【正文】 我們希望在當(dāng)今的大學(xué)生活中，大學(xué)生也應(yīng)該把學(xué)業(yè)當(dāng)成其主要的努力方向，將電腦用于利于自己學(xué)習(xí)的方面，這樣不僅能夠充分利用我們的閑暇時(shí)間，也有利于我們學(xué)業(yè)成績(jī)和自生能力的提高。但是面對(duì)對(duì)于電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數(shù)人使用電腦都是用于上網(wǎng)娛樂(lè)方面，而上網(wǎng)查資料和學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和常用軟件方面的是極少的一部分。五、結(jié)論和建議綜合的從調(diào)查結(jié)果中可以看出，大學(xué)生對(duì)電腦的使用還是十分頻繁的，而且電腦處在一個(gè)與同學(xué)的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的位置上。而且大學(xué)生對(duì)于自己利用電腦的程度以及效果的評(píng)價(jià)也是很低的，認(rèn)為是用來(lái)學(xué)習(xí)的人幾乎微乎其微，這個(gè)問(wèn)題是我們應(yīng)該予以重視的。綜合來(lái)看，對(duì)電腦的使用雖然沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生太大的影響，但是電腦目前還沒(méi)有成為幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)工具。然后在使用電腦后對(duì)你的成績(jī)調(diào)查中，大部份認(rèn)為成績(jī)是不受影響的，有％的成績(jī)是有大幅下降的，％是有稍微下降的，％是認(rèn)為自己的成績(jī)是有稍微提高的。三、使用電腦后對(duì)學(xué)習(xí)的影響同樣的，我們也設(shè)計(jì)了關(guān)于使用電腦對(duì)學(xué)習(xí)是否有影響的問(wèn)題。而且大學(xué)生對(duì)于自己使用電腦的狀況評(píng)價(jià)也不高，％的人認(rèn)為大學(xué)生用電腦來(lái)學(xué)習(xí)，其他人都認(rèn)為大學(xué)生使用電腦娛樂(lè)（聊天、游戲）。因此在大學(xué)生們對(duì)電腦們對(duì)電腦的利用程度和效果應(yīng)該是有待提高的?？梢?jiàn)大學(xué)生對(duì)于電腦的使用狀況也決定著其對(duì)于電腦的需求。所以大學(xué)生多是使用電腦娛樂(lè)，用于查資料和學(xué)習(xí)的是不多的。在每天使用的時(shí)間上，％同學(xué)是在13小時(shí)，％的同學(xué)在1小時(shí)以下，％的學(xué)在35小時(shí)，％的同學(xué)則在五小時(shí)以上，由此我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)對(duì)于使用電腦上網(wǎng)的時(shí)間的把握程度還是很不錯(cuò)的，％的同學(xué)表明自己是想控制上網(wǎng)時(shí)間但一上網(wǎng)就忘記的。大學(xué)生對(duì)于電腦的使用情況及依賴程度，以及他們?cè)趯?duì)待電腦的問(wèn)題上怎樣處理好學(xué)習(xí)與使用電腦的關(guān)系是大學(xué)生亟待看到和解決的問(wèn)題。第五篇：關(guān)于大學(xué)生使用電腦情況的調(diào)查報(bào)告《關(guān)于大學(xué)生使用電腦情況的調(diào)查報(bào)告》班級(jí)：12應(yīng)用電子 姓名：*** 學(xué)號(hào)：1505010105 隨著電腦的普及，越來(lái)越多的大學(xué)生已成為一群電腦使用者，而電腦在學(xué)習(xí)和生活中扮演了一個(gè)重要的角色。且在實(shí)際使用中男生比女生用于學(xué)習(xí)的少，用于娛樂(lè)的多。且沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)電腦的同學(xué)大多數(shù)都有在校期間購(gòu)買(mǎi)電腦的打算。并分析了男生和女生在消費(fèi)電腦時(shí)考慮的因素和使用電腦的主要用途上的差異。我們對(duì)電腦的主要用途做了男女生的交互分析。我們來(lái)做簡(jiǎn)要的分析。（5）購(gòu)買(mǎi)的電腦品牌調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，選擇聯(lián)想、IBM的占28%，另一個(gè)比較可觀的數(shù)據(jù)是惠普所占的比例，這說(shuō)明這兩種品牌的電腦在校園潛在的市場(chǎng)還是很大的。（4）購(gòu)買(mǎi)電腦地點(diǎn)在選擇地點(diǎn)時(shí)，同學(xué)最愿意去的是太平洋數(shù)碼一類的專營(yíng)電腦器材的地方。那么在選擇電腦時(shí)考慮的因素，在男女生選擇最多的都是電腦的技術(shù)性能的基礎(chǔ)上男生選擇技術(shù)性能的比例是83％。在排除了這個(gè)外界因素后，同學(xué)們還是更在乎使用電腦給自己帶來(lái)的便利。（2）購(gòu)買(mǎi)趨勢(shì)根據(jù)我們的調(diào)查顯示，沒(méi)有電腦的同學(xué)預(yù)計(jì)在校期間購(gòu)買(mǎi)電腦的比例為52％，沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)打算的占48％。說(shuō)明大部分沒(méi)有電腦的同學(xué)認(rèn)為買(mǎi)了電腦之后負(fù)面影響比較多，比如影響了學(xué)生的正常交際和正常學(xué)習(xí)生活，這些因素有可能成為其他同學(xué)不購(gòu)買(mǎi)電腦的間接原因。我們可以看出。這說(shuō)明同學(xué)們對(duì)學(xué)校的治安管理心存顧慮。這說(shuō)明電腦的使用與平時(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)性較小?？紤]到學(xué)生們的課余上機(jī)學(xué)習(xí)，學(xué)校已經(jīng)針對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)合理有效地開(kāi)放機(jī)房，便于學(xué)生們課余對(duì)電腦的使用。不購(gòu)買(mǎi)電腦的主要原因是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件限制，占了35％。以下是發(fā)回問(wèn)卷的調(diào)查情況。本次調(diào)查采取問(wèn)卷法收集資料。那么大學(xué)生目前對(duì)電腦的需求和消費(fèi)水平，以及購(gòu)買(mǎi)電腦前后的心理狀況究竟怎樣呢?本次調(diào)查以研究以上內(nèi)容為目的，希望通過(guò)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，能給大家一些電腦消費(fèi)和使用方面的指導(dǎo)性建議。第四篇：關(guān)于大學(xué)生電腦使用況調(diào)查報(bào)告一前言關(guān)于大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查報(bào)告現(xiàn)今大學(xué)生早已成為電腦消費(fèi)中一個(gè)不容忽視的群體。此次新聞?wù){(diào)查的目的只是想讓大家能夠站在較遠(yuǎn) 的角度去看待事物，從調(diào)查結(jié)果中尋找自己與別人的差距，就像第16題中，雖然有28%的人上網(wǎng)主要做的事是玩游戲與聊天，但是依然有42%的人用來(lái)瀏覽新聞與搜索查找資料。利與弊，好與壞是由我們自己決定的，就象上面的調(diào)查，面對(duì)同一個(gè)環(huán)境，面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)同樣的問(wèn)卷，但是其答案，其態(tài)度，其結(jié)果卻截然不同。但是事物本身是死的，它本身沒(méi)有能力決定其作用的發(fā)揮，關(guān)鍵還是個(gè)人。以上就是調(diào)查的整個(gè)過(guò)程以及結(jié)果。當(dāng)然在調(diào)查過(guò)程中也不乏這樣一些人，他們認(rèn)為大學(xué)是用來(lái)玩的，他們想著順其自然的過(guò)，不想刻意去學(xué)什么東西。原來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，即使想過(guò)也沒(méi)有毅力。其原因大致如下：沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍，回到宿舍就想放松放松。通過(guò)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生有買(mǎi)個(gè)人電腦的打算。還有些人是不用電腦，感覺(jué)別人在宿舍用電腦放音樂(lè)，看電影，影響他們正常學(xué)習(xí)或休息，這部分人也希望電腦能夠趕緊搬走。有的學(xué)生希望電腦趕緊搬走，結(jié)合上面的問(wèn)卷情況，他們大多是想控制時(shí)間，但是一上網(wǎng)就忘了時(shí)間的人。他的問(wèn)題也引起了其他老師的注意，在平時(shí)的課堂上，老師也不時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦。從上面的問(wèn)卷調(diào)查情況也可以看出，大二學(xué)生的自制力要大于大一學(xué)生，這一點(diǎn)從大一上學(xué)期與下學(xué)期的情況對(duì)比中也能反映出來(lái)。大一下學(xué)期，同學(xué)們使用電腦的方向有所改變，上，玩游戲已經(jīng)不在是主流。記得一次班會(huì)主題是關(guān)于電腦利弊的，大家在班會(huì)上大都對(duì)自己的行為做了檢討。而我校的這一舉措避免了這一尷尬局面。網(wǎng)絡(luò)的魅力毋庸置疑，?：?jiǎn)柧碚{(diào)查問(wèn)卷題目：1你的性別A男B女A大一B大二C 大三D大四？A是B否？A臺(tái)式品牌機(jī) B臺(tái)式組裝機(jī) C筆記本？A上大學(xué)之后 B高中時(shí) C初中時(shí) D小學(xué)時(shí) E小學(xué)以前？A 100元以下 B 100～300元 C 300～500元 D 500～800元 E 800以上？A學(xué)習(xí)B上網(wǎng)C玩游戲D娛樂(lè)E其它？A 1小時(shí)以下B 1小時(shí)以上5小時(shí)以下C 5小時(shí)以上10小時(shí)