公共關系與禮儀論文參考(參考版)
2024-10-13 13:19本頁面
【正文】 真誠合作同甘共苦：一個好漢三個幫公平競爭寬以待人：人非圣賢, 孰能無過總而言之社交禮儀有很多地方都需要我們去做，而且要做好那樣才能使一個人的整體素質提高，在社交場合立于不敗之地。那么如何拿名片呢？首先應恭恭敬敬，雙手捧接，點頭致謝，并應認真的看看名片上所顯示的內容，最好將名片上的姓名、職務（較高的職務）讀出聲來，然后細心地把名片放進名片夾或筆記本里。用拇指夾住名片，其余四指拖住名片反面，名片的文字要正向對方，以便對方觀看。交換名片禮儀是要雙手遞過去，以示尊重對方。與女性交往要有紳士風度，女士優(yōu)先原則。自我介紹的順序是地位低的，晚輩，主人，男士先自我介紹。接送客戶時，行三十度鞠躬，初見和感謝客戶時行四十五度鞠躬。而且握手時要寒暄。那么何時才能握手呢？一見面和道別，二祝賀別人，三某人進你的辦公室或離開，四被相互介紹，五安慰某人時。而女士在正式場合不應該穿長褲盡量穿套裙連衣裙，禮服或者民族特色的旗袍。男士則要穿著正裝。主要包括頭發(fā)，眼睛，耳朵，鼻子，胡子，嘴，臉，脖子，手，帽子，襯衣，領帶，西裝，胸飾，與女性服裝，皮帶，鞋襪等都要保持得體而且干凈整潔。社交禮儀部分一個人是否懂得和運用現(xiàn)代生活的基本禮儀，不僅反映出該人的基本素質而且還反映出這個人所處環(huán)境的文化水平。而公共關系的職能可分為采集信息和咨詢建議。那么公共關系有什么作用呢？我們?yōu)槭裁匆獙W習公共關系呢，我認為首先公共關系可以樹立社會組織形象，協(xié)調關系網絡。它們各有優(yōu)點也有自己的不足需要相互取舍。加強內部公眾的溝通是培養(yǎng)組織成員的向心力，凝聚力，培養(yǎng)組織成員的主體意識和形象意識。按公眾的組織結構公眾可分為個體公眾，組織公眾等。公眾有五種基本特征分別是群體性，共同性，多樣性，可變性，互動性。群體和組織的總稱，是與公共關系主體利益相關并互相影響和作用的個人。根據性質和功能是否盈利可分為公益性組織互益性組織服務性組織盈利性組織。根據社會組織成立的依據和內部關系狀態(tài)劃分社會組織分為正式社會組織和非正式社會組織。四，社會組織的穩(wěn)定性。二，社會組織的目的性。是正式化的社會群體。我們知道公共關系的主體是社會組織，那么社會組織的定義是什么呢？社會組織定義是指為了執(zhí)行一定的社會職能，完成特定的社會目標。由于社會組織在面臨內部公眾和外部公眾的關系協(xié)調過程中，對象不同環(huán)境不同，時間不同以及所遇到的事情不同和矛盾程度不同因此在開展公共關系活動時也要具體問題具體分析采取不同類型的公共關系活動方式。所以說良好的整體形象=無形的資產比如可口可樂，IBM，賣當勞等。這些特征是我們在學習公共關系時必須要準確把握的，因為公共關系作為一種新興的邊緣學科，在社會實踐中，由于它常被人們混同成其他社會現(xiàn)象，因此正確的認識公共關系與其他社會現(xiàn)象的區(qū)別，有助于社會組織有效的開展公共關系工作。而我們所學的公共關系則是一門研究“關系”的學問是一種改善“關系”的藝術。一：特指公眾之間的關系，二：特指信息交流的關系。那么什么是組織呢？組織是公共關系的主體公眾是公共關系的對象。公共關系狀態(tài)即一個組織與其公共環(huán)境客觀上存在的關系狀況和輿論狀況，它既是組織公共關系活動的基礎，也是組織公共關系的結果。作為當代大學生更應該好好學習公共關系禮儀實務這門課。三．結語中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。學生社團活動是學生活動中一道最靚麗的風景線，也是我們提前踏入社會的準備，通過與人交往，運用禮儀，更好的展現(xiàn)自己，同時讓自己全面發(fā)展。只有學習才能更好的利用，讓禮儀滲透到我們生活中。大學生作為社會的特殊群體，除了具備必要的專業(yè)知識外,還必須具備公關禮儀知識。所以在校大學生們?yōu)榱四芨玫奶嵘约?，要改變自己的思想，有意識的去學習禮儀，從而讓自己更加優(yōu)秀。懂禮讓我們的生活井然有序，有禮可循。而公關禮儀就是把組織形象和個人形象有機地結合起來，個人形象是組織形象的基礎，通過塑造完美的個人形象來塑造組織形象。沒有內在的修養(yǎng)，外在的形式就失去了根基。禮儀本身是一種既具有內在道德要求，又具有外在表現(xiàn)形式的行為規(guī)范。樹立和塑造美好的個人形象公共禮儀的的基本目的就是樹立和塑造個人形象。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經激化的矛盾。凝聚情感 調節(jié)人際關系禮儀具有很強的凝聚情感的作用。學習公共關系禮儀實務，加強自身的公關禮儀，將是一件十分必要的事情。享受禮儀，品味禮儀，才會成為一個有內涵有品味人士！第四篇：公共關系禮儀論文論大學生學習公共關系禮儀實務的重要性黃昌磊安徽農業(yè)大學摘 要：：本學期選修了公共關系禮儀實務課，從老師幽默風趣的課堂中學到了不少知識和常識?？傊瑢W習社交禮儀知識使我受益匪淺。真的非常感謝老易師這樣細心的講解，通過社交禮儀的學習我懂得如何與別人溝通，在一切人際關系中，互相尊重是第一美德。禮儀的核心是給人舒適和尊重：桌位要有主次，介紹要有先后，穿衣要分場合，送禮要有講究……讓他人感到舒適，感到被尊重。但是贊美要適度，要有具體內容，絕不能曲意逢迎，真誠的贊美往往能獲得出乎意料的效果。例如適度地稱贊對方，每個人都希望別人贊美自己的優(yōu)點。并且親自和幾位學生握了下手，給我們示范了正確的握手方式。但是通過易老師的幾次小訓練，讓
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