【正文】 ⑶。青蛙可以。啄木鳥(niǎo)可以。⑴小蜜蜂可以為花兒傳粉，為小朋友釀蜜。⑵同桌合作：將你最喜歡的動(dòng)物介紹給你的同桌。畫(huà)一畫(huà)。你們喜歡小動(dòng)物嗎？為什么？可愛(ài)的動(dòng)物是我們的好朋友，今天我們一塊來(lái)學(xué)《動(dòng)物世界》。教學(xué)難點(diǎn)：了解哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物世界之最。四、課堂小結(jié)。三、說(shuō)一說(shuō)。⑷不隨地大小便。這是一種不文明的行為。果皮紙屑是生活中的垃圾，這些臟物會(huì)招來(lái)蒼蠅、老鼠等害蟲(chóng)，給人類傳播很多疾病，如腸炎......所以應(yīng)把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。痰和鼻涕含有細(xì)菌、病毒等肉眼看不見(jiàn)的致病物質(zhì)，吐在地上或抹在墻上既不衛(wèi)生又不雅觀，并且待水分蒸發(fā)后，痰中的細(xì)菌、病毒等就會(huì)隨塵土飄浮在空氣中，危害他人健康。環(huán)境對(duì)人體健康影響很大，在清潔、舒適、優(yōu)美的環(huán)境里，人們會(huì)情舒暢、精神煥發(fā)、少得??；而在空氣污濁的環(huán)境中，人們會(huì)變得心煩意亂，情緒壓抑，學(xué)習(xí)效果差，易得傳染病和慢性病。圖中人物在做什么？他們這種行為對(duì)嗎？為什么？（亂扔?xùn)|西、隨地吐痰、大小便、涂抹該畫(huà)、這種行為不對(duì)，違反社會(huì)公德。教學(xué)輔助： 多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情境引入。教學(xué)重點(diǎn)：講究社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。維護(hù)公共衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道維護(hù)公共衛(wèi)生與健康的關(guān)系。板書(shū)設(shè)計(jì)：猜字謎 四個(gè)口緊相連。學(xué)生編得不太通的也給予鼓勵(lì)，同時(shí)請(qǐng)其他同學(xué)幫忙編得更好。學(xué)生學(xué)編字謎，比一比誰(shuí)編的字謎最有趣。同桌合作：拍手對(duì)歌猜字。老師問(wèn)唱一句，學(xué)生開(kāi)火車答唱一句，猜錯(cuò)的其他同學(xué)幫忙。三、對(duì)歌猜字。檢查自己有沒(méi)有猜錯(cuò)的。和同桌說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)著什么？根據(jù)圖片，猜猜是哪個(gè)字，并把該字寫(xiě)出來(lái)。學(xué)生猜字謎。你們還想猜字謎嗎？這一次只有圖片沒(méi)有文字你能猜出來(lái)嗎？出示“閃”字圖片，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察。學(xué)生猜該字謎。出示“操”字圖片，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察。說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)著什么？你觀察它，能想到什么？出示字謎：四個(gè)口緊相連。教學(xué)輔助：多媒體、寫(xiě)有字謎的紙條 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、猜一猜。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)猜字謎的方法。通過(guò)猜字謎，形成研究漢字的興趣。三、鞏固練習(xí)。對(duì)因維生素C缺乏而常有牙齦出血、皮下出血或傷口不愈合的學(xué)生應(yīng)多吃含維生素C豐富的鮮棗、山楂、柑、檸檬、草莓等。有胃病的學(xué)生要少吃或不吃含酸性較多或帶刺激性的水果，如楊梅、李子、檸檬等。老師小結(jié)：瓜果中有豐富的有機(jī)酸，可促進(jìn)消化液的分泌，而瓜果中的纖維素和果膠能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，因此，應(yīng)在飯后吃適量的瓜果利于食物的消化。道“病從口入”，像腸炎、痢疾、肝炎、蛔蟲(chóng)病等，就是嘴巴這個(gè)唯一的入口吃進(jìn)去的，所以，當(dāng)我們伸手去拿西紅柿、黃瓜、蘋(píng)果、桃子、杏、梨等瓜果時(shí)，先要問(wèn)問(wèn)自己“我們的手是不是徹底洗干凈了？這些瓜果 是不是洗干凈了？”一定保證洗凈手、洗凈瓜果再吃。假如我們生吃這些食物時(shí)沒(méi)有洗干凈，很容易把細(xì)菌、蟲(chóng)卵及殘留農(nóng)藥吃到肚子里，引起腸道傳染病和其他疾病。老師小結(jié)：瓜果蔬菜在生長(zhǎng)中除了需要陽(yáng)光、水分外，還需要大量的糞便和農(nóng)藥，糞便中有大量的細(xì)菌、蟲(chóng)卵，很容易污染瓜果蔬菜，農(nóng)藥也殘留在上面。吃瓜果有什么好處呢？瓜果的營(yíng)養(yǎng)豐富、香甜可口，有助于消化，人人都喜歡吃。教學(xué)輔助： 多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話導(dǎo)入。教學(xué)重點(diǎn)：生吃瓜果一定要洗干凈。板書(shū)設(shè)計(jì)：集中注意力 數(shù)數(shù)字、寫(xiě)數(shù)字 傳話比賽 接詞擴(kuò)句比賽吃瓜果要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生懂得吃瓜果的衛(wèi)生。三、想辦法。接詞擴(kuò)句比賽。⑶最先傳話結(jié)束，而且不傳錯(cuò)的組為優(yōu)勝組。⑴將全班分成5組，每組6人，剩下的5人為裁判。時(shí)間 1分30秒 2分10秒 2分40秒 超過(guò)2分40秒 我的成績(jī) 成績(jī) ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ⑶比賽3 寫(xiě)數(shù)字，從數(shù)字2開(kāi)始寫(xiě)，每次增加2，一直寫(xiě)到300，看誰(shuí)寫(xiě)得快。⑴比賽1 從數(shù)字2開(kāi)始數(shù)，每次增加2，一直數(shù)到300，看誰(shuí)數(shù)得快。二、游戲活動(dòng)。小朋友你們知道集中注意力對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活的好處嗎？ 注意力訓(xùn)練可以讓我們的右腦發(fā)揮得更好，效率更高。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣。養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣。板書(shū)設(shè)計(jì)：搞好個(gè)人衛(wèi)生 促進(jìn)身體健康 預(yù)防疾病 使人儀表美集中注意力教學(xué)目標(biāo)：了解注意力訓(xùn)練得好處。三、課堂總結(jié)。女同學(xué)頭發(fā)不宜搭肩，不要燙發(fā)。定期理發(fā)，天天梳整，對(duì)頭皮還有按摩作用，能促進(jìn)頭皮血液循環(huán)和毛囊的新陳代謝，既有利于頭發(fā)生長(zhǎng)，又可預(yù)防頭皮疾病。因此，夏天，每天或每隔1~2天就要換洗一次，冬天可每周換洗一次。內(nèi)衣要根據(jù)季節(jié)變化來(lái)選擇。夏天，每天或每隔1~2天就要 換洗一次，冬天可每周換洗一次。冬天宜選棉、毛織物做成的內(nèi)衣。夏天，氣候炎熱或勞動(dòng) 后，人要大量出汗，衣服被弄濕，通透性就會(huì)下降，不利 于散熱。（3）換衣：衣服分內(nèi)衣和外衣，外衣要經(jīng)常換洗，保持干凈衛(wèi)生。⑵洗澡時(shí)由于水溫、水壓以及水中所含的一些元素，能使皮膚血管擴(kuò)張，促進(jìn)血液循環(huán)和皮膚的排泄作用。人為什么要勤洗澡、勤換衣呢？⑴洗澡是個(gè)人衛(wèi)生不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。所以要勤洗，以促進(jìn)頭發(fā)健康的生長(zhǎng)。人為什么要洗頭？學(xué)生回答。教學(xué)重點(diǎn)：人為什么要經(jīng)常洗頭、洗澡、理發(fā)、換衣？ 教學(xué)難點(diǎn)：人為什么要經(jīng)常洗頭、洗澡、理發(fā)、換衣？ 教學(xué)輔助： 多媒體、掛圖 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話導(dǎo)入。他這樣做行嗎？為什么？ 板書(shū)設(shè)計(jì)：交通小博士 過(guò)馬路走人行橫道 行人要走人行道 不登護(hù)欄 不扒車搞好個(gè)人衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生懂得個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的好處。說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)做的是對(duì)的？誰(shuí)做得不對(duì)？為什么？小結(jié)：行人要走人行道，而且要靠右行，在沒(méi)有人行道的地方要靠右邊走。走人行林橫道時(shí)，要注意避讓過(guò)往車輛，先向左看，走到中間再向右看。投影：行人橫穿馬路。如果不遵守交通規(guī)則，不僅會(huì)給自己帶來(lái)傷害，給個(gè)人、家庭帶來(lái)不幸和痛苦，而且還會(huì)造成交通堵塞，耽誤運(yùn)輸，給國(guó)家和人民帶來(lái)重大的經(jīng)濟(jì)損失。聯(lián)系實(shí)際，深入明理。⑴出示圖片：“認(rèn)一認(rèn)”圖片中的交通標(biāo)志和設(shè)施。想一想。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《交通小博士》。教學(xué)輔助： 多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入。教學(xué)重點(diǎn)：交通標(biāo)志、規(guī)則和安全教育。知道有關(guān)交通規(guī)則和交通標(biāo)志。三、課堂總結(jié)。結(jié)合實(shí)際，說(shuō)明濫用化妝品不利于皮膚健康。⑴皮膚與外界接觸極廣，尤其是手上經(jīng)常有病毒病菌，所以要勤洗手、勤剪指甲。我們的體溫總是保持在三十六攝氏度到三十七攝氏度之間；⑶感覺(jué)：神經(jīng)末梢在皮膚上裝有很多“感受器”，這些感受器小的根本看不見(jiàn)，卻能如實(shí)的向大腦報(bào)告所接觸到的各種感覺(jué)如冷、熱、痛、癢；⑷分泌油脂，滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā)；排泄與吸收；⑸再生和修復(fù)，使傷口愈合學(xué)生討論。皮膚的功能，教師通過(guò)掛圖講解：⑴保護(hù)身體：皮膚肩負(fù)著整個(gè)機(jī)體的保護(hù)重任，它包裹在身體表面，時(shí)刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯。“人體的表面包裹著一道防線，時(shí)刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯，它是什么？”二、探究新知。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生保持皮膚清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生經(jīng)常注意保持皮膚清潔，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們每個(gè)人除了有一個(gè)小家，還有—個(gè)大家——我們的學(xué)校。⑴說(shuō)說(shuō)小象鼻子在于什么?（做好朋友）⑵學(xué)生說(shuō)說(shuō)班級(jí)里同學(xué)問(wèn)互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的真實(shí)故事。烏鴉爸爸出遠(yuǎn)門(mén)了，呀，烏鴉媽媽怎么了，小烏鴉又到哪兒去了叫呢? ⑴討論，烏鴉媽媽家里發(fā)生了什么事?小烏鴉又是怎樣對(duì)待媽媽的?（烏鴉媽媽病了，小烏鴉出去找東西喂給媽媽吃。小烏鴉愛(ài)媽媽。小紅的家庭是一個(gè)幸福的、可愛(ài)的家庭?？蓯?ài)的家庭。(掛圖出示小紅的家)聽(tīng)，屋里傳來(lái)了歌聲。教學(xué)輔助： 多媒體、掛圖、照片 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情感體驗(yàn)：溫暖的家庭。教學(xué)重點(diǎn)：了解家庭的含義，學(xué)會(huì)感受家庭的可愛(ài)與溫暖。各小組討論：我們制作的千斤頂好不好，為什么？能不能第三篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)二年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè)教案))二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案教師：王敏（?。┛蓯?ài)的家庭 教學(xué)目標(biāo)：了解家庭的含義，學(xué)會(huì)感受家庭的可愛(ài)與溫暖。⑵在塑料袋上放幾本書(shū)。各小組拿出準(zhǔn)備好的塑料袋、細(xì)繩和筆桿，準(zhǔn)備進(jìn)行制作千斤頂?shù)谋荣?。集體匯報(bào)。課件播放：汽車修理廠里千斤頂?shù)墓ぷ鬟^(guò)程。教學(xué)輔助：塑料袋、細(xì)繩、筆桿 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)單了解千斤頂?shù)墓ぷ髟?。制作一個(gè)簡(jiǎn)單的氣壓千斤頂。三、課堂總結(jié)。所以午睡一定要躺著按右側(cè)臥位睡姿來(lái)睡眠。坐在椅子上，將頭部伏在桌子上睡午覺(jué)，不僅不能消除疲勞，而且還會(huì)引起頭昏、眼花、損害視力，全身無(wú)力，面色蒼白。一般午睡一小時(shí)左右就可彌補(bǔ)夜間睡眠不足的時(shí)間。夜間睡眠時(shí)間比冬天少1－2小時(shí)。這樣，大腦得到的血流量就減少了，腦細(xì)胞得到的氧也就減少，更容易產(chǎn)生疲勞。為什么夏天午睡對(duì)身體健康很重要？學(xué)生回答，教師小結(jié)：⑴夏天中午氣溫比較高，人體為了散熱，皮膚血管大量擴(kuò)張，流進(jìn)皮膚血管的血液增多，再加上午飯后胃腸消化功能的增大亦需要較多的血液供給。尤其是小學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)生理機(jī)能發(fā)育還不夠完善，更容易產(chǎn)生疲勞。每天上午人的精力比較充沛，就是經(jīng)過(guò)一夜睡眠，大腦及身體得到了休息和調(diào)整，消除了前一天的疲勞。同學(xué)們有沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣？誰(shuí)知道睡午覺(jué)有什么好處？二、探究新知。教學(xué)難點(diǎn)：睡午覺(jué)的重要性。讓學(xué)生養(yǎng)成睡午覺(jué)的好習(xí)慣。四、活動(dòng)總結(jié)。演一演。⑴做一件生肖小藝術(shù)品。三、實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在那些小動(dòng)物都藏起來(lái)了，想和我們一起做游戲，你們想不想做呀？教師出示轉(zhuǎn)盤(pán)，讓學(xué)生自己猜：哪只動(dòng)物挨著哪只動(dòng)物，依次復(fù)習(xí)和鞏固。這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們中華民族特有的一種，在我們中國(guó)流傳了幾千年，每個(gè)人都知道十二屬相，也都知道自己是屬什么的，那你們知道你自己是屬什么的嗎？那你知道你的爸爸媽媽是屬什么的嗎？讓學(xué)生用聲音或動(dòng)作表演出來(lái)，讓其他同學(xué)猜一猜）剛才，你們說(shuō)的真棒，我們知道可以用十二生肖來(lái)判斷年齡，但是到底哪種動(dòng)物在前，那種動(dòng)物在后呢？教師講述故事〈十二生肖》。今天，老師給你們帶來(lái)了一幅美術(shù)作品，我們一起來(lái)看看吧，（出示剪紙畫(huà)），提問(wèn)，你都看見(jiàn)了那些動(dòng)物，讓學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物名稱。教學(xué)難點(diǎn)：知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。知道自己和父母的屬相。板書(shū)設(shè)計(jì)：食用冷飲要適當(dāng)食用冷飲：要適時(shí)、適量、講衛(wèi)生危害：感冒、咽喉炎、腹瀉十二生肖教學(xué)目標(biāo)：知道十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順序和有關(guān)的傳說(shuō)。因?yàn)樯倌陜和难屎肀容^嬌嫩，血管豐富，如果經(jīng)常刺激，會(huì)使血流量減少引起局部抵抗力下降，這時(shí)潛伏在口腔、咽喉的細(xì)菌就會(huì)乘虛而入引起咽喉炎、感冒等。你遇到過(guò)冷的刺激嗎？對(duì)冷刺激身體有什么反應(yīng)？老師小結(jié)：太冷的刺激對(duì)身體有影響。吃冷飲時(shí)，還應(yīng)該注意什么？學(xué)生回答，老師歸納：吃冷飲要注意衛(wèi)生，不要用手直接接觸食品，還要避免在馬路上被灰塵污染。同時(shí)胃在飯前、飯后受到冷的刺激后，也會(huì)影響到胃的正常功能。飯前飯后為什么不能大量吃冷飲呢？學(xué)生回答老師的問(wèn)題。什么季節(jié)最喜歡吃冷飲呢？為什么？學(xué)生回答：夏季，因?yàn)榉浅?、口渴，吃了冷飲感覺(jué)涼快，可起到降溫的作用。二、探究新知。當(dāng)同學(xué)們口干舌燥，酷暑逼人時(shí)吃點(diǎn)冰棍、雪糕或其他冷飲，會(huì)感到?jīng)鏊煽?，清暑解渴，所以適當(dāng)吃冷飲對(duì)身體并無(wú)壞處，但必須適量。教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引出課題。教學(xué)重點(diǎn)：吃冷飲不適當(dāng)對(duì)健康的影響。板書(shū)設(shè)計(jì)：奇妙的指針 神奇的靜電食用冷飲要適當(dāng)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得過(guò)食冷飲有害健康，指導(dǎo)學(xué)生正確地吃冷飲。三、實(shí)踐總結(jié)。討論，在我們生活中有哪些靜電現(xiàn)象，了解靜電的利用與防止。⑵學(xué)生講述操作過(guò)程。嘗試做一做：奇妙的指針。在空氣干燥的冬天，有時(shí)小朋友的手和別人猛的一碰，會(huì)感到被電了一下，還有小朋友晚上脫毛衣的時(shí)候會(huì)聽(tīng)到“滋拉滋拉”的聲音，關(guān)了燈還能看到亮光，那也是我。從一?；覊m在空中飄蕩，到震天動(dòng)地的電閃雷鳴，都有我靜電的作用，平時(shí)我很安靜，人們不容易注意到我，可是當(dāng)兩個(gè)物體摩擦的時(shí)候，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，科學(xué)家把這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”。課件出示：靜電的自述。⑶向幼兒介紹玻璃棒吸起碎紙屑的原理。豐富詞匯：摩擦。魔棒實(shí)驗(yàn)。用“神奇”的魔棒吸起小碎紙。教學(xué)難點(diǎn)：感受靜電的存在。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。四、課堂小結(jié)。三、鞏固練習(xí)。如果還止不住血，用云南白藥來(lái)止血，一般都可以止住。老師小結(jié)：流鼻血時(shí)，首先不要緊張，要保持鎮(zhèn)靜，采取坐位或半坐位，減少鼻部血液供應(yīng)和降低壓力；用消毒棉花或干凈的衛(wèi)生紙塞入流血的鼻孔，壓迫止血；在鼻部或前額部用冷毛巾或冰袋冷敷，使面部、鼻部血管收縮，減少出血。鼻子為什么容易流鼻血呢？鼻腔內(nèi)任何部位都可發(fā)生出血，但以鼻中隔前下區(qū)最易發(fā)生出血，因?yàn)檫@部分鼻粘膜容易受空氣干燥的影響，而且易被手指挖破，更重要的是這里的血管非常豐富。二、探究新知。教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話導(dǎo)入。教學(xué)重點(diǎn)：流鼻血的處理方法。流鼻血時(shí)怎么辦教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)流鼻血時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。青蛙可以。板書(shū)設(shè)計(jì)：動(dòng)物世界啄木鳥(niǎo)可以。說(shuō)一說(shuō)。辯一辯。⑶藍(lán)鯨不但是最大的鯨類，而且比地球上曾經(jīng)生活的最大的恐龍還要大，是自古至今所有動(dòng)物中體重最大的。⑵海獅其實(shí)長(zhǎng)得并不像陸上的獅子,只不過(guò)咆哮的時(shí)候聲音較像而已。⑴長(zhǎng)頸鹿是世界上長(zhǎng)得最高的動(dòng)物。⑶學(xué)生獨(dú)立完成并在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)原因。青蛙可以。啄木鳥(niǎo)可以。⑴小蜜蜂可以為花兒傳粉，為小朋友釀蜜。⑵同桌合作：將你最喜歡的動(dòng)物介紹給你的同桌。畫(huà)一畫(huà)。你們喜歡小動(dòng)物嗎？為什么？可愛(ài)的動(dòng)物是我們的好朋友，今天我們一塊來(lái)學(xué)《動(dòng)物世界》。教學(xué)難點(diǎn)：了解哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物世界之最。四、課堂小結(jié)。三、說(shuō)一說(shuō)。