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黨員“一對(duì)一”幫扶實(shí)踐活動(dòng)(參考版)

2024-09-21 17:09本頁(yè)面
  

【正文】 。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),向幫扶對(duì)象和家庭發(fā)放征求意見(jiàn)表,征求他們對(duì)負(fù)責(zé)幫扶的教師及幫扶情況的意見(jiàn)。 我校幫扶實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時(shí)了解掌握活動(dòng)進(jìn)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo)小組明確在開(kāi)展 “ 一對(duì)一 ” 幫扶實(shí)踐活動(dòng)中的具體責(zé)任,提供必要條件,抓好工作落實(shí)。 四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 。教師確定幫扶對(duì)象后,要主動(dòng)與幫扶對(duì)象對(duì)接,積極了解幫扶對(duì)象的基本情況及主要困難。同時(shí),引導(dǎo)他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的自覺(jué)性和主動(dòng)性,努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀小學(xué)生。 。 。 。深入了解他們的困難,了解他們的愿望,為他們排憂解難,使他們切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖。 xxxx 2024 年 4 月 12 日 第五篇:一對(duì)一幫扶活動(dòng)方案 ‘ 馬良鎮(zhèn)小學(xué)教師與學(xué)生 “ 一對(duì)一 ” 幫扶活動(dòng)方案 為加強(qiáng)我校教師師德建設(shè),解決我校單親兒童、留守兒童和孤兒等特殊學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,把 “ 教師師德教育 ” 的要求落到實(shí)處。我對(duì)她的計(jì)劃是爭(zhēng)取讓 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 她保持成績(jī)并且爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。還應(yīng)該多多吸收課外知識(shí),所以我會(huì)和她一起去圖書(shū)館,看看計(jì)算機(jī)相關(guān)書(shū)籍,給我和她充電。并且,我們會(huì)勞逸結(jié)合,在學(xué)習(xí)之余聊聊天,放松心情。遇到我們都不懂的題目可以請(qǐng)教其他同學(xué)。因?yàn)楦鶕?jù)我自習(xí)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),班上同學(xué)多在 304 自習(xí),特別是像 yy 這樣的高手。由于這學(xué)期課程比較多,時(shí)間安排不能很充分,所以我計(jì)劃每周有兩個(gè)晚上找她一起去自習(xí),周末自習(xí)一天。所以,我會(huì)多多督促她多分配時(shí)間在學(xué)習(xí)上。 xx 同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是: xx 是個(gè)很聰明的人,但是學(xué)習(xí)熱情不高,不夠努力。 xx 同學(xué)并未掛科,但是其學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠優(yōu)秀,她沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金。在未來(lái)的日子里,我會(huì)充分履行一名學(xué)生黨員的職責(zé),在 生活、工作和學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用。 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 (借章) 2024 年 3 月 17 日 第四篇:一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng) “ 一對(duì)一 ” 幫扶承諾書(shū) 在黨組織的教育和培養(yǎng)下,我成長(zhǎng)為一名光榮的預(yù)備黨員。 加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 4 加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系幫扶對(duì)象過(guò)程中反映出來(lái)的帶有共性的問(wèn)題,特別是需要協(xié)同解決的問(wèn)題,要逐項(xiàng)梳理,認(rèn)真研究,提出切實(shí)可行的解決辦法,統(tǒng)籌加以落實(shí)。同時(shí)要加強(qiáng)檢查指導(dǎo),全程動(dòng)態(tài)掌握黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加活動(dòng)的情況。要引導(dǎo)幫扶對(duì)象增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),積極參與, 切實(shí)受到教育,激勵(lì)自己做好本職工作。 發(fā)揮帶動(dòng)作用 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為支部的骨干力量,要充分發(fā)揮帶動(dòng)作用。 3 四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 開(kāi)展 “ 一對(duì)一 ” 幫扶實(shí)踐活動(dòng),要在廠支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,會(huì)同各科室共同實(shí)施。要帶著濃厚的感情,真心實(shí)意地幫助特殊群體解決困難。選擇一到兩項(xiàng)有代表性的實(shí)際困難,以個(gè)人名義幫助解決;個(gè)人解決不了的,向黨支部匯報(bào),由支部幫助統(tǒng)一研究解決。 “ 一對(duì)一 ” 幫助有待培養(yǎng)業(yè)務(wù)人才,解決他們業(yè)務(wù)知識(shí)理解不深刻,業(yè)務(wù)技能掌握不全面的問(wèn)題,使他們能夠深入掌握專業(yè)知識(shí),創(chuàng)新思維,踏實(shí)工作,著力將他們培養(yǎng)成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)骨干。 主要任務(wù) “ 一對(duì)一 ” 幫扶積極分子和預(yù)備黨員,讓他們更深入地 2 認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì),更加深刻地理解黨的最新理論,更好更快的融入到黨的這個(gè)大集 體中來(lái),更加堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念,引導(dǎo)他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí),努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的黨員。 三、具體安排 黨員 “ 一對(duì)一 ” 幫扶實(shí)踐活動(dòng),從 3 月中旬開(kāi)始啟動(dòng),一直持續(xù)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束。引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶著深厚的感情到職工中去,對(duì)困難職工、培養(yǎng)對(duì)象等特殊對(duì)象進(jìn)行 “ 一對(duì)一 ” 的幫扶,幫助他們
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