新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題（）。A．西漢初年的清明政治統(tǒng)治局面B．西漢文帝景帝時(shí)期的清明統(tǒng)治C．文帝景帝時(shí)期的社會(huì)安定局面D．文帝景帝時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與秦始皇對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是（）。A．漢高祖B．光武帝C．周文王D．漢武帝3我國古代最高學(xué)府是（

2024-12-06 09:28

新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝1(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：了解“文景之治”出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象，培養(yǎng)分析歷史問題（原因、背景與事件、現(xiàn)象之間的關(guān)系）的能力；列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)，評(píng)價(jià)漢武帝，培養(yǎng)學(xué)生辯證、綜合、分析史實(shí)的能力。2、過程與方法：學(xué)習(xí)本課，結(jié)合秦的歷史，進(jìn)行對(duì)比，找出秦鞏固統(tǒng)治的措施與西漢的大一統(tǒng)之間的聯(lián)系，

2024-11-24 03:08

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝word學(xué)案(參考版)

【摘要】七年級(jí)（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書（總第17課時(shí)）【課題】第12課大一統(tǒng)的漢朝【課型】新授課編制：授課時(shí)間：2021-11-9【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)，掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)等史實(shí)?！緦W(xué)習(xí)診斷】1、西周為加強(qiáng)統(tǒng)治實(shí)行

2024-12-07 04:46

新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝ppt課件(參考版)

【摘要】西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？民失作業(yè)，而大飽饑謹(jǐn)?！讼嗍?，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！稘h書·食貨志》經(jīng)濟(jì)蕭條，到處一片荒涼景象。牛車漢初經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的？秦的暴政、

2024-11-23 06:31

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝word說課教案(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝大家好！今天我說課的題目是《大一統(tǒng)的漢朝》，它選自人教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元《統(tǒng)一國家的建立》的第三課時(shí)。下面，我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程三大板塊進(jìn)行我的說課。一、說教材（一）教材分析本課作為本單元的第三課時(shí)，是由秦王朝的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到漢朝的學(xué)習(xí)的過渡課，屬于概括性的篇章，向?qū)W生梳理了

2024-11-22 17:05

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝民失作業(yè),而大饑饉。·····人相食，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。——《漢書》荒涼、蕭條貧困閱讀材料西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？漢初經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的？秦

2024-12-12 07:50

魯教版歷史六上大一統(tǒng)的漢朝word教案(參考版)

【摘要】13課大一統(tǒng)的漢朝學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與能力1．了解漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施。2．掌握文景之治的含義，漢武帝大一統(tǒng)在政治、思想上采取的措施網(wǎng)]二、過程與方法1．通過從史料中提取有效信息、加深對(duì)史實(shí)理解的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，形成學(xué)習(xí)歷史的基本能力。2．通過思考和探究漢武帝的大一統(tǒng)局面的形成，培養(yǎng)學(xué)生初

2024-12-08 23:36

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】西漢建立的時(shí)間？開國皇帝？都城？公元前202年劉邦長安第14課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學(xué)習(xí)內(nèi)容西漢建立后，面臨的是一種怎樣的形勢(shì)

2024-12-04 00:28

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝2(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)內(nèi)容西漢建于公元前202年,同年5月5日,漢高祖劉邦為了慶祝漢朝的建立就在長安大宴群臣,宴會(huì)的氣氛十分喜慶,請(qǐng)問:漢初百姓的生活也是這么的喜慶的嗎?請(qǐng)回憶一下上堂課的內(nèi)容:是什么原因造成了漢初經(jīng)濟(jì)蕭條的局面?秦朝的暴政和秦末長期的戰(zhàn)亂一,西漢文景之治(修養(yǎng)生息）漢武帝雄才大略,

2024-11-30 20:55

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識(shí)有：漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時(shí)出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學(xué)生對(duì)詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問題的能力。通過學(xué)生對(duì)漢初經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r文帝、景帝采取措施

2024-11-23 01:15

魯教版六上大一統(tǒng)的漢朝word教案(參考版)

【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識(shí)有：漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時(shí)出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學(xué)生對(duì)詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問題的能力。通過學(xué)生對(duì)漢初經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r文帝、景帝采取措施

2024-12-08 23:36

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題：4.西漢王朝的第一個(gè)皇帝是()A．劉秀B．劉邦C．劉備D．劉徹2．西漢初年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定，出現(xiàn)封建社會(huì)的“治世”，史稱()A．漢武帝大一統(tǒng)B．光武中興C．文景之治D．

2024-11-19 03:18

漢朝大一統(tǒng)教案(定稿666)(參考版)

【摘要】第13課大一統(tǒng)的漢朝濟(jì)寧市第十三中學(xué)韓宗頂【導(dǎo)入】請(qǐng)看大屏幕，我們來欣賞一段音樂——序曲：音樂欣賞這是一首蕩氣回腸、氣勢(shì)恢宏的歌曲，向我們形象的展示了一代封建帝王的豐光輝形象。他，就是——漢武帝。毛澤東在著名詩詞《沁園春·雪》中，把他跟秦始皇相提并論，稱之為秦皇漢武?？梢?，他在中國歷史上的重要地位。漢武

2025-05-05 04:59

大一統(tǒng)的漢朝習(xí)題(參考版)

【摘要】初一歷史大一統(tǒng)的漢朝測(cè)試題人教實(shí)驗(yàn)版　　一、選擇題　　1．西漢第一個(gè)皇帝是　　A．漢高祖B．漢文帝　　C．漢武帝D．漢景帝　　2．漢初統(tǒng)治者對(duì)人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是　　A．吸取秦亡的教訓(xùn)B．重視“以德化民”　　C．經(jīng)濟(jì)困難D．人心思安　　3．以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是　　A．漢高祖B．漢文帝　　C．漢景帝D．漢武帝　　4．西漢

2024-11-27 13:42

人教版七上第12課大一統(tǒng)的漢朝同步測(cè)試(參考版)

【摘要】南號(hào)中學(xué)人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)《大一統(tǒng)的漢朝》同步練習(xí)一、填空題、景時(shí)期，教化百姓時(shí)注意“”，社會(huì)比較安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，史稱。，漢武帝在政治上接受的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟；思想上接受的建議，為推行

2024-11-20 00:43

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新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝word教案(編輯修改稿)

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