大一統(tǒng)的漢朝習(xí)題(參考版)

【摘要】初一歷史大一統(tǒng)的漢朝測試題人教實驗版　　一、選擇題　　1．西漢第一個皇帝是　　A．漢高祖B．漢文帝　　C．漢武帝D．漢景帝　　2．漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是　　A．吸取秦亡的教訓(xùn)B．重視“以德化民”　　C．經(jīng)濟困難D．人心思安　　3．以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是　　A．漢高祖B．漢文帝　　C．漢景帝D．漢武帝　　4．西漢

2024-11-27 13:42

大一統(tǒng)的漢朝ppt課件(參考版)

【摘要】中學(xué)歷史七年級第12課大漢雄風(fēng)授課：陳良根一提起中國古代歷史，我們言必稱秦漢，可見秦漢時期是我國歷史上一個輝煌的時期，那么同學(xué)們根據(jù)你們所了解的課外知識，回答一下：你們心目中的秦漢時期會是一個怎樣的輝煌時代呢？興盛的西漢有始皇之功,而無始皇之過的漢武帝名揚世界的絲綢之路保存完整的西漢女尸

2025-01-07 02:20

漢朝大一統(tǒng)教案(定稿666)(參考版)

【摘要】第13課大一統(tǒng)的漢朝濟寧市第十三中學(xué)韓宗頂【導(dǎo)入】請看大屏幕，我們來欣賞一段音樂——序曲：音樂欣賞這是一首蕩氣回腸、氣勢恢宏的歌曲，向我們形象的展示了一代封建帝王的豐光輝形象。他，就是——漢武帝。毛澤東在著名詩詞《沁園春·雪》中，把他跟秦始皇相提并論，稱之為秦皇漢武。可見，他在中國歷史上的重要地位。漢武

2025-05-05 04:59

涉村初中大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝涉村初中秦先玲西漢建立的時間:開國皇帝:都城:公元前202年劉邦長安3、假如你是統(tǒng)治者，面對如此局面，你會采取什么樣的措施？1、西漢建立后，面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟形勢？“民失作業(yè)，而大饑饉。··

2024-12-12 10:07

課大一統(tǒng)的漢朝ppt課件(參考版)

【摘要】西漢建立時間開國皇帝都城公元前202年劉邦長安漢初景象閱讀材料“民失作業(yè)，而大饑饉（jǐn)?！ぁぁと讼嗍?，死者過半。自天子不能具醇駟（chúnsì），而將相或乘牛車”?！稘h書》注釋：作

2025-01-24 19:31

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝民失作業(yè),而大饑饉?！ぁぁぁぁと讼嗍?，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！稘h書》荒涼、蕭條貧困閱讀材料西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟形勢？漢初經(jīng)濟蕭條，國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的？秦

2024-12-12 07:50

大一統(tǒng)的漢朝評課稿范文(參考版)

【摘要】大一統(tǒng)的漢朝評課稿范文 　　今天，去聽了吳老師初一歷史第12課《大一統(tǒng)的漢朝》的新課教學(xué)。 　　首先，吳老師以楚漢之爭最后劉邦建立西漢的設(shè)問進行導(dǎo)入。這樣一種方式，可以起到一個溫故而知新的作用，尤...

2024-12-06 22:10

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝word學(xué)案(參考版)

【摘要】七年級（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書（總第17課時）【課題】第12課大一統(tǒng)的漢朝【課型】新授課編制：授課時間：2021-11-9【學(xué)習(xí)目標】了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)，掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)等史實?！緦W(xué)習(xí)診斷】1、西周為加強統(tǒng)治實行

2024-12-07 04:46

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝2(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)內(nèi)容西漢建于公元前202年,同年5月5日,漢高祖劉邦為了慶祝漢朝的建立就在長安大宴群臣,宴會的氣氛十分喜慶,請問:漢初百姓的生活也是這么的喜慶的嗎?請回憶一下上堂課的內(nèi)容:是什么原因造成了漢初經(jīng)濟蕭條的局面?秦朝的暴政和秦末長期的戰(zhàn)亂一,西漢文景之治(修養(yǎng)生息）漢武帝雄才大略,

2024-11-30 20:55

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】西漢建立的時間？開國皇帝？都城？公元前202年劉邦長安第14課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學(xué)習(xí)內(nèi)容西漢建立后，面臨的是一種怎樣的形勢

2024-12-04 00:28

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標知識能力：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識有：漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學(xué)生對詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問題的能力。通過學(xué)生對漢初經(jīng)濟發(fā)展狀況文帝、景帝采取措施

2024-11-23 01:15

新人教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝基礎(chǔ)達標一、選擇題（）。A．西漢初年的清明政治統(tǒng)治局面B．西漢文帝景帝時期的清明統(tǒng)治C．文帝景帝時期的社會安定局面D．文帝景帝時期的社會經(jīng)濟發(fā)展，與秦始皇對待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是（）。A．漢高祖B．光武帝C．周文王D．漢武帝3我國古代最高學(xué)府是（

2024-12-06 09:28

冀教版七上第14課大一統(tǒng)的漢朝(參考版)

【摘要】第12課《大一統(tǒng)的漢朝》教案教學(xué)目標一、能力與知識通過閱讀本課內(nèi)容，了解漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的大一統(tǒng)思想。二、過程與方法在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會利用教科書，提取教科書和其他資料中提供的有效歷史信息，了解漢武帝的大一統(tǒng)是秦加強中央集權(quán)制的延續(xù)和發(fā)展。學(xué)會用比較的方法對比“秦皇漢武”對歷史作用的影響。三、情感

2024-12-12 09:26

人教版七上大一統(tǒng)的漢朝word說課教案(參考版)

【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝大家好！今天我說課的題目是《大一統(tǒng)的漢朝》，它選自人教版歷史七年級上冊第三單元《統(tǒng)一國家的建立》的第三課時。下面，我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程三大板塊進行我的說課。一、說教材（一）教材分析本課作為本單元的第三課時，是由秦王朝的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到漢朝的學(xué)習(xí)的過渡課，屬于概括性的篇章，向?qū)W生梳理了

2024-11-22 17:05

魯教版六上大一統(tǒng)的漢朝word教案(參考版)

【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標知識能力：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識有：漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學(xué)生對詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問題的能力。通過學(xué)生對漢初經(jīng)濟發(fā)展狀況文帝、景帝采取措施

2024-12-08 23:36

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