冀教版七上第14課大一統(tǒng)的漢朝同步測試(參考版)
2024-11-19 23:49本頁面
【正文】 結(jié)果：出現(xiàn)了盛世局面 —— “文景之治”。②親自下地耕作，給百姓做榜樣。（ 2）發(fā)展農(nóng)業(yè)。感受：勤儉節(jié)約是中國人民的光榮傳統(tǒng)。黃金珠王，饑不可食，寒不可衣??其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑。時間長了，書囊存了很多，文帝舍不得丟棄，于是就命人把這些五顏六色的書囊拼湊起來做了一件幃帳，掛在宮殿里。 （ 1）問題一： （ 2）問題二： 13．你所設(shè)計的問題一定要與大一統(tǒng)有關(guān)。 今天，我們黨提出“依 法治國”的治國方略，“強項令”董宣的故事給我們哪些啟示？ 12．提示：從黨員干部要清正廉潔、公正執(zhí)法、依法辦事等方面談即可?！眲⑿闵顬楦袆?，又賜董宣 30萬錢，董宣將賞錢全部分給下屬。董宣將飯菜吃光，把飯碗菜盆口朝下扣在桌上。劉秀讓侍衛(wèi)強按董宣的頭，董宣硬挺，不肯低頭。董宣說罷，向?qū)m殿的柱子撞去，劉秀令侍衛(wèi)將董宣抱住。”劉秀問 ：“你還想說什么？”董宣大聲說道：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下平？臣請自殺。光武帝劉秀大怒，命人抓來董宣問斬。 為了捉拿這個家奴，董宣費盡周折，探明湖陽公主外出的具體時間，便在洛陽城門外等候。 因為洛陽是東漢都城，住著許多皇親國戚、達官貴人，他們中有些人仗勢橫行，欺壓百姓。建武十九年（公元 43年）任洛陽令。 （ 3）社會比較安定，百姓富裕起來，出現(xiàn)“文景之治”的盛世局面。 11．（探究題）觀察下圖《漢墓出土陪葬陶制牛車》： 請回答： （ 1）它說明了西漢初年什么社會現(xiàn)象？ （ 2）為解決這種社會現(xiàn)象漢初統(tǒng)治者采取 了哪些措施？ （ 3）結(jié)果如何？ 11．（ l）說明西漢初年經(jīng)濟蕭條，牲畜奇缺，連馬匹都很少。漢武帝雄才大略，善于用人，是他能完成大～統(tǒng)的主觀因素。 請回答： （ 1）漢武帝實 現(xiàn)大一統(tǒng)跟他個人的雄才大略有關(guān)嗎？ （ 2）今天，我國進入了 21世紀，國家提出了“人才強國”的戰(zhàn)略。如出身貧寒的主父偃，長期懷才不遇，后來受武帝賞識，立即任他為官，一年內(nèi)竟將他四次升官。通過考察，武帝發(fā)現(xiàn)了像董仲舒等一批有真才實學(xué)的人。 10．（開放題）閱讀下列材料： 漢武帝即住時，只有 16歲，年輕有為。這樣，西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，進入鼎盛時期。漢武帝獨尊儒術(shù)， 以儒學(xué)為正統(tǒng)，促進 了大一統(tǒng)的形成與鞏固。（ 3）兩個事件的目的和實質(zhì)是相同的：都是為了加強中央集權(quán)，都是文化專制主義的表現(xiàn)。第二，這一思想在當時適應(yīng)了政治上大一統(tǒng)的需要，有利于統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家的 鞏固。 答案：（ 1）焚書坑儒。為實現(xiàn)思想上的
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