孔融讓梨教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-13 15:39本頁(yè)面
【正文】 后來(lái)，“七步詩(shī)”這一典故，用來(lái)稱(chēng)譽(yù)人文思敏捷，才氣超群。然而曹丕后來(lái)仍不放過(guò)自己的三弟，把他貶東謫西，使他時(shí)時(shí)處于恐懼不安之中。”曹丕也不由驚佩曹植的才思，對(duì)卞太后說(shuō)：“母后放心，我會(huì)因此赦免他的。在場(chǎng)的文武官員都嘆服曹植的奇才，紛紛請(qǐng)求寬恕曹植。本自同根生，相煎何太急。”曹植略加思索，一面邁步，一面念道：煮豆持作羹，漉菽以為汁?！辈苤舱酒鹕韥?lái)，說(shuō)：“請(qǐng)出題目。如你真有才能，免你一死。曹丕又說(shuō)：“父王在世時(shí)，常?？洫?jiǎng)你的文才，我懷疑你是請(qǐng)人代筆的?！钡诙?，曹丕升殿，命曹植進(jìn)見(jiàn)。你要是能念手足之情，饒他一命，我就是死了，也可以暝目了。曹植的母親卞太后得知消息，十分焦急。建安二十五年，曹操病死，曹丕如愿以?xún)?，繼任魏王。曹操看到曹植才能在曹丕之上，曾好幾次想立曹植為世子。到了青年時(shí)代，他的文學(xué)才華更是充分顯露，寫(xiě)下了《洛陽(yáng)賦》、《銅雀臺(tái)賦》等傳世名篇，曹操對(duì)他十分欣賞。曹植七步詩(shī)曹植，字子建，是曹操的第三個(gè)兒子。王羲之常臨池書(shū)寫(xiě)，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱(chēng)“墨池”。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書(shū)房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺(jué)得很有味。沒(méi)有紙筆，他就在身上劃寫(xiě)，久而久之，衣服都被劃破了。沒(méi)料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書(shū)法書(shū)，便偷來(lái)閱讀。王羲之臨摹衛(wèi)書(shū)一直到十二歲，雖已不錯(cuò)，但自己卻總是覺(jué)得不滿(mǎn)意。堂兄弟王恬，王洽等都是當(dāng)時(shí)的書(shū)法名手。王羲之練字酷愛(ài)書(shū)法，苦練成才 王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為“書(shū)圣”。不過(guò)查考有關(guān)他的傳記資料，王冕并不曾替別家放牛，也并不是幼年喪父。可是他并不因此而罷，過(guò)了幾天，他又到廟里坐在菩薩的膝上，借長(zhǎng)明燈讀書(shū)認(rèn)字。王冕小的時(shí)候，求知欲很旺盛，好奇心也很強(qiáng)?？兹趧t目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑?！泵鎸?duì)挑戰(zhàn)，孔融笑著說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，先生小時(shí)候一定很聰明。太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái)：“小公子真神童也。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見(jiàn)過(guò)面，而他為何自稱(chēng)通家呢？于是，李膺問(wèn)道：“小公子，你說(shuō)我們兩家世代交情，我怎么想不起來(lái)啊!”孔融微笑著說(shuō)：“500年前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說(shuō)明孔、李兩家500年就有師生之誼?！笔亻T(mén)人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)守門(mén)人忙把拉，問(wèn)道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào)，山東孔融來(lái)訪(fǎng)。10歲那年，他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)?？兹谛r(shí)候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。39。一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。如果你在公交車(chē)上，上來(lái)一位小妹妹，又沒(méi)有座位，你會(huì)怎么做？小弟弟喜歡你的玩具，你會(huì)怎么辦？四、課堂總結(jié)小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)《孔融讓梨》這篇課文，你們知道以后應(yīng)該怎么做了嗎？第五篇：孔融讓梨孔融讓梨孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、圖片、故事錄音《孔融讓梨》?！钡谒钠河變捍蟀嗾Z(yǔ)言：《孔融讓梨》教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒大班語(yǔ)言：《孔融讓梨》教學(xué)設(shè)計(jì)（2014年4月20日）三臺(tái)中心幼兒園起曉麗活動(dòng)目標(biāo)：聽(tīng)懂并理解故事內(nèi)容，能基本復(fù)述故事中的人物對(duì)話(huà)?！保?）爸爸又問(wèn)：“你還有個(gè)弟弟，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我（）（）把大的讓給弟
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