【正文】 實(shí)驗(yàn)報(bào)告占課程總成績(jī)的 10%，實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)占課程總成績(jī)的 10%。 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目七：結(jié)構(gòu)體 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙? （ 1）掌握結(jié)構(gòu)體與共用體的使用方法 （ 2）能夠用結(jié)構(gòu)體與共用體編寫(xiě)相應(yīng)的程序 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 （ 4學(xué)時(shí)） 參見(jiàn)《高 級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)》第 7個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目六：指針 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅? (1) 掌握指針的概念，會(huì)定義和使用指針變量； (2) 學(xué)會(huì)使用數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量； (3) 學(xué)會(huì)使用字符串的指針和指向字符串的指針變量； (4) 學(xué)會(huì)使用指向函數(shù)的指針變量； (5) 了解指向指針的指針的概念及其使用方法。 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目五：函數(shù)與編譯預(yù)處理 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅? (1) 掌握定義函數(shù)的方法； (2) 掌握函數(shù)實(shí)參與形參的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及“值傳遞”的方式； (3) 掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法； (4) 掌握全局變量和局部變量、動(dòng)態(tài)變量、靜態(tài)變量的概念和使用方法。 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四：數(shù)組 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅? (1) 掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法； (2) 掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的使用； (3) 掌握與數(shù) 組有關(guān)的算法（特別是排序算法）。 (2) 掌握在程序設(shè)計(jì)中用循環(huán)的方法實(shí)現(xiàn)各種算法（如窮舉、迭代、遞推等）。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 （ 4學(xué)時(shí)） 參見(jiàn)《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)》第 2個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二：選擇（邏輯）結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅? （ 1）了解 C語(yǔ)言表示邏輯量的方法； （ 2） 學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式。上機(jī)運(yùn)行程序，比較用 printf和 putchar函數(shù)輸出字符的特點(diǎn)。 (4) 握數(shù)據(jù)的輸入輸出的方法，能正確使用各種格式轉(zhuǎn)換符 。 三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一：最簡(jiǎn)單的 C程序設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅? (1) 了解如何編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè) C程序。掌握數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等概念。使學(xué)生掌握一定的調(diào)試程序的技巧。 掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種 基本 結(jié)構(gòu)。 七、其它說(shuō)明 選擇一些程序設(shè)計(jì)作為作業(yè)讓學(xué)生獨(dú)立去實(shí)現(xiàn)，采用激勵(lì)與督促手段，隨后加以檢查和評(píng)講。平時(shí)成績(jī)占 20%， 實(shí)驗(yàn)成績(jī)占 20%，期末考試占 60%。 六、考核方式 期末考試閉卷方式。 （ 4）難點(diǎn)：文件的讀寫(xiě)。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)：流文件（了解）；文件的概念、文件的打開(kāi)與關(guān)閉、文件的讀寫(xiě) (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)：位運(yùn)算表達(dá)式的靈活使用。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)： 6種運(yùn)算的用法及其表達(dá)式 (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)：指向結(jié)構(gòu)體變量的指針變量的概念和應(yīng)用。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)體、共用體類(lèi)型的概念和定義方法 (掌握 )；結(jié)構(gòu)體變量的定義和引用 (掌握 )；指向結(jié)構(gòu)體變量的指針變量的概念和應(yīng)用 (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)：指針與變量，指針與數(shù)組，指針與字符串的關(guān)系。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)：指針變量的定義與引用 (掌握 )；指針與變量，指針與數(shù)組，指針與字符串的關(guān)系 (掌握 )；掌握用指針作為函數(shù)參數(shù)的方法 (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)：帶參的宏替換的用法。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)：宏替換與文件包含的概念與使用 (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)：局部變量和全局變量的概念與使 用；變量的存儲(chǔ)屬性與作用范圍。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)：函數(shù)的定義和調(diào)用方法 (掌握 )；局部變量和全局變量的概念與使用 (掌握 )；變量的存儲(chǔ)屬性與作用范圍 (了解 )。 （ 4）難點(diǎn)：字符數(shù)組和字符串的應(yīng)用。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)：數(shù)組的概念與使用 (掌握 )；數(shù)組初始化的方法 (掌握 )；字符數(shù)組和字符串的應(yīng)用 (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)：循環(huán)嵌套的運(yùn)用。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)： goto語(yǔ)句與語(yǔ)句標(biāo)號(hào)、由 if與 goto構(gòu)成循環(huán)（了解）， while語(yǔ)句、 do_while 語(yǔ)句、 for語(yǔ)句與循環(huán)嵌套的運(yùn)用 (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)： if語(yǔ)句的 嵌套與 switch語(yǔ)句的用法。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)： break語(yǔ)句在 switch中的使用（了解），關(guān)系與邏輯表達(dá)式的用法、 if語(yǔ)句與switch語(yǔ)句的用法 (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)：格式輸入輸出函數(shù)的用法。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)： C 語(yǔ)句的概述與分類(lèi)（了解），表達(dá)式語(yǔ)句、字符數(shù)據(jù)輸入輸出 函數(shù)與格式輸入輸出函數(shù)的用法 (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)：基本運(yùn)算符與表達(dá)式的運(yùn)用。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)：標(biāo)識(shí)符的定義、變量和常量的概念、基本數(shù)據(jù)類(lèi)型的存儲(chǔ)方式與表示方法、不同類(lèi)型間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的原則與方法、常用的基本運(yùn)算符與表達(dá)式的運(yùn)用 (掌握 )。 （ 4）難點(diǎn)：算法的概念和結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的概念的理解。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)：算法的概念和特點(diǎn)（了解）， NS圖、流程圖（掌握），結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的 概念 (了解 )。 （ 4）難點(diǎn)： C程序的組成。 （ 2）知識(shí)點(diǎn)： C語(yǔ)言的特點(diǎn) (了解 )； C程序的組成 (掌握 )。 三、本課程與其他課程的聯(lián)系 本課程的后續(xù)課程有 : 匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、各種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言等。 八、教材及參考書(shū) 教材： [1] 馮希哲 .多媒體 技術(shù) 應(yīng)用 基礎(chǔ) [M]. 北京：清華大學(xué)出版社， 2020 [2] 張正蘭 .多媒體應(yīng)用技術(shù) [M].（第一版） .北京：北京大學(xué)出版社， 2020 參考書(shū)： [3] 鐘玉琢 .多媒體應(yīng)用基礎(chǔ)及應(yīng)用 [M].（第一版） .北京：清華大學(xué)出版社， 2020 執(zhí)筆人： 熊皓 審核人：高超 （蓋章） 2020 年 9 月 1 日 《 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》理論教學(xué)大綱 課程編號(hào)： 404511011 課程中文名稱(chēng) ： 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 課程英文名稱(chēng) ： Highlevel Language Programming 課程類(lèi)別： 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課 總 學(xué) 時(shí)： 80學(xué)時(shí)（其中理論 50學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn) 30學(xué)時(shí)） 總 學(xué) 分： 4 適用專(zhuān)業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 一、課程的性質(zhì)、地位與任務(wù) 通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生能夠比較熟練地掌握 C語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，能夠掌握一些較為簡(jiǎn)單的算法，并初步積累編程經(jīng)驗(yàn)，自己解決一些比較簡(jiǎn)單的程序課題。 （ 6）能通過(guò)對(duì)多媒體作品的分析 ,指出其創(chuàng)作思想、主題含義、所包含媒體信息類(lèi)型及作品的主要特點(diǎn)。 （ 4）能根據(jù)任務(wù)需要，選擇適當(dāng)?shù)乃夭?，?yīng)用多媒體編輯或集成工具完成多媒體作品，并能夠?qū)?chuàng)作過(guò)程與結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （ 2）通過(guò)案例分析，了解從問(wèn)題解決的需要出發(fā)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作多媒體作品的一般方法。 （ 3）會(huì)根據(jù)信息呈現(xiàn)需求選用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒ǎ謩e對(duì)聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等多媒體信息進(jìn)行加工和處理。 2．多媒體信息采集與加工 （ 1）了解常見(jiàn)多媒體信息的類(lèi)型、格式及其存儲(chǔ)、呈現(xiàn)和傳遞的基本特征與基本方法，如聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等。 （ 3）認(rèn)識(shí)多媒體信息呈現(xiàn)方式和類(lèi)型，會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或多媒體軟件瀏覽、閱讀多媒體資料。 六、教學(xué)方法與手段 多媒體教學(xué) 七、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定 考核目的： 考試旨在檢驗(yàn)考生對(duì)媒體技術(shù)應(yīng)用方法和發(fā)展熱點(diǎn)認(rèn)識(shí)掌握程度 考核形式：閉卷考試 主要考核內(nèi)容： 多媒體技術(shù)與社會(huì)生活 （ 1）了解多媒體技術(shù)的概念及其特征，了解多媒體技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，能夠列舉出多媒體技術(shù)對(duì)人們的學(xué)習(xí)、工作、生活影響的實(shí)例。初步掌握流媒體制作技術(shù)。掌握本章各節(jié)的所有內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)： 圖像的基本屬性 、圖像處理軟件 Photoshop 應(yīng)用舉例、數(shù)字視頻標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)難點(diǎn)： 視頻的編輯處理 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 （ 10學(xué)時(shí)） 文字素材的編輯處理 2學(xué)時(shí) 圖像素材的編輯處理 其他圖像處理軟件簡(jiǎn)介 6學(xué)時(shí) 視頻素材的編輯處理 其他視頻編輯軟件介紹 2學(xué)時(shí) 音頻素材的編輯處 理 第四章 多媒體動(dòng)畫(huà)制作 學(xué)習(xí)目的及要求： 了解掌握 animator、 flash和 3ds max三個(gè)使用較多的動(dòng)畫(huà)制作軟件的入門(mén)知識(shí)，通過(guò)對(duì)軟件功能、界面組成和實(shí)例制作三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)動(dòng)畫(huà)制作過(guò)和有一個(gè)系統(tǒng)的了解。 教學(xué)重點(diǎn)： 聲音、圖像視頻的特性、類(lèi)型與處理、聲卡的構(gòu)成與功能及聲音文件的存儲(chǔ)格式 教學(xué)難點(diǎn)： 視頻信息的壓縮技術(shù) 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 （ 4學(xué)時(shí)） 多媒體音頻處理技術(shù) 2學(xué)時(shí) 常用音頻工具軟件介紹 多媒體圖像處理技術(shù) 捕獲屏幕圖像 2學(xué)時(shí) 多媒體視頻處理技術(shù) 多媒體光盤(pán)制作技術(shù) 第三章 多媒體素材的編輯處理 教學(xué)目的及要求： 掌握幾種常用多媒體素材的編輯處理軟件的 使用方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 數(shù)據(jù)、信息與媒體、多媒體與多媒體技術(shù)的基本概念 教學(xué)難點(diǎn)： 多媒體主要技術(shù) 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 （ 2學(xué)時(shí)） 第二章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ) 教學(xué)目的及要求： 了解掌握數(shù)字音頻、圖像、視頻的采集、編輯等方面的知識(shí)和技術(shù)。 三、本課程與其他課程的聯(lián)系 （ 1）本課程先修課程為《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 （ 2）本課程的后續(xù)課程有《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》 四、教學(xué)內(nèi)容、基本 要求及學(xué)時(shí)安排 第一章 多媒體概述 教學(xué)目的及要求： 了解和掌握多媒體的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)。 二、 課程的基本要求 通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生理解和掌握多媒體技術(shù)基本原理及概念。這門(mén)課程為學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的和日益成為主流應(yīng)用的計(jì)算機(jī)應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。其應(yīng)用也從一般 管理擴(kuò)大到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、人工智能以及虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)報(bào)告占課程總成績(jī)的 10%，實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)占課程總成績(jī)的 10%。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 （ 4學(xué)時(shí)） 參見(jiàn)《 C程序設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)》（第三版）譚浩強(qiáng)，第 4個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。 （ 7）能正確使用字符串的指針和指向字符串的指針變量 。 （ 5）通過(guò)實(shí) 驗(yàn)進(jìn)一步掌握指針的概念 ,會(huì)定義和使用指針變量 。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 （ 4學(xué)時(shí)） 參見(jiàn)《 C程序設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)》（第三版）譚浩強(qiáng)，第 3個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。 （ 2）掌握在程序設(shè)計(jì)中用循環(huán)的方法實(shí)現(xiàn)一些常用算法（如窮舉、迭代、遞推等）。 （ 5）熟練掌握 if語(yǔ)句和 switch語(yǔ)句 . （ 6）學(xué)習(xí)調(diào)試程序。 （ 3）了解 C語(yǔ)言表示邏輯量的方法（以 0代表“假”，以非代表“真” ）。 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二：順序結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 （ 1）掌握 C語(yǔ)言中使用最多的一種語(yǔ)句 —— 賦值語(yǔ) 句的使用方法。 (5) 進(jìn)一步熟悉 C程序邏輯的編輯、編譯、連接和運(yùn)行的過(guò)程。 (3) 掌握不同的類(lèi)型數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律。進(jìn)一步的提高編程序水平，為后續(xù)課程打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求 掌握 C語(yǔ)言數(shù)據(jù)類(lèi)型，掌握編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè) C程序，掌握順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)三種基本結(jié)構(gòu)。 通過(guò)實(shí)驗(yàn) 學(xué)生必須掌握冒泡算法，選擇算法等一些簡(jiǎn)單的算法。 八、教材及參考書(shū) 教材： [1] 譚浩強(qiáng) .C程序設(shè)計(jì) [M].(第二版 ).北京 :清華大學(xué)出版社 ,2020 參考書(shū)： [2] 劉加海 .高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) (C語(yǔ)言版 )[M].(第二版 ).杭州 :浙江大學(xué)出版 ,2020 [3] 劉天印 .C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) [M].(第二版 ).武漢 :華中科技大學(xué) 出版社 ,2020 執(zhí)筆人： 吳建設(shè) 審核人：祁文青 （蓋章） 2020 年 9 月 1 日 《 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 課程編號(hào)： 404400012 課程類(lèi)別： 學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)選修課程 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 14 學(xué) 分： 3 適用專(zhuān)業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和任務(wù) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生掌握 C語(yǔ)言 的基本知識(shí)， 掌握 C語(yǔ)言 的基本 數(shù)據(jù)類(lèi)型和構(gòu)造類(lèi)型 、 指針類(lèi)型的數(shù)據(jù) 。平時(shí)成績(jī)由平時(shí)作業(yè)（ 5％），實(shí)驗(yàn)報(bào)告（ 10％），實(shí)驗(yàn)考試（ 20％），平時(shí)考勤（ 5％）四個(gè)部分組成。 考核形式：閉卷考試 主要考核內(nèi)容： C語(yǔ)言的三種數(shù)據(jù)類(lèi)型，三種基本結(jié)構(gòu)，數(shù)組、函數(shù)，指針，結(jié)構(gòu)體等概念 考核題型： 選擇題： 40分、填空題： 20分、程序運(yùn)行題： 12分、程序填空題： 12分、編程題： 16分。 七、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定 考核目的： 使學(xué)生掌握 C