【正文】 物理、化學(xué)考試學(xué)科教師努力加強(qiáng)所教班級學(xué)生本學(xué)期的輔優(yōu)補(bǔ)差工作，針對學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績，力爭在每一次的考試中取得好成績。提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。如果有一年一度的“大同杯”物理競賽和“天原杯”化學(xué)競賽。全面、適當(dāng)、適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行考察了解。精選例題和習(xí)題、合理布置作業(yè)。組織教師做到經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是結(jié)合學(xué)校的月考，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)反饋調(diào)整補(bǔ)救。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢，為學(xué)校課件庫添磚加瓦。組內(nèi)的各位青年教師緊跟時(shí)代節(jié)拍，以自己的學(xué)科專業(yè)知識(shí)為中心，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。從個(gè)人實(shí)際情況出發(fā)制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)與教研員及兄弟學(xué)校同行們的交流學(xué)習(xí)。定期開展教研活動(dòng)。本學(xué)期要認(rèn)真實(shí)踐貫徹“課改”的精神。充分利用好本學(xué)期的一周跟蹤聽課的機(jī)會(huì)，幫助被聽課老師進(jìn)步，聽課的老師從中吸取精華，達(dá)到相互提高的目的。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的和任務(wù)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)具體工作，制定合適的教學(xué)工作計(jì)劃，重視現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)方法及策略的學(xué)習(xí)研究。三、方法措施：組織教師學(xué)習(xí)“課改”的有關(guān)知識(shí)、理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正思想，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，包括全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生全面的發(fā)展，學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，可持續(xù)性發(fā)展四各方面。八年級建立物理小制作組、物理競賽輔導(dǎo)班。凸現(xiàn)學(xué)校特色，充分發(fā)揮課外興趣小組的作用。深化自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)和民辦學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究工作，力爭拿出有具體實(shí)驗(yàn)因子的對照材料，力求總結(jié)出有關(guān)的理論文章，哪怕是具體的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。每次研討活動(dòng)，或研討點(diǎn)評一篇教學(xué)案例，或至少評議一節(jié)公開課。以“教育質(zhì)量”為契機(jī)，以理、化、生、為著力點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作的要求，狠抓主攻方向—課堂教學(xué)改革，努力把本教研組工作推向一個(gè)新的高度。使每位教師在科研的同時(shí)提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí)，使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階。在今后的工作中，我們要積極傾聽組員呼聲，收集學(xué)生的意見，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的編寫和利用，深化課堂教學(xué)改革，舉行形式多樣的教研活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，給力教師的成長和進(jìn)步，把理綜組的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，使學(xué)校的理化生教學(xué)邁上一個(gè)新的征程。使器材室的儀器能夠得到及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)。，僅僅只停留在應(yīng)付檢查的層次，不能真正起到指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用。致使許多活動(dòng)只能由少數(shù)人去做，甚至于組長一個(gè)人去完成，時(shí)間長了，工作拖拉，很難開展形式多樣，豐富多彩的教研活動(dòng)。所以，我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于開拓，積極奉獻(xiàn)的集體。老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。形成了良好的組風(fēng)。在課時(shí)短，資料少的條件下，合理的調(diào)整計(jì)劃，按要求做到了三輪中考復(fù)習(xí)（第一輪夯實(shí)基礎(chǔ)、第二輪綜合應(yīng)用、第三輪應(yīng)試拔高），為學(xué)生的中考助力，為學(xué)校的質(zhì)量給力。（3）組織參與了西峰區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評選活動(dòng)，我們組有八名教師參加了此項(xiàng)活動(dòng)，通過參加活動(dòng)，反思了自身的教學(xué)實(shí)踐，提升了教育教學(xué)的理論水平，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的不足，學(xué)到了別人的長處。（2）高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的組織了組內(nèi)研討課，做到了課前交流互助，課堂借鑒學(xué)習(xí)，課后研究改進(jìn)，同時(shí)落實(shí)了教務(wù)處要求的評課“三要點(diǎn)”，即從我的收獲，我的看法，我的建議三個(gè)方面，對研討課作出忠懇，合理的評價(jià)。進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，研究教學(xué)策略，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高所任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。課堂上嚴(yán)格落實(shí)了“教師導(dǎo)學(xué)，小組自學(xué)，學(xué)生展示，總結(jié)提升”的四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作和取得的成績：，常抓不懈：理化生學(xué)科的所有帶課教師在認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)積極學(xué)習(xí)充電，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，制定了比較實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。2014年6月20日第四篇：理綜教研組工作總結(jié)(2014)理綜教研組工作總結(jié)本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對理化生課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂。使實(shí)驗(yàn)室能夠得到合理充分的利用，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠規(guī)范化，常規(guī)化。，需進(jìn)一步完善。需要人力，物力支持，研發(fā)物理，化學(xué)，生物方面的鄉(xiāng)土教材，使學(xué)生在標(biāo)本制作，科技小發(fā)明等方面得到學(xué)習(xí)培訓(xùn)，創(chuàng)新提高。二、存在的問題和建議：，平均年齡適中，工作量相對較大，對教研工作缺乏熱情和動(dòng)力。為我校的理化生教學(xué)做出了努力。大家對有利于學(xué)校、教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待教學(xué)工作，大家盡職盡責(zé)，任勞任怨。團(tuán)結(jié)協(xié)作：理綜組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)工作，組員間關(guān)系融洽，工作和諧。通過參加活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，學(xué)到了別人的長處，拓寬了視野，歷練了技能。促進(jìn)了組員鉆研教材，研究教法的熱情，達(dá)到了相互交流，共同提高的目的，也有力的助推了理化生教學(xué)工作。（3）積極參加了初中學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，提高了利用網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)資源的能力和水平。本期主要學(xué)習(xí)：如何預(yù)習(xí)，小組建設(shè)及班級管理。使其教學(xué)能力得到提高，教師之間有競爭意識(shí)。教師在五課中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課后評課。進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，研究教學(xué)策略，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高所任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。課堂上嚴(yán)格落實(shí)了“教師導(dǎo)學(xué)，小組自學(xué)，學(xué)生展示，總結(jié)提升”的四環(huán)節(jié)教學(xué)。使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作和取得的成績：，常抓不懈：三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)積極學(xué)習(xí)充電，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。第三篇：理綜教研組工作總結(jié)理綜教研組工作總結(jié)織金縣三塘中學(xué)包青本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對理化生課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂。加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，每次考試成績總是不斷進(jìn)步。平時(shí)積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。在教學(xué)工作中，我們組注意做到以下幾點(diǎn)：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。服從安排，人際關(guān)系融洽。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,。上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說明了我?？茖W(xué)