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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)葡萄溝(參考版)

2024-10-13 13:39本頁(yè)面
  

【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì): 水果多真是個(gè)好地方 葡萄美 新疆老鄉(xiāng) 熱情好客。你能說(shuō)說(shuō)我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)嗎?生說(shuō)。學(xué)生欣賞風(fēng)景,欣賞完這些圖片,你想說(shuō)什么?生答。四、拓展內(nèi)容,激發(fā)感情。(課件出示)齊讀這句話。師:想知道里面是什么嗎?師口述,生跟著說(shuō)再讀課文,感受葡萄制成的過(guò)程。請(qǐng)看見(jiàn)大屏幕(課件出示陰房)說(shuō)說(shuō)陰房的樣子?生:陰房的樣子像碉堡。指名讀句子。說(shuō)說(shuō)吃完葡萄干想說(shuō)什么?生答。拿出自己帶來(lái)的葡萄干嘗一嘗。齊讀句子。你家來(lái)了客人,你是怎樣招待客人的?生說(shuō)。師:讓我們一起來(lái)欣賞維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。這里不光葡萄美,這里老鄉(xiāng)還非常——生(熱情好客)誰(shuí)讀讀書(shū)上的句子。請(qǐng)大家閉上眼睛一起感受葡萄的美。再讀句子。到了(),葡萄一大串一大串地掛在()底下,有()的、()的、紫的、暗紅的、淡綠的,(),美麗極了。誰(shuí)能把下面的句子填空。生答。誰(shuí)來(lái)美美的讀讀這些句子?指名讀。生:一大串一大串。誰(shuí)來(lái)讀讀這句話指名讀。師:老師帶來(lái)了葡萄的圖片請(qǐng)大家欣賞。生說(shuō)。(課件出示)到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。師:到了秋季,這里成了葡萄的世界找一找描寫(xiě)葡萄的句子。說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解一個(gè)個(gè)的?師:這么美的涼棚,讓我們一起感受它的茂密、涼爽。指名再讀。師:是啊,這種感覺(jué)真爽啊。在炎熱的夏天來(lái)到一個(gè)茂密的枝葉底下,你有什么感覺(jué)?生:太爽了,好像來(lái)到一個(gè)有空調(diào)的房間。師:你是怎樣理解茂密的?生答。師:請(qǐng)大家再讀句子找找哪個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)了涼棚很美。自己讀這兩句話。課件出示句子:葡萄種在山坡的梯田上。指名讀句子。師:葡萄溝真是真是太美了。師:欣賞完這些水果你想說(shuō)什么呢?(生說(shuō))這么多的水果你喜歡嗎?誰(shuí)愿意再讀,讀出對(duì)水果的喜歡。我?guī)?lái)了一組水果圖請(qǐng)大家欣賞。同學(xué)評(píng)價(jià)讀書(shū)情況。師:請(qǐng)你讀出對(duì)葡萄的喜愛(ài)。生:幾乎一年四季都能有水果吃,五月有杏子、七八月有香梨、蜜桃、沙果,九十月份有葡萄。(一)學(xué)習(xí)第一自然段。下面我們一起來(lái)看看描寫(xiě)水果多的句子。師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都畫(huà)了哪些句子?生讀句子。為什么說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文找出能夠表示葡萄溝真是個(gè)好地方的句子、詞語(yǔ),用曲線畫(huà)出。葡萄溝真是個(gè)好地方。生:葡萄溝真是個(gè)好地方。生:葡萄溝的葡萄很甜。學(xué)生自由讀課文。(課件出示詞語(yǔ)學(xué)生練習(xí)讀)指導(dǎo)讀好多音字,熱情好客 葡萄干 水分 釘著師:老師見(jiàn)識(shí)了同學(xué)們的識(shí)字本領(lǐng),現(xiàn)在想欣賞同學(xué)們的讀書(shū)本領(lǐng),請(qǐng)大家在讀課文,邊讀邊想葡萄溝給你留下了怎樣的印象。教師領(lǐng)讀、男女生比賽讀。學(xué)習(xí)生字。畫(huà)出生字,看著拼音多讀幾遍。二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。在新疆有一種水果非常有名(葡萄)在新疆吐魯番盛產(chǎn)葡萄最多,距離吐魯番大約10公里有一個(gè)葡萄溝。師簡(jiǎn)介新疆。(課件播放音樂(lè)《新疆是個(gè)好地方》)學(xué)生欣賞歌曲。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)看圖、學(xué)文,了解葡萄溝的葡萄色鮮味甜的原因。產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)維吾爾族人民的喜愛(ài)之情。第五篇:小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《葡萄溝》新人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):會(huì)認(rèn)11個(gè)字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)字。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,以評(píng)代講。創(chuàng)造性的安排教學(xué)方式 :學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人,教師在教學(xué)組織的過(guò)程中,要根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)適時(shí)適當(dāng)?shù)夭捎媒虒W(xué)手段。對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),良好的師生關(guān)系是激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)主體積極參與的重要前提保證。4、茂盛的枝葉()起一道涼棚。2、山上的樹(shù)木很茂()。坡()味()秀()梯()披()妹()季()遞()(三)我會(huì)選字填空。3、到了秋季,葡萄()掛在綠葉底下,有()、()、()、()、(),(),美麗極了。板書(shū)設(shè)計(jì):盛產(chǎn)水果枝葉茂密 景色美麗老鄉(xiāng)熱情好客作業(yè)設(shè)計(jì):(一)填空1、葡萄溝在(()。師:出示新鮮的葡萄和葡萄干,你想知道什么?生:葡萄是怎樣做成葡萄干的? 生:默讀第3自然段,讀完后告訴大家你讀懂了什么?四、總結(jié)全文:葡萄溝盛產(chǎn)葡萄,景色美麗,人們熱情,真是個(gè)好地方。指明讀這句話,你感受到了什么?從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)出來(lái)?(3)第3自然段 師:雖然我們不能夠親自到葡萄溝去,感受維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客,但是今天老師給你們帶來(lái)了維吾爾族老鄉(xiāng)親手制作的葡萄干。指名讀,課件展示畫(huà)面,抓帶點(diǎn)的詞體會(huì)葡萄顏色多品種多,而且結(jié)得豐碩。指明讀,觀察插圖、從帶點(diǎn)詞中體會(huì)葡萄茂密的枝葉很多,很美。(1)第1自然段引導(dǎo)學(xué)生從帶點(diǎn)詞語(yǔ)中體會(huì),葡萄溝不僅水果品種多,而且從五月到十月,月月都有水果,所以說(shuō)真是個(gè)好地方。小組合作探究,進(jìn)一步體會(huì)。三、合作探究,理解內(nèi)容。學(xué)生跟著老師書(shū)空練寫(xiě)生字,學(xué)生在書(shū)上田字格里練寫(xiě)。重點(diǎn)指導(dǎo):“密”和“蜜”的區(qū)別,“摘”的右邊不要寫(xiě)成“商”,“釘”字的兩種讀音的區(qū)別。同桌互相學(xué)習(xí),討論識(shí)字記字方法。③收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去,有的運(yùn)到蔭房里制成葡萄于。①要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)扛下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。指名讀讀你最喜歡的句子,集體評(píng)價(jià)。重點(diǎn)讀通生偏詞“新疆吐魯番”,“吐”是個(gè)多音字,“tǔ”魯蕃“t249。找出你最喜歡的句子,作上記號(hào),多讀幾遍。二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本,自由讀課文,隨著作者一同去葡萄溝看看吧?。▽W(xué)生自讀課文)自讀要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、使學(xué)生明白葡萄溝為什么是個(gè)好地方。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方,激發(fā)他們熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。有的學(xué)生計(jì)算能力較差,有的學(xué)生動(dòng)手操作能力較差,獨(dú)立解決問(wèn)題的能力也比較差。第四篇:二年級(jí)下冊(cè) 葡萄溝《 葡萄溝 》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第 10 課《 葡萄溝 》教材分析:葡萄溝》是小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第三組中的一篇文章,這一組教材是圍繞愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的專(zhuān)題來(lái)組織的。中間的必寫(xiě)在橫中線上,撇要長(zhǎng)。)五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)、完成作業(yè):吾、季、留、杏、密、蜜留:上下結(jié)構(gòu),上下相等,寫(xiě)得扁些,田字的一豎在書(shū)中線上。農(nóng)民伯伯在辛勤地為桃樹(shù)澆水、施肥、捉蟲(chóng),汗水灑在片片桃樹(shù)林里。陣陣清香迎來(lái)了一個(gè)個(gè)釀蜜師小蜜蜂,他們也嗡嗡地歌唱著,為釀造又香又甜的蜜而奔忙。陽(yáng)春三月,桃花開(kāi)得正艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片火紅的朝霞。到了秋天,在人們辛勤勞動(dòng)下,梨子成熟了,像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。它們?yōu)獒勗煊窒阌痔鸬拿鄱济?。春天,滿山的梨花一片雪白,誘人的清香撲鼻而來(lái),
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