理綜教研組工作總結(jié)優(yōu)秀范文五篇(參考版)
2024-11-15 05:06本頁(yè)面
【正文】 理化生教研組：蔡靜2014112。三、反思和改進(jìn)本學(xué)期，我組雖然在教研上努力了，但距離領(lǐng)導(dǎo)要求相差勝遠(yuǎn)(如：教研活動(dòng)考勤不嚴(yán)，仍有遲到和缺勤等現(xiàn)象)。本學(xué)期校園網(wǎng)投稿共4次（每月一篇），其中兩篇來(lái)自蔡靜老師，兩篇來(lái)自張寄存老師。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，搞好理綜學(xué)科特色建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高理、化、生教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),這不僅提高了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。讓我們注意到是：集體備課也有待與進(jìn)一步規(guī)范化，加強(qiáng)備課組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)制、考勤制：一定要做到五個(gè)到位：人員到位、內(nèi)容到位、教案到位、評(píng)課到位、整理資料到位。在常規(guī)的教學(xué)檢查中，我們組教師的工作，盡管并非盡善盡美。集中評(píng)課效果很好，教師熱情度非常高，這不僅加強(qiáng)組員間的相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更讓教師們通過(guò)互相學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上感受到共同成長(zhǎng)的快樂(lè)，避免了空話套話，使我們理化生組教師的教學(xué)水平和教研質(zhì)量上了一個(gè)新的臺(tái)階。本組老師較多的使用道具、實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，其中吳松老師、張寄存老師的公開(kāi)課表現(xiàn)尤為突出。本學(xué)期，每位老師都提前準(zhǔn)備了課本或相關(guān)資料供聽(tīng)課老師閱讀，使原本不熟悉內(nèi)容的跨學(xué)科老師更容易理解上課內(nèi)容，并提出有建設(shè)性的意見(jiàn)。公開(kāi)課順序在第一次會(huì)議上抽簽決定，開(kāi)展時(shí)間統(tǒng)一定在教研組活動(dòng)時(shí)間（即周三上午第1節(jié)），并在23次公開(kāi)課后集中進(jìn)行評(píng)課，這樣充分利用了活動(dòng)時(shí)間，確保了聽(tīng)課出勤率，也大大提高了評(píng)課的效率。本學(xué)期開(kāi)展公共課7次（閆文艷老師因產(chǎn)假未參加），集中評(píng)課3次，每位老師都舉辦了公開(kāi)課教學(xué)，并在十二月初全部結(jié)束。在全組教師的積極努力下基本完成。第五篇：理綜教研組工作總結(jié)2013—2014學(xué)年上學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)教研組8位理化生老師的共同努力，本學(xué)期我們理綜教研組在貫徹新課程改革方案，實(shí)施探究性課堂教學(xué)的模式，認(rèn)真做好各年級(jí)正常的教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對(duì)教育改革的形勢(shì)和實(shí)際教學(xué)的需要，加大了教研組工作的力度，開(kāi)展了一些具有創(chuàng)新意義的工作。使實(shí)驗(yàn)室能夠得到合理充分的利用，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠規(guī)范化，常規(guī)化。，需進(jìn)一步完善。，需要人力，物力支持，研發(fā)信息、勞技方面的鄉(xiāng)土教材，使學(xué)生在標(biāo)本制作，科技小發(fā)明等方面得到學(xué)習(xí)培訓(xùn)，創(chuàng)新提高。二、存在的問(wèn)題和建議：，平均年齡偏大，工作量相對(duì)較大，對(duì)教研工作缺乏熱情和動(dòng)力。為我校的理科教學(xué)做出了努力。大家對(duì)有利于學(xué)校、教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對(duì)待教學(xué)工作，大家盡職盡責(zé)，任勞任怨。，團(tuán)結(jié)協(xié)作：理綜組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好理科教育教學(xué)的常規(guī)工作，組員間關(guān)系融洽，工作和諧。，有條不紊：高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的組織了組內(nèi)研討課，做到了課前交流互助，課堂借鑒學(xué)習(xí)，課后研究改進(jìn)，同時(shí)落實(shí)了教務(wù)處要求的評(píng)課“三要點(diǎn)”，即從我的收獲，我的看法，我的建議三個(gè)方面，對(duì)研討課作出忠懇，合理的評(píng)價(jià)。課后及時(shí)輔導(dǎo)，認(rèn)真批閱作業(yè)。全組教師堅(jiān)持課前三分鐘侯課，并進(jìn)教室組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中注重“雙基”教學(xué)，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，多演示，多實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的總體目標(biāo)和要求。不斷完善學(xué)校理科常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使我校的理科教學(xué)水平不斷提高。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)?？傊?，我們組在過(guò)去的一學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。二、存在的問(wèn)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1