“一對一”幫扶計劃[大全五篇](參考版)
2024-10-13 15:50本頁面
【正文】 。以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體幫扶計劃。古人說學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。.幫助他培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。為進(jìn)一步提我跟他的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。，自與他一起學(xué)習(xí)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。，總結(jié)他的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。在期間解決他的疑問。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，再幫助復(fù)習(xí)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。他是我的舍友，更是我的好朋友，在他學(xué)習(xí)遇到困難時，我身為一名入黨積極分子，就有義務(wù)幫助他擺脫學(xué)習(xí)的困難，與我共同進(jìn)步，這也是我作為朋友應(yīng)該做的。在現(xiàn)階段，我們能做的就是幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我們開始了“一對一幫扶計劃”。本學(xué)，結(jié)合我組實際情況，結(jié)對幫扶安排如下（前幫后）：生物學(xué)科：張惠（幫扶者）——陳遠(yuǎn)洋（被幫扶對象）物理學(xué)科：曽義（幫扶者）——張永忠（被幫扶對象）黔西三中生理化組 2013年9月第五篇：大學(xué)生一對一幫扶計劃大學(xué)生一對一幫扶計劃共產(chǎn)黨的宗旨是；全心全意為人民服務(wù)。要求年輕教師 著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來。學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。通過說課議課，力求讓年輕教師學(xué)會如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵質(zhì)疑，如何突破課堂重點和難點，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。每一次聽課，隨時可能是隨機(jī)評課。建立一個不定期的互相聽課的制度。積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。希望通過一系列的活動達(dá)到互學(xué)共進(jìn)，進(jìn)一步提高我組課堂教學(xué)質(zhì)量的特制定如下計劃。本學(xué)，結(jié)對安排如下（前幫后）：化學(xué)學(xué)科：吳 麗（幫扶者）——王 麗（被幫扶者）物理學(xué)科：王 剛（幫扶者）——史開奎（被幫扶者）黔西三中生理化組2014年
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