人文社會科學學院組織部下學期工作計劃(參考版)
2024-10-13 13:13本頁面
【正文】 。第13周（11月14日—11月18日）三學期實施情況檢查（1）按照學校編制和發(fā)放的問卷，組織教師和學生開展問卷調查；（2）組織本學院教師對夏季學期的安排進行評估，分析問題，總結成效，提出解決問題的思路。第11周（10月31日—11月4日）：教學研討（1）繼續(xù)進行聽課、查課活動；（2）繼續(xù)進行示范課程展示活動；（3）針對聽、查課中發(fā)現的問題，相關二級機構負責人組織本單位教師進行評估和研討；（4）根據評估情況，對教學工作中存在明顯弱點的教師，由二級機構負責人安排教學經驗豐富的教師對其進行針對性的幫助輔導；（5）根據分院教學督導抽查的情況，布置對上學期課程考核文檔歸檔情況的整改。附件人文與社會科學學院第二屆“教學質量月”活動實施方案根據《關于開展南京理工大學第二屆“教學質量月”活動的通知》（南理工教?2011?474號）精神，為切實搞好第二屆“教學質量月”活動，經研究決定，制定如下實施方案：一、宣傳發(fā)動階段：第9周（10月17日—10月21日）定于10月19日21日，擇機召開“教學質量月”暨期中教學檢查工作布置會，由學院相關領導召集各二級機構負責人學習學校和教務處相關文件；相關二級機構根據學校和學院的要求，在第9周結束前（10月21日）確定并向學院推薦上報示范課程；學院組織相關專家對于各單位上報的示范課程進行評審篩選，最后確定上報學校的示范課。（5）以提升教學質量為基本目標，以新穎、實效為原則，建立起理論性和操作性并重的教學質量評估體系，加大政策和資金投入，鼓勵任課教師在課程的內容、方式和授課安排等方面積極創(chuàng)新。（3）結合班導師工作制度，對學生的學習狀況進行評定，將其落實于入黨、優(yōu)干、獎學金等榮譽之中，與輔導員合作建立起常規(guī)性的學生評議機制。具體做法如下：（1）提醒部分教師注意進行部分課程內容設置的調整和課程大綱、內容的更新，以使課程更有吸引力。縱然存在一定的問題，但也都及時解決，得到了很好的處理，提高了學院的整理水平?？傮w來看，我院教師整體開課情況良好，教學水平較高，教具教案情況完備，學院整體教學工作呈現良性發(fā)展趨勢。在整個“教學質量月”活動中，我們特別注意解決歷史上比較突出的問題，如教師上課遲到早退的現象。在聽課過程中，利用課余時間及可能的課堂時間，整頓新生班級的學風和紀律，進行專業(yè)思想教育，提醒他們認真對待教師布置的各項任務。在此次“教學質量月”活動中，學院教務人員也整理了相關教學文檔。通過與學生的個別交流，了解學生對任課老師的總體看法及評價。學院組織各系和專業(yè)教師進行了聽課活動。同時，制定了人員分派和任務分解。通過對“教學質量月”活動實施方案的學習，在各系部系主任與學科帶頭人的共同探討下，征詢教師意見，推薦上報了董新凱、王蘭芳、程倩、王宇紅四位老師的四門研究生示范課程和謝哲老師的本科生示范課《刑法學》，此外各系還安排了本系的本科生公開課。各系會議動員教師按相關要求完成任務，要求每位教師嚴格按照學校要求相互聽課、相互督促。10月21日在院會議室組織召開系主任與學科帶頭人大會，集中學習上述兩份文件與《人文與社會科學學院第二屆“教學質量月”活動實施方案》，安排部署具體落實事項。現將我院“教學質量月”活動的開展情況總結如下：一、領導重視、加強宣傳、認真組織，確保“教學質量月”活動按計劃、分階段的扎實、有序實施根據學校關于第二屆“教學質量月”活動實施方案，結合我院具體情況，制定出了《人文與社會科學學院第二屆“教學質量月”活動實施方案》（附件），并及時組織教師進行學習，抓緊落實。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。——宣傳欄，監(jiān)督其他一些廣告和其他海報的張貼，合理并良好影響我院的整體風貌。，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力，充分發(fā)揮其主觀能動性。，每次海報、顏料、紙張等所出經費均采取透明制度，以收據為證。二、加強部門自身建設和部門間的交流，提高工作成員的積極性，提高工作質量。3． 改革宣傳部內部的運行機制，讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。加強各
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