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正文內(nèi)容

紅纓英語(yǔ)培訓(xùn)心得(參考版)

2024-10-13 19:17本頁(yè)面
  

【正文】 。兩位老師的親身示范,讓我意識(shí)到自己的一些不足,更有努力的動(dòng)力。最后是楊與楊老師的授課展示,一嚴(yán)謹(jǐn)一創(chuàng)新的教課方式讓我受益匪淺,首先是楊老師課程的整體設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確把握,講解的通俗易懂,邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。我自己之前就犯了這方面的錯(cuò)誤,對(duì)學(xué)生接受程度的過(guò)高估計(jì),一口吃成大胖子,反而不利于學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。從小學(xué),初中,高中的教材,教學(xué)內(nèi)容,考試題型,重點(diǎn)語(yǔ)法等方面進(jìn)行全方位的分析,讓我對(duì)中小學(xué)的英語(yǔ)內(nèi)容有了整體的了解與把握,這樣就不會(huì)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛,找不到重點(diǎn)??傊?,這次新聞播報(bào)是進(jìn)行自我提升的一次機(jī)會(huì),提醒我們作為英語(yǔ)老師,更應(yīng)該多關(guān)注一些時(shí)事,不斷豐富自身的整體素養(yǎng)。在與謝老師的配合中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)一致的重要性,更感受到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的真諦。從此,您的幼兒園全面納入北京紅纓幼兒園連鎖管理體系第五篇:英語(yǔ)培訓(xùn)心得英語(yǔ)第一次培訓(xùn)心得今天,我們英語(yǔ)部展開(kāi)了第一次教師授課培訓(xùn),收獲良多。免費(fèi)為幼兒園提供在線招生、教師招聘、幼兒園宣傳等。 全國(guó)范圍內(nèi)主要幼教雜志上的宣傳投放加盟紅纓將得到品牌宣傳統(tǒng)一的、完整的北京紅纓幼兒園品牌形象識(shí)別系統(tǒng)(VI)北京紅纓教育集團(tuán)創(chuàng)始人為王紅兵先生、楊瑛女士。成立至今,紅纓更以敏銳的市場(chǎng)洞察力、完善的人力資源體系、有力的管理執(zhí)行力和強(qiáng)大的資金優(yōu)勢(shì)迅速建立起了品牌、系統(tǒng)、技術(shù)、客源等多個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為中國(guó)幼教行業(yè)的領(lǐng)袖品牌,紅纓現(xiàn)已在全國(guó)20多個(gè)省和直轄市覆蓋近90座主要城市,擁有連鎖幼兒園800余家、網(wǎng)絡(luò)園10000家,形成了遙遙領(lǐng)先業(yè)內(nèi)的最大的連鎖幼兒園網(wǎng)絡(luò)體系。另外,借助“手指速算”,讓幼兒100以內(nèi)的連加連減輕而易舉,讓成功寫(xiě)在孩子的臉上創(chuàng)意繪畫(huà):采用國(guó)際知名美術(shù)教育家楊景芝老師獨(dú)創(chuàng)的繪畫(huà)方法,使孩子從小像大師一樣自由創(chuàng)作,盡顯孩子的創(chuàng)造性幼兒武術(shù)及輪滑:強(qiáng)身健體,平衡靈巧,培養(yǎng)幼兒剛毅、團(tuán)結(jié)、合作等素質(zhì)奧爾夫節(jié)奏樂(lè)和大合唱:生命的韻律,藝術(shù)的熏陶,激揚(yáng)情緒,振奮精神。早期閱讀識(shí)字:通過(guò)“熏”和“訓(xùn)”,從小培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和良好的習(xí)慣,同時(shí)在游戲中讓幼兒自然習(xí)得1200個(gè)左右常用字詞,奠定孩子一生好學(xué)、會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)幼兒數(shù)學(xué):獨(dú)創(chuàng)趣味故事教學(xué)法,讓幼兒在聽(tīng)故事、演故事、復(fù)述故事以及操作中掌握基本數(shù)學(xué)概念,與此同時(shí),著重培養(yǎng)幼兒直面問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力。在日常教學(xué)中,我們積極倡導(dǎo)孩子開(kāi)口,努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)“想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)”的小環(huán)境。既然是工具,有用才是硬道理;既然是工具,就要做到學(xué)以致用,用以致學(xué)。紅纓辦園特色幼兒英語(yǔ):這是本園最大的特色。 養(yǎng)育孩子的過(guò)程是家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)自我和不斷提升自我的過(guò)程。家長(zhǎng)有天然的教育責(zé)任,并不等于具備天然的教育能力;家長(zhǎng)觀家庭是孩子的第一所學(xué)校,也是永遠(yuǎn)的學(xué)校; 教師是教育創(chuàng)新的實(shí)踐者和永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者。 教師是兒童學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者、援助者; 兒童具有天然的學(xué)習(xí)需要和能力,是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,是自己發(fā)展的主人; 兒童觀 紅纓教育,以人為本; 紅纓教育,敬畏生命,呵護(hù)生命,積極開(kāi)發(fā)幼兒潛能,常態(tài)兒童超常發(fā)展; 紅纓教育,尊重幼兒的興趣,倡導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí); 紅纓教育,著眼未來(lái),為20年后的優(yōu)秀公民奠定一生好學(xué)和會(huì)學(xué)的基礎(chǔ); 紅纓教育,享用一切有價(jià)值的教育信息資源,勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。口號(hào)贏在中國(guó)、贏在幼教、贏在未來(lái)。第四篇:紅纓幼兒園紅纓辦園理念愿景做中國(guó)幼兒園連鎖經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者。我們會(huì)以總部為燈塔,在音樂(lè)這一活動(dòng)中做的更好?。ㄗⅲ?月26日晚我園彭萍萍老師展示了一節(jié)韻律活動(dòng)《三只猴子》。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們向音樂(lè)總動(dòng)員又更進(jìn)了一步。根據(jù)考核結(jié)果,劉老師對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題一一拎出來(lái)分析,圍繞目標(biāo)、重難點(diǎn)、教案,進(jìn)行了全面的講解,我們又經(jīng)歷了一次全新的嘗試、反思、感悟、成長(zhǎng)的過(guò)程。最后,我們?nèi)w學(xué)員分組進(jìn)行了成果考核展示。從韻律活動(dòng)三種不同的表現(xiàn)形式:律動(dòng)、集體舞和游戲的區(qū)別展開(kāi)講解示范,從目標(biāo)到重點(diǎn),從環(huán)節(jié)到方法,一一分解、剖析、體驗(yàn)、總結(jié),讓我們對(duì)韻律活動(dòng)的組織要點(diǎn)更加清晰。通過(guò)體驗(yàn),讓我們頭腦中的畫(huà)面更加立體。通過(guò)實(shí)操練習(xí),對(duì)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行親身體驗(yàn),讓我們更快更熟練地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽(tīng)吳老師唱歌,簡(jiǎn)直就是一種享受!高位輕聲的演唱技巧,我們突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們唱歌也可以這么好聽(tīng)(周三教研會(huì)已進(jìn)行了練習(xí))。吳老師激情的教學(xué),真誠(chéng)的笑容,親切的語(yǔ)態(tài),給我們留下的印象最深。幼兒的藝術(shù)教育目標(biāo)得體現(xiàn)四個(gè)方面,感知美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,這四個(gè)方面任何環(huán)節(jié)都不能忽略。我們?cè)谶@里做什么?我們?yōu)槭裁磥?lái)這里?來(lái)這里是因?yàn)槭裁?,能獲得什么?我們要做些什么才能獲得?以及回園后要怎么做?帶著這些問(wèn)題,我們開(kāi)始了對(duì)音樂(lè)課程的全新的體驗(yàn)!劉老師對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的侃侃解析,我們得到了、收獲了、也準(zhǔn)備做到。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象,我們只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠
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