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正文內(nèi)容

優(yōu)秀教師師德標(biāo)兵事跡材料(參考版)

2024-10-13 13:37本頁面
  

【正文】 教教育任重而道遠(yuǎn),而他只是千萬教師中最普通的一名,他將繼續(xù)向他的前輩們、他優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地默默無聞地工作?!彼麜r常說,我們作教師的,每天教育學(xué)生,我們也應(yīng)該捫心自問,自己的心中是否擁有這片陽光呢?在學(xué)校這個和諧環(huán)境的影響下,他與同事之間和睦相處,努力以寬容、諒解待人,規(guī)范自己的言行道德,在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前,默默接受,在榮譽(yù)面前不想去爭去搶,他想用實(shí)際行動能夠證明一切。他在各項工作中都起到率先垂范作用,才給了學(xué)生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關(guān)系和班級氛圍。在工作中,他一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則,嚴(yán)慈相濟(jì),在學(xué)生表現(xiàn)好的時候決不吝嗇贊美的語言,在學(xué)生犯錯的時候也絕不姑息遷就。課堂中師生融洽,學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花,在這種師生角色轉(zhuǎn)換中,使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。他把學(xué)生當(dāng)作紅花,自己則是綠葉,課堂中由學(xué)生與他共同探討新知。教學(xué)中,他集編、導(dǎo)、演于一身。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的情感,堅定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志,進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動機(jī)。只有共鳴的生命,才會有激情和創(chuàng)造。同時,他的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。對于他來說這些已經(jīng)足夠了,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了他的心靈,激起了他對教育事業(yè)深深的愛,他真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。真的要感謝您!”他也經(jīng)常能收到以前的學(xué)生發(fā)來的信息,他依然還記得一個女孩子發(fā)給他的信息:“老師,她們在寢室經(jīng)常說到你,她們還想聽您上課。調(diào)皮的學(xué)生說:“老師,我現(xiàn)在覺得你以前說的話都是對的,你以前打我打?qū)α恕G耙欢螘r間還有兩個男學(xué)生來看他,他們現(xiàn)在讀初三。正因為這樣,所以當(dāng)他嗓子啞了的時候,那些孩子就偷偷的放潤喉片在他的桌上,當(dāng)他難過的時候,細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn),總是寫小紙條、畫畫來安慰他。在他的從教經(jīng)歷中,他始終堅持:“多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵。每當(dāng)接手一個新的班級,面對著不同的學(xué)生,他努力尋找她們身上的閃光點(diǎn),不偏愛,不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛每一個孩子,讓每一個孩子都能健康快樂的成長,讓每一個孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。他的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時,他恪盡職守,努力適應(yīng)時代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。三、灑下愛心,收獲快樂。事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲,這一點(diǎn),他無怨無悔。因愛而舍,因勤而舍,愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),而舍的是屬于自己的時間和活動。他提倡學(xué)生向課本挑戰(zhàn),向教師挑戰(zhàn),向權(quán)威挑戰(zhàn);給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時間,多一點(diǎn)知識消化反饋的余地,多一點(diǎn)進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會,多一點(diǎn)體驗成功的愉悅環(huán)境,讓學(xué)生“動”起來,讓課堂“活”起來;解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間,努力做到以學(xué)生為主體,在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。最后,作業(yè)方面,做到全批全改,難易適中,盡量減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。其次,在授課方面,他做到精講,盡量發(fā)揮學(xué)生合作交流的學(xué)習(xí)模式。為了上好每一堂課,他都做好充分的課前準(zhǔn)備,向40分鐘要質(zhì)量是根本,也是必勝的武器。當(dāng)一名出色的教師一直是他努力的方向。有人說:“用心靈贏得心靈,是教育的最高境界?!耙磺袨榱藢W(xué)生”是他為師的準(zhǔn)則。無數(shù)個早晨,他迎著朝霞曙光走進(jìn)班級,和學(xué)生交談。他常說,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表。只有愛學(xué)生,才會理解孩子,信任孩子。只有愛學(xué)生,才會有責(zé)任心、事業(yè)心。解惑,不僅要解共同之惑,更要解個體的特殊之惑。傳道,不僅傳學(xué)問之道,更要傳為人之道。師德是教師的靈魂。在他們的帶動下,課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),也積極舉手發(fā)言了。課堂上,他們心理有什么想法要說,一定會先舉起手來。課后他又曉之以理,動之以情?!暗聻閹熤尽保鳛橐幻處?,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時的工作中,他都處處為人師表,用自己的人格魅力去打動人,感化人,把他對學(xué)生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺的行動。為了孩子們,他在這條道路上踐行著他曾經(jīng)的誓言。第五篇:師德標(biāo)兵事跡師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡介紹從教二十三年,在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上,他作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師,工作中他沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的動人故事,他只是以平常心做著平常事。多年來被校、鎮(zhèn)評為先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任等。歷年來所教語文學(xué)科成績顯著,贏得了學(xué)生及家長的好評,多篇教學(xué)論文在不同級別的評選中獲獎。在教學(xué)實(shí)踐中,除了讀一些教科研刊物以外,還結(jié)合著教研活動和新課改來發(fā)展自己,提高自身的業(yè)務(wù)能力。三、提高素質(zhì),完善自我從參加工作至今我始終沒有停止學(xué)習(xí)。下雨天,有的學(xué)生離家遠(yuǎn),我經(jīng)常把他們帶到自己家吃飯,或者我會給他們點(diǎn)零錢讓他自己買點(diǎn)吃的;有的學(xué)生忘帶雨具,家長沒時間來接,我會把他們送回家。十幾年的教育教學(xué)工作,使我更加明白,熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生,我愛學(xué)生,對那些平時所說的學(xué)困生,我更是加倍愛護(hù)。經(jīng)過我的不懈努力,本學(xué)期,他的成績有了明顯的提高。我還主動問寒問暖。我看在眼里,急在心頭。經(jīng)過我的努力,發(fā)現(xiàn)功夫沒有白費(fèi),我再接再厲,最終使她重新改變了自己,又重新回到班級的大集體中來了。于是,便巧妙地在一節(jié)班會課上對她身上的優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)一番。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動一下。幾次下來,收效甚微,我沒有泄氣。我的學(xué)生張建娜,是個比較特殊的一位學(xué)生,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,與誰同桌便和誰吵架,大家對她是敬而遠(yuǎn)之。同時,我的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。我善用教材內(nèi)容,落實(shí)好教育學(xué)生,把德育工作做到位。采取循循善誘方法,因材施教,誨人不倦,既教書又育人,在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民。我從1994年參加工作以來,一直擔(dān)任班主任,一直任教畢業(yè)班語文,成績突出。一、愛崗敬業(yè),教書育人作為一名普通的人民教師,我一直把“愛崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師。時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)17年了。但她深深知道成績只代表過去,今后,她將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中,爭取在自己的崗位上做出更大的成績,再創(chuàng)新的輝煌。另外,作為班主任,她經(jīng)常進(jìn)行班級科任教師之間的工作協(xié)調(diào),使得班級教學(xué)工作有序和諧開展,為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。她注意加強(qiáng)個人修養(yǎng),以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止,舉手投足起到示范作用,把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子,處處以身作則,
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