【正文】 黃牛駱駝銀杏松柏荷花海鷗“說”：口若（懸河）語無（倫次）娓娓（道來）（張）口（結(jié)）舌語（重）心（長）“話”：——（花）言（巧）語——（豪）言（壯）語——（甜）言（蜜）語、骯臟的話——（污）言（穢）語、散布的誣蔑、誹謗之類的話——（流）言（蜚）語。例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬年）井然有序（雜亂無章）指鹿為馬（循名責實）固若金湯（危如累卵）精雕細刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙俐齒（笨嘴拙舌）八．下面人名各取自什么成語？杜鵬程（鵬程萬里）魏建功（建功立業(yè)）王任重（任重道遠）劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）陶成章（出口成章）焦若愚（大智若愚）劉青云（青云直上）沈致遠（寧靜致遠）九．成語之最。六．下面是廣告中運用的成語，你能寫出正確的成語嗎？百衣百順（百依百順）閑妻良母(賢妻良母）默默無蚊（默默無聞）樂在騎中（樂在其中）語過添情（雨過天晴）牙口無炎（啞口無言）無胃不至（無微不至）食全食美（十全十美）天嘗地酒（天長地久）飲以為榮（引以為榮）觸幕驚新（觸目驚心）詩情花藝（詩情畫意）七．成語對對子。，反以為榮。，一鳴驚人。，敗興而歸。，必有近憂。，后人乘涼。顛三倒四網(wǎng)開一面迫在眉睫蒸蒸日上點到為止，謬之千里。（潸）然淚下（勃）然大怒（油）然而生（軒）然大波（龐）然大物（泰）然處之（寂）然無聲（憤）然不顧（截）然不同（蔚）然成風，組成成語，并使各等式成立。尖（嘴）猴（腮）（皮）開（肉）綻（唇）槍（舌）劍劈（頭）蓋（臉）（肝）（膽）相照揚（眉）吐氣（趾）高氣揚　　　　千鈞一（發(fā)）５．填顏色，組成語。一貧如洗視死如歸對答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶膽小如鼠，組成成語?！凹t豆”指相思　“手足”指弟兄?！案咦恪敝笇W生（敬稱別人的學生）?！案文憽敝刚嫘摹Ｖ苯恿水敚ń兀ㄈ灰恍拢ǎ┑烂舶等唬ò叮┘韧痪浚ň蹋﹦e出心栽（裁）禮上往來（尚）難以名壯（狀）色厲內(nèi)茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）紛至踏來（沓）原形必露（畢）談笑風聲（生）委屈求全（曲）金壁輝煌（碧）二、直寫出下面代稱的含義。(5)（）無數(shù)勞動人民的血汗和智慧，（）這前不見頭，?后不見尾的萬里崐長城。(3)（）善于調(diào)查研究，（）能做出正確判斷。12．只要??就??一旦??就??只有??才??不管??都??沒有??就沒有??任??也??任憑??也不??(1)（）刮風下雨，解放軍戰(zhàn)士（）堅守在自己的崗位上。(3)你（）懂得了這個道理，（）就要自覺地去做?！?1． 不但??而且?? 因為??所以??即使??也??既然??就??(1)（）今天下雨，（）運動會不開了。因此，你們（）要好好學習，（）要堅持鍛崐煉身體，樹立為人民服務的好思想。??而且??因為??所以??雖然??但是??如果??就??不是??就是??只有??才??(1)（）你長得多大，（）是爸爸媽媽眼中的孩子。(5)（）小紅怎么能說會道，慧敏（）相信她的謊言了。(3)（）有了一份耕耘，（）會有一份收獲。９．無論??都??任憑??也不??既然??就??不但??而且??寧可??也不??盡管??還是??只有??才??只要??就??(1)邱少云（）犧牲自己，（）破壞革命紀律。(5)小英（）在讀書，（）在思考。(3)（）你認為自己的看法正確，（）應該堅持到底。８．不但??而且??因為??所以??即使??也??既然??就??是??還是??寧可??也不??(1)我們（）有為人民服務的愿望，（）要努力掌握為人民服務的本領。(2)邱少云（）犧牲自己，（）暴露潛伏目標。７．只要??就??雖然??但是??即使??也??只有??才??既??又??寧可??也不??(1)一團烈火把邱少云包住了。(3)每天他（）在教室學習，（）到操場鍛煉。(3)（）勇敢地支勞動、創(chuàng)造，（）能體會到勞動創(chuàng)造的幸福。她常說：“（?）不抓緊時崐間學習，（）學不到更多的知識。(6)（）沒有這個轉(zhuǎn)播臺，老山溝里（）收不到電視。(4)（）春天到來，大雁（）會往南飛。(2)（）是數(shù)九寒天，我（）堅持鍛煉。(5)（）他講得很動聽，（）我聽得津津有味。(3)（）多讀多寫，作文能力（）能得到提高。３．只要??就????因此??如果??就??因為??所以?? 既然??就?? 雖然??但是??(1)（）明天下雨了，我們（）把秋游的日子往后推。(5)（）同學選你當組長，你（）要處處起帶頭作用，把小組工作做好。(3)（）多讀多寫，你的作文水平（）會提高。２．不光??還??只要??就??雖然??但是??不管??總是?? 既然??就??因為??所以??(1)（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有盤子那么大。(4)媽媽（）關(guān)心我的學習，（）關(guān)心我的身體。(2)（）天天的成績優(yōu)秀，（）天天的體質(zhì)較差。王剛被評為市級優(yōu)秀少先隊員。明天秋游改期舉行。人藏在洞里，不嫌暗。我們能練出一筆好字。小明的學習成績優(yōu)良。他注意做讀書筆記。大象的骨架能夠這樣完整地保存下來。二、用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面各題中的兩句話并成一句話。（）寬敞，（）布置得很美觀。37.（）粉身碎骨，我（）決不向敵人投降。35.（）醫(yī)生吩咐你不能多說話，（）我不能讓別人打擾你。，自己（）取得了勝利，（）不能滿足，還要創(chuàng)造新的成績。31.（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有盤子那么大。29.（）李艷有好的學習方法和學習習慣，（）她花的時間少，學習效果好。27.（）連續(xù)下了幾天暴雨，（）山洪爆發(fā)，河水猛漲，給山區(qū)人民帶來了嚴重威脅。25.（）明天下雨，我們的活動（）無法進行了。23.（）風吹雨打，我們（）準時到校學習。21.（）沒有太陽，地球上（）不會有動物和植物。（）已經(jīng)有了進步，（）不應該因此自滿。，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。（）養(yǎng)了許多花，（）沒有奇花異草。（）刻苦學習，（）成績提高得很快。（）要學會動腦，（）要學會動手。９.（）我長大想當空軍，（）參加航模小組。，（）上面的石塊怎么重，小草（）要從下面鉆出來。５.（）不畏勞苦的人，（）攀登科學高峰。３.（）生理學家和解剖學家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）都沒有成功。，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺得不能充分表達自己心里的興奮和激動。26.《母雞》一課描寫了母雞的（），塑造了一位（）的形象。老舍語言上的特點是（）,在本文得到了突出的體現(xiàn)。”“臥”字寫出了（）?！庇茫ǎⅲǎ?、（）一連串相關(guān)的動詞，烘托出舒適溫暖的環(huán)境。23.《濟南的冬天》一課中，“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地??”用（）比喻小山圍城的地理環(huán)境，用（）比喻四周的小山，加上溫存體貼的撫慰，寫出了這一圈小山的（）。21.《冬至的夢》是一篇優(yōu)美的散文，作者以一個孩子的視角，描繪出冬至后萬物的萌動和人們的生活，字里行間飽含著作者（）之情。20.《風箏》作者是（），作品有()、()、().全文深深地融入了作者的思想感情。在表達上，通篇采用（）的手法，將蟋蟀的巢穴稱為（）。18.《蟋蟀的住宅》，作者是法國杰出的昆蟲學家（），他用大半生的時間寫成了（）部作品。16.《兒童與發(fā)明》中讓我們知道了：音樂家布什曼發(fā)明了（）、雷內(nèi)克醫(yī)生發(fā)明了（）、蘭德研制成功（）、機械師畢寇制作了（）、比斯特發(fā)明了（）。文中分別敘述了志愿軍戰(zhàn)士同（）、()、（）話別的情景。他們兩個的“勇氣分別指（）14.《再見了，親人》本文作者（）。前者側(cè)重的是因（）而產(chǎn)生的勇氣，后者側(cè)重的是因（）而產(chǎn)生的勇氣?！币痪渲小白钜o地部分”和“最珍貴的財富”指的是（）。12.《無言的父愛》寫了父親無力購買價格昂貴的玩具滿足孩子的要求，就花了（）個月的時間日夜辛苦勞動，給孩子造了一間木頭玩具屋?！彼偸沁@么說。11.《秋天的懷念》歌頌了（）。10.《金翅雀》講述了一個愛的故事。這個故事也成了一句常用的成語，用來諷刺()的人。8.《揠苗助長》出自《》，這個故事演變成人們常用的一句成語，也作(),它告訴我們（）,故事中，（）一句交代了事情發(fā)生的起因，（）交代了故事的結(jié)局，（）句的疲憊不堪與（）句的得意洋洋，自以為是的鮮明對比，突出了宋人的（）及（），而（）句又包含了幾多無奈，幾多心疼??《刻舟求劍》出自《》。由此我們知道了這是一株最（）、最（）、最（）、最（）的葵花?！拔也恢浪遣皇鞘澜缟献钚〉目?，但我知道，它是世界上最高的葵花”。表達了作者（）的思想感情。5.《早晨》作者（），他的作品有（）、（）、（）、（）。文中老人語言簡單，一連用了六個“啊”，可以看出老人一個（）的人。4.《一個人和一幅畫》一文講述了一位植樹老人的艱辛：生活上的（），精神上的（）。說“樹上的鳥比真實的花朵還要美麗”是因為（）?！拔蚁?，一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥”運用了（）的修辭方法，表達了作者對鳥兒（）之情。文章寫了維也納森林（）、（）、（）的特點。練一練觀察一個塑料文具盒，根據(jù)表格里的要求，將觀察的結(jié)果寫在“記敘的內(nèi)容”一欄里。觀察得入微，才能得具體。5．怎樣寫狀物的文章狀物是指對動物、植物、器具、建筑物等進行描摹。常常情不自禁地蹲在兔籠邊，看個不停。要求圍繞一個中心來寫，要體現(xiàn)出人物的感情、性格，刻劃出人物說話時的神態(tài)、語氣，并注意運用對話的形式（如《醫(yī)生關(guān)心病人》、《老師教育學生》、《父母愛撫子女》、《同學之間的一場辯論》、《售貨員對待顧客》等）。然后，飛起一腳，小足球飛進對方的球門了。我跑去一看，啊！一場小足球賽正在緊張地進行哩！只見徐新同學腳下生風，帶球左閃右躲，直奔對方球門。”你能將他們笑的神態(tài)寫得更具體、生動嗎？2．閱讀下面一段話，思考：徐新踢足球的連貫動作是按哪三個環(huán)節(jié)敘述的？找一找描寫徐新踢球的動詞，并體會他為什么用得確切生動。大家看了，都笑起來了。寫人物的心理活動可反映出人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想品格，寫人物的心理活動，可以直接寫出人物對事物的感受，表露人物的內(nèi)心活動；也可以通過語言動作描寫來暗示人物的心理狀態(tài)。但這種對話形式多用于寫兩個人之間的對話（群眾場合，七嘴八舌，不需要說明說話人時，也不用這種形式。3．先寫說的話，然后交代這話是誰說的，以及說話時的心情、表情、動作等，再接著把話寫完。人物對話的表述形式，常用的有以下四種：1．先寫話是誰說的，是在什么場合，懷著什么心情說的，然后寫說的話。精彩的語言會使讀者“聞其聲而見其人。同時還要用確切的詞語，特別是動詞來描寫人物的動作，以加強文章的表現(xiàn)力。因此要寫好人物，一是要多寫他“做了什么”和“怎樣做的”。二、人物動作描寫。第三，寫人物的外貌，要有先后次序。比如當你成績考得好時，眼睛會閃爍出欣喜的光芒；當你受到委屈時，眼睛又會流露出哀怨的神情；當你看到不良行為時，眼睛立刻會投以鄙夷的目光。就拿“眼睛”來說，千百萬人就有千百萬雙不同的眼睛?！边@是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格，襯托她那美好的心靈。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。寫人物的外貌要注意三點：第一，寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質(zhì)和性格特征。題目 時間地點 人物事情的經(jīng)過起因： 經(jīng)過： 結(jié)果：5．怎樣寫好寫人的文章寫人的文章，必須抓住所要寫的人物的特點，具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。從學過的課文中選出兩篇，分別歸納作者是按什么順序安排材料的。練一練把下面的句子整理成一段有條理的話。事物的發(fā)展的順序和地點變換、方位推移的順序等來寫。要把時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果掌握清楚，然后按一定的順序記敘下來。認真寫好一件事是寫好記敘文的關(guān)鍵。我把自己的書送給他，營業(yè)員阿姨看到這情景，笑了。原來他也想買這本書。我擠進人群，買了一本《少年作文指導》真高興。六月一日，我到新華書店去買書?！闭埬憬又鴮懸欢卧?，要求展開豐富的聯(lián)想具體地寫出自己怎樣熱情地為病人解除痛苦和病人對你的感激之情。2．“我爸爸是一位有名的外科醫(yī)生。我們終于取得了勝利。（開頭段）哨子“嘟”的一響，拔河比賽開始了。練一練1．下面是《一次拔河比賽》的開頭段和結(jié)尾段。其次，要重點寫好一些重要的場面或過程。3．把事寫具體記敘事情或活動，必須將事情或活動寫具體。我學會了________；我喜歡的________；難忘的__________；快活的__________；真有趣__________；________教育了我；2．閱讀下面芳芳的十個事例，然后分別以《熱愛勞動的芳芳》、《刻苦學習的芳芳》為題，從事例中選擇材料，擬出作文提綱，要求中心與材料一致。練一練1．下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補充完整。第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個模式。他家富起來了我和同桌比手勁媽媽教我洗衣服這件事做對了他的心靈美2．認真選材選用哪些材料來表達中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點：第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關(guān)的就選取，與中心無關(guān)的就不采用。如，《二十年巨變》重點應放在“巨變”上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果?！寄阏跒g覽《老百曉在線》提供的文章〗第三，必須弄清題目要寫的重點。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學洗衣》、《植樹》。有的題目從時間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。如果按《我最喜歡的人媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。即要看懂題目的意思和要求。要寫好一篇作文必須解決好以下幾個方面。正確使用學過的標點符號。在小學階段要求會寫簡短的記敘文。把這幾