計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱(教務(wù)處格式)(參考版)
2024-10-13 19:00本頁面
【正文】 此致敬禮自薦人：xxx。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。同時(shí)積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)，參加過第二屆全國(guó)仿真大賽，數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，江西省第十七、第十八屆電腦知識(shí)大賽，兩次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。對(duì)信息學(xué)競(jìng)賽，中上學(xué)生電腦作品大賽等也有很深的了解。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面，我深知，要做一名優(yōu)秀的教師需要不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面，終身學(xué)習(xí)。并且在一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)出色、獲得了學(xué)校最高級(jí)別“雙優(yōu)”實(shí)習(xí)成績(jī)，我相信我有能力勝任大中專院校計(jì)算機(jī)教育、中小學(xué)信息技術(shù)教育工作。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)、教育學(xué)、心理學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，并自學(xué)了教育技術(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)課程。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。附件二畢業(yè)論文寫作框架（僅供參考）摘要及關(guān)鍵詞Abstract and Keywords目錄正文第一章 引言本課題的研究意義及應(yīng)用前景本論文的研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容研究課題的現(xiàn)狀分析及解決方案第二章 研究與實(shí)現(xiàn)中的關(guān)鍵技術(shù)研究設(shè)計(jì)中要解決的問題具體實(shí)現(xiàn)中采用的關(guān)鍵技術(shù)及復(fù)雜性分析第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序流程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實(shí)現(xiàn)方法程序流程調(diào)試技術(shù)第五章 測(cè)試與分析程序功能驗(yàn)證測(cè)試用例的選擇測(cè)試結(jié)果的分析結(jié)束語致謝參考文獻(xiàn)附件說明：第二、三、四章為論文主體，原代碼和用戶手冊(cè)作為附件。九、字?jǐn)?shù)要求畢業(yè)設(shè)計(jì)論文全文字?jǐn)?shù)一般在5000字以上，其中論文主體部分不少于4000字。這一部分的編寫反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。這一節(jié)也可用“致謝”做標(biāo)題。七、后記在后記中，主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。六、結(jié)束語這一節(jié)篇幅不大，首先對(duì)整個(gè)論文工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻(xiàn)，或獨(dú)立研究的成果列舉出來，再對(duì)自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)論。原則是通過所選擇（設(shè)計(jì)）的實(shí)例的運(yùn)行，既能準(zhǔn)確反映系統(tǒng)運(yùn)行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。性能測(cè)試一般是在系統(tǒng)（子系統(tǒng)）的運(yùn)行狀態(tài)下，記錄實(shí)例運(yùn)行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計(jì)算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運(yùn)行的性能。測(cè)試一般包括功能測(cè)試和性能測(cè)試。根據(jù)課題的要求，可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下測(cè)試，也可以在工作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。五、測(cè)試及性能分析對(duì)理工專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，測(cè)試數(shù)據(jù)是性能評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，必須真實(shí)可靠。論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來描述。在整個(gè)任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于研究與設(shè)計(jì)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用。應(yīng)用開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計(jì)，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)，實(shí)例測(cè)試及性能分析。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門調(diào)研的過程，并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，軟硬件系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)及調(diào)試，測(cè)試數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論。論文主體部分要占4/5左右。如果自己的題目是總方案的一部分，一定要明確說明自己承擔(dān)的部分，以及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。在寫作方法上，一是要通過比較，顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的獨(dú)到之處或有創(chuàng)新點(diǎn)的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于體現(xiàn)論文的先進(jìn)性。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的信息，這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的綜合能力。首先是結(jié)合課題任務(wù)獨(dú)立查閱中外文獻(xiàn)資料的能力，通過查閱文獻(xiàn)資料，收集各種信息，了解同行的研究水平，在工作和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡(jiǎn)單的重復(fù)研究，而且也能使論文工作有一個(gè)高起點(diǎn)。通過與中外研究成果的比較和評(píng)論，說明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。二、綜述部分任何一個(gè)課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。選題實(shí)際又有新意，表明作者的研究方向正確，設(shè)計(jì)開發(fā)工作有價(jià)值。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，因而有研究和開發(fā)的必要性。首先要闡明選題的背景和選題的意義。下面僅對(duì)工科論文中的幾個(gè)主要部分的寫作規(guī)范和寫作方法提出一點(diǎn)參考性的意見。在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做理論準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。4． 中央電大、各省級(jí)電大應(yīng)對(duì)教學(xué)點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行抽查?！?答辯教師對(duì)答辯人答辯的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并給出答辯評(píng)語和答辯成績(jī)，記入《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表》?！?申請(qǐng)論文答辯的學(xué)生，應(yīng)在答辯前1周將論文交指導(dǎo)教師和評(píng)閱人評(píng)閱?！?由教學(xué)點(diǎn)組織中期檢查，每位學(xué)生報(bào)告課題完成情況，由指導(dǎo)教師給出成績(jī)，并填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期考核表》。2． 畢業(yè)設(shè)計(jì)一般安排在第六學(xué)期，過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)過下列三個(gè)過程：⑴ 開題報(bào)告● 文獻(xiàn)綜述，方案論證和進(jìn)度計(jì)劃，要求有書面報(bào)告；● 由教學(xué)點(diǎn)組織安排開題報(bào)告并給出成績(jī)；● 由指導(dǎo)教師填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)應(yīng)控制在20%以內(nèi)，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)，必須重做。答辯完畢由答辯小組根據(jù)學(xué)生開題報(bào)告和中期考核的成績(jī)、指導(dǎo)教師和評(píng)閱人的意見以及答辯情況，評(píng)出成績(jī)，由答辯主持人簽字生效。（4）答辯時(shí)間答辯工
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