【正文】 塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年12月。學(xué)校國防教育也應(yīng)與時俱進(jìn)，隨著我校教育工作現(xiàn)代化的深層次推進(jìn)，我們將進(jìn)一步深入開展國防教育研究工作，突出學(xué)校國防教育工作的時效性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以學(xué)生為本，開展形式多樣的國防教育活動。在今年的讀書活動中，俞瑜老師獲“愛中華、奔小康、強(qiáng)國防”國防教育征文三等獎。（4）開展“我與國防”主題讀書活動。我們把國防教育納入到少先隊活動計劃之中，開展了學(xué)生喜聞樂見的各種活動。如思品課、語文課教材中的一些課文，我們不失時機(jī)地把革命英雄主義教育貫穿在這類課文中。①首先把國防教育滲透到各科教學(xué)之中。（2）我們立足本地，挖掘本校和本地的地方資源來對學(xué)生進(jìn)行國防教育。（1）我們不失時機(jī)地抓住每個有紀(jì)念意義的節(jié)日進(jìn)行生動活潑的國防教育。（2）與真新街道派出所建立共建單位，邀請所長擔(dān)任學(xué)校國防教育校外輔導(dǎo)員?；亟ㄔO(shè)。大隊輔導(dǎo)員和班主任負(fù)責(zé)落實計劃，研究和設(shè)計活動方案，并且總結(jié)工作中的經(jīng)驗，保證國防教育的正常開展。為了確保國防教育在學(xué)校順利開展，學(xué)校建立了一支由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)責(zé)，教師組成的工作班子，形成了國防教育網(wǎng)絡(luò)。從而激發(fā)起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。例如，學(xué)校請派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進(jìn)行了詳細(xì)介紹，使教師知曉為什么這樣做，怎樣做好。同時也是學(xué)校教育改革發(fā)展的需要。一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。抓好中小學(xué)國防教育，對于培育民族精神、提高國民素質(zhì)、增強(qiáng)社會凝聚力，具有十分重要的意義。服裝在參加重要的國防教育活動中，要衣著整潔、精神飽滿，穿著統(tǒng)一服裝，以增強(qiáng)集體主義觀念和責(zé)任感。隊列訓(xùn)練結(jié)合體育課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行隊列訓(xùn)練。祭掃革命烈士。慶祝重大節(jié)日認(rèn)真組織“七?一”、“八?一”、“十?一”等節(jié)日慶祝活動，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調(diào)查等形式對學(xué)生進(jìn)行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民解放軍的教育。五、學(xué)校國防教育常規(guī)升降國旗嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關(guān)于施行中華人民共和國國旗法，嚴(yán)格中、小學(xué)升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)內(nèi)容和要求，把握教育要點，教學(xué)中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機(jī)結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應(yīng)根據(jù)黨校計劃組織安排好課外國防教育活動。國防觀念了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感；了解我國是一個統(tǒng)一的民族國家，臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)；理解集體力量大于個人力量的道理；培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。（二）小學(xué)4－5年級了解中國人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；了解中國人民解放軍在社會主義建設(shè)時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；了解祖國的疆域及周邊國家。軍事技能結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國；認(rèn)識一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器；會做簡單的軍事游戲。利用黨校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；針對不同年級學(xué)生的特點，按照各級各類黨校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由江入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。一、教育的目的通過教育使學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。小學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，思想活躍、興趣廣泛、好奇心強(qiáng)，是最富有朝氣、創(chuàng)造性、生命力的群體。雙擁工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，為了使這項工作能夠落到實處，組織學(xué)生通過開展社會調(diào)查，尋訪自己身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊，建立一本完整的《復(fù)員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。這樣，國防教育所需的必要經(jīng)費(fèi)就可以保證了。為保證國防教育工作的持久開展，結(jié)合各地的實際，可以向?qū)W生適當(dāng)收取國防教育費(fèi)，做到?？顚Ｓ谩Ｓ袟l件的學(xué)校，可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉(zhuǎn)業(yè)干部中選聘專職軍事教員，擔(dān)任國防教育和部分體育課。四是要培訓(xùn)師資力量。三是要建議在會考和升學(xué)考試時有國防知識的內(nèi)容，以調(diào)動老師教和學(xué)生學(xué)國防知識的積極性。二是要編寫統(tǒng)一的滲透教案。各教育主管部門和學(xué)校要成立國防教育組織，如學(xué)校成立人武部或國防教研室，分工專人具體抓這件事。是開展國防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強(qiáng)國防觀念。四、主要內(nèi)容了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)的巨大作用；了解歷史上杰出的軍事家。培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，親身感受集體的溫暖，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)二〇一三年十一月八日第五篇：塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年學(xué)校國防教育工作計劃塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年學(xué)校國防教育工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹《國防教育法》，以愛國主義教育為主線，以增強(qiáng)國防意識，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實抓好國防教育工作。本中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。五、定期研究安全工作，落實長效機(jī)制學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機(jī)制。各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。定期邀請地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。（一）是利用晨會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。每年組織食堂員工進(jìn)行體檢，并持證上崗；健全食堂衛(wèi)生消毒、食物保管、驗收制度，做到分工明確，責(zé)任到人；食堂的標(biāo)準(zhǔn)符合操作流程，嚴(yán)格把好食物采購關(guān)，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止“三無”食品進(jìn)入食堂。我校一直把食堂安全工作列為學(xué)校管理的重要部分。（六）加強(qiáng)食堂管理。學(xué)校配置了滅火器，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。（五）加強(qiáng)消防安全。（四）加強(qiáng)技防措施。（三）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校最近門衛(wèi)配備了兩名專職保安，幼兒園配備了兩名專職保安，加強(qiáng)校園的安全值日。三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理由于校園地處鄉(xiāng)中心，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持整改。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。謝爾塔拉中心校平安學(xué)校創(chuàng)建方案謝爾塔拉中心校第四篇：塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)2013學(xué)校安全工作總結(jié)塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)2013安全生產(chǎn)工作總結(jié)學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次安全專題會議，研究學(xué)校安全工作，