冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題：4.西漢王朝的第一個皇帝是()A．劉秀B．劉邦C．劉備D．劉徹2．西漢初年，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定，出現(xiàn)封建社會的“治世”，史稱()A．漢武帝大一統(tǒng)B．光武中興C．文景之治D．

2024-11-19 03:18

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】西漢建立的時間？開國皇帝？都城？公元前202年劉邦長安第14課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學(xué)習(xí)內(nèi)容西漢建立后，面臨的是一種怎樣的形勢

2024-12-04 00:28

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)知識能力：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識有：漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學(xué)生對詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問題的能力。通過學(xué)生對漢初經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r文帝、景帝采取措施

2024-11-23 01:15

魯教版歷史六上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】第13課大一統(tǒng)的漢朝一、選擇題“以德化民”，具有決定意義的一項是行鹽鐵專賣“七國之亂”“推恩令”，與秦始皇對待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是

2024-11-19 17:15

新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝基礎(chǔ)達標(biāo)一、選擇題（）。A．西漢初年的清明政治統(tǒng)治局面B．西漢文帝景帝時期的清明統(tǒng)治C．文帝景帝時期的社會安定局面D．文帝景帝時期的社會經(jīng)濟發(fā)展，與秦始皇對待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是（）。A．漢高祖B．光武帝C．周文王D．漢武帝3我國古代最高學(xué)府是（

2024-12-06 09:28

冀教版七上第14課大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】第12課《大一統(tǒng)的漢朝》教案教學(xué)目標(biāo)一、能力與知識通過閱讀本課內(nèi)容，了解漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的大一統(tǒng)思想。二、過程與方法在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會利用教科書，提取教科書和其他資料中提供的有效歷史信息，了解漢武帝的大一統(tǒng)是秦加強中央集權(quán)制的延續(xù)和發(fā)展。學(xué)會用比較的方法對比“秦皇漢武”對歷史作用的影響。三、情感

2024-12-12 09:26

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝民失作業(yè),而大饑饉?！ぁぁぁぁと讼嗍?，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！稘h書》荒涼、蕭條貧困閱讀材料西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟形勢？漢初經(jīng)濟蕭條，國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的？秦

2024-12-12 07:50

魯教版歷史六上大一統(tǒng)的漢朝word教案(參考版)

【摘要】13課大一統(tǒng)的漢朝學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與能力1．了解漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施。2．掌握文景之治的含義，漢武帝大一統(tǒng)在政治、思想上采取的措施網(wǎng)]二、過程與方法1．通過從史料中提取有效信息、加深對史實理解的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，形成學(xué)習(xí)歷史的基本能力。2．通過思考和探究漢武帝的大一統(tǒng)局面的形成，培養(yǎng)學(xué)生初

2024-12-08 23:36

魯教版歷史六上大一統(tǒng)的漢朝ppt課件(參考版)

【摘要】Di第13課大一統(tǒng)的漢朝沁園春·雪(毛澤東)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗,只識彎弓射大雕

2024-11-22 19:30

新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝1(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：了解“文景之治”出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象，培養(yǎng)分析歷史問題（原因、背景與事件、現(xiàn)象之間的關(guān)系）的能力；列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實，評價漢武帝，培養(yǎng)學(xué)生辯證、綜合、分析史實的能力。2、過程與方法：學(xué)習(xí)本課，結(jié)合秦的歷史，進行對比，找出秦鞏固統(tǒng)治的措施與西漢的大一統(tǒng)之間的聯(lián)系，

2024-11-24 03:08

新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝ppt課件(參考版)

【摘要】西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟形勢？民失作業(yè)，而大飽饑謹(jǐn)?！讼嗍?，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！稘h書·食貨志》經(jīng)濟蕭條，到處一片荒涼景象。牛車漢初經(jīng)濟蕭條，國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的？秦的暴政、

2024-11-23 06:31

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝word學(xué)案(參考版)

【摘要】七年級（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書（總第17課時）【課題】第12課大一統(tǒng)的漢朝【課型】新授課編制：授課時間：2021-11-9【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)，掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)等史實?！緦W(xué)習(xí)診斷】1、西周為加強統(tǒng)治實行

2024-12-07 04:46

魯教版六上大一統(tǒng)的漢朝word教案(參考版)

【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)知識能力：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識有：漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學(xué)生對詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問題的能力。通過學(xué)生對漢初經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r文帝、景帝采取措施

2024-12-08 23:36

冀教版七上第14課大一統(tǒng)的漢朝同步測試(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝1．西漢初年，牲畜奇缺，皇帝的馬車都配不上毛色一樣的四匹馬，將相有的只能乘牛車。這表明當(dāng)時經(jīng)濟，到處一片景象。面對這種形勢，漢初統(tǒng)治者采取的措施包括：吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的、和負擔(dān)，注重發(fā)展；獎勵努力

2024-11-19 23:49

大一統(tǒng)的漢朝習(xí)題(參考版)

【摘要】初一歷史大一統(tǒng)的漢朝測試題人教實驗版　　一、選擇題　　1．西漢第一個皇帝是　　A．漢高祖B．漢文帝　　C．漢武帝D．漢景帝　　2．漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是　　A．吸取秦亡的教訓(xùn)B．重視“以德化民”　　C．經(jīng)濟困難D．人心思安　　3．以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是　　A．漢高祖B．漢文帝　　C．漢景帝D．漢武帝　　4．西漢

2024-11-27 13:42

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冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(留存版)