哈希表Hashtable、HashMap和WeakHashMap的用法。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè):要求復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容,對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè),要求編寫程序并條試運(yùn)行。教學(xué)難點(diǎn)類與對(duì)象的概念、創(chuàng)建和使用;方法重載的規(guī)則;類的繼承與運(yùn)行時(shí)多態(tài),類繼承時(shí)對(duì)構(gòu)造方法的處理問題,訪問控制權(quán)限的使用;方法覆蓋的規(guī)則;抽象類的應(yīng)用,接口的應(yīng)用;抽象類與接口的異同。內(nèi)部類。修飾詞abstract、static和final。多態(tài)性:靜態(tài)多態(tài)性和動(dòng)態(tài)多態(tài)性。變量作用域范圍與參數(shù)傳遞方式。類的設(shè)計(jì)、構(gòu)造方法、類的成員變量和成員方法。二、講授的內(nèi)容提要和重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法,學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容類和對(duì)象的基本概念。了解變量作用域范圍與參數(shù)傳遞方式。要求學(xué)會(huì)使用算法描述工具表示和設(shè)計(jì)程序的算法。解決辦法原理講解,操作演示學(xué)時(shí)分配標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字,基本數(shù)據(jù)類型,常量和變量:2學(xué)時(shí) 數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換,運(yùn)算符,表達(dá)式:1學(xué)時(shí)程序流程控制語句,break、Continue和return語句:2學(xué)時(shí) 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì):1學(xué)時(shí)三、教學(xué)過程(教學(xué)方法、實(shí)施步驟)使用PPT講解,對(duì)每一個(gè)編程知識(shí)點(diǎn)編寫Java程序進(jìn)行運(yùn)行演示。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換;前綴自增、自減運(yùn)算符與后綴自增、自減運(yùn)算符的區(qū)別;程序流程控制語句。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè):要求下載JDK,第2章 Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、教學(xué)目的和要求了解Java中數(shù)據(jù)的類型,表示方法,變量的聲明,掌握使用標(biāo)識(shí)符命名Java中各種成分的規(guī)定和規(guī)范;正確掌握表達(dá)式的書寫方法;能夠使用各種控制結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)程序的邏輯;掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想和算法描述工具的使用。二、講授的內(nèi)容提要和重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法,學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容Java語言的發(fā)展歷史 Java語言的特點(diǎn)Java開發(fā)環(huán)境的安裝與配置Java程序開發(fā)過程以及命令行狀態(tài)下編譯與運(yùn)行過程介紹教學(xué)重點(diǎn)Java語言的特點(diǎn),開發(fā)環(huán)境配置,編譯運(yùn)行方法教學(xué)難點(diǎn)理解Java程序?yàn)槭裁茨軌蛞淮尉幾g到處運(yùn)行;為什么要配置Path環(huán)境變量;編譯與運(yùn)行的注意事項(xiàng)。使學(xué)生掌握較扎實(shí)的 Java 語言基礎(chǔ),理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想,為Java后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。Graham Roberts著,竇巍 譯,人民郵電出版社, 課程總體目標(biāo)本課程是軟件工程專業(yè)開設(shè)的學(xué)科基礎(chǔ)課。第五篇:Java程序設(shè)計(jì)課程教案Java使用教材:程序設(shè)計(jì)課程教案(普通版)Java程序設(shè)計(jì)教程,雍俊海主編,清華大學(xué)出版社,2007,國(guó)家十一五規(guī)劃教材 主要參考書:《Java語言程序設(shè)計(jì)》,郎波,清華大學(xué)出版社,2005年5月。根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和結(jié)果進(jìn)行評(píng)定,實(shí)驗(yàn)成績(jī)占總成績(jī)的20%。Visual c++的調(diào)試:了解并掌握使用Visual c++的基本調(diào)試技巧。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的編寫:掌握如何使用Visual c++編寫對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行操作的程序的方法。編寫多媒體程序:了解多媒體數(shù)據(jù)格式,掌握實(shí)現(xiàn)圖像、聲音、視頻等多媒體應(yīng)用程序的制作的方法。Visual C++簡(jiǎn)單程序初步:進(jìn)一步熟悉Visual C++語言環(huán)境;明確Visual C++語言程序的結(jié)構(gòu),掌握Visual C++語言程序的書寫格式。:Pentium以上微機(jī),Windows98以上操作系統(tǒng),安裝Visual C++ :開機(jī)啟動(dòng)編輯運(yùn)行環(huán)境; 建立工程; 程序設(shè)計(jì); 存盤調(diào)試運(yùn)行;重復(fù)步驟(3)(5); 關(guān)閉系統(tǒng)。本門課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置情況 序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)必開選開實(shí)驗(yàn)類型內(nèi)容提要驗(yàn) 證基本 操作綜 合設(shè) 計(jì)應(yīng) 用創(chuàng) 新VC++語言使用 環(huán)境 √√VC集成環(huán)境及應(yīng)用程序創(chuàng)建初步Visual C++簡(jiǎn)單程序初步設(shè)計(jì)√√建立簡(jiǎn)單的Visual C++應(yīng)用程序Windows標(biāo)準(zhǔn)控件的使用 √√熟悉Windows中的幾種常用控件及其在Visual c++中的實(shí)現(xiàn)編寫多媒體程序 √√熟悉在Vc++中實(shí)現(xiàn)圖像、聲音、視頻等多媒體應(yīng)用程序的制作Visual c++中訪問數(shù)據(jù)庫(kù)的主要方法 √√熟悉VC++中三種主要訪問數(shù)據(jù)庫(kù)的方法并學(xué)會(huì)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的編寫 √√學(xué)會(huì)使用Vc++編寫對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行操作的程序動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)程序的編寫 √√學(xué)會(huì)使用Vc++編寫動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)程序Visual c++的調(diào)試√√熟悉并掌握Visual c++的基本調(diào)試技巧二、各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)要求。初步掌握計(jì)算機(jī)編程及調(diào)試技術(shù),為今后計(jì)算機(jī)應(yīng)用在本專業(yè)領(lǐng)域打下良好的基礎(chǔ)。第二部分:實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分一、說明本門課程實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)任務(wù)、目的與要求實(shí)驗(yàn)是本課程教學(xué)的一個(gè)非常重要
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