“一對一、一對多”結對幫扶機制(參考版)
2024-10-13 15:23本頁面
【正文】 2006年春節(jié)前，在得知相如辦藤茨溝村陳三文、周理英兩家的孩子遇車禍死亡，造成家庭波動很大的情況后，縣委常委、辦公室主任陳鵬泉同志立即帶領班子全體成員，深入他們家中進行慰問，并分別送去慰問金1000元，讓兩戶人家感激不盡。在第一批保持共產黨員先進性教育活動中，我們組織支部全體共產黨員多次深入到聯(lián)系的羅家鎮(zhèn)雷公坡村，扎實開展了“萬名黨員真情為民‘三個一’”活動；在2006年春節(jié)前夕，我們帶領中層以上干部，多次深入到相如辦新華街、下河街社區(qū)和藤茨溝村、黎家店村，聽民聲、察民情、化民怨、解民難、助民富。針對幫扶村（社區(qū)）基礎設施落后、開展活動無陣地等實際情況，主要用于解決影響群眾生產生活的行路難、文化活動開展難、子女上學難等問題。我們對幫扶戶進行分類登記造冊，按照貧困原因，有針對性地提出幫扶措施。原創(chuàng)文章。在對聯(lián)系的羅家鎮(zhèn)雷公坡村進行幫扶時，我們針對該村農民生產技術水平低、經濟發(fā)展速度慢、生產積極性差的現(xiàn)狀，發(fā)動支部全體共產黨員捐資購買200多本養(yǎng)豬、養(yǎng)兔、種果等農用科普書籍，并組織群眾參加科技培訓班，廣泛學習農業(yè)新技術，增長生產技能，通過一年多的幫扶，該村群眾生產技術水平有了較大提高，生產積極性也大為增長。一、堅持扶貧與扶智相結合。我們立足幫扶村（社區(qū)）的實際，充分注重幫扶效果，因村施策，因人施策，避免了幫扶工作走過場、流于形式，讓困難黨員、困難群眾真正感受到黨的溫暖，使基層黨委、政府的各項工作得到群眾的充分理解和支持，贏得了民心，鞏固黨的執(zhí)政資源。班子成員指導分管股室干部職工的幫扶工作，各掛靠單位“一把手”指導本單位干部職工的幫扶工作，由上到下，一級抓一級、層層抓落實，有力推動了幫扶工作的開展。第五篇：縣委辦公室“一對一結對幫扶”活動工作總結2002年底以來，我們堅持真心為民、真情幫扶，精心組織、扎實推進“一對一”結對幫扶活動,既讓黨員受到深刻的黨性教育，又讓群眾得到實實在在實惠，收到了組織滿意、社會滿意、群眾滿意的良好效果，為促進ＸＸ和諧作出了積極貢獻。要充分利用各種渠道，主動向支援學校老師學習請教。按時參加活動，表現(xiàn)應積極踴躍。④、寫一篇結對幫扶總結。②、結合自己在幫扶中所學知識，每人制作一節(jié)課件。⑤、我校教師上公開課請支援學校教師點評。③、每人制作一節(jié)課件和支援學校老師交換意見。整改互動階段（9月至10月）主要任務有：①、結合問卷中我校教師最需要幫助的問題，請支援學校給予指導。②、制定個人結對幫扶工作計劃。④、圍繞自己看到的，聽到的每人寫一篇觀摩感言。②、觀摩支援學校建設，進一步發(fā)揮我校功能室的作用，充分利用現(xiàn)代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。五、階段劃分及任務學習宣傳教育局幫扶文件，制定東河中心學?！耙粚σ弧苯Y對幫扶計劃。三、結隊學校：東方市鐵路小學四、主要目標學習支援學校的辦學理念和思想，結合我校實際，完善各項管理制度，規(guī)范日常管理工作，提高管理水平；學習支援學校常規(guī)管理辦法，打造一支業(yè)務精良的教師隊伍，努力提高我校的教學質量。二、成立幫扶領導小組為加強對結對幫扶工作的領導，學校成立結對幫扶工作領導小組，機構成員如下：組長：李德梅（校長）
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