【正文】 清點(diǎn)人數(shù)，驗(yàn)槍，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告！歸納動(dòng)作要領(lǐng)：聽到口令快臥倒，槍刺裝彈要記牢； 關(guān)上保險(xiǎn)定表尺，全身伏地把靶瞄； 口令下達(dá)退子彈，確保槍內(nèi)無(wú)隱患； 回復(fù)表尺收槍刺，三收起立肩槍完。停！以第4名為中，向中看齊，稍息、講評(píng)。入列。第四名明白沒有。（第四名在臥倒時(shí)動(dòng)作過(guò)于僵硬。下面，你將連貫臥姿—裝子彈動(dòng)作做一遍，大家有沒有看出他剛才動(dòng)作不正確的地方。開始練習(xí)。連貫動(dòng)作練習(xí)。停！小組長(zhǎng)入列。大家聽明白沒有?。靼琢耍┘w練習(xí)，分解動(dòng)作臥姿—裝子彈，二、三，退子彈—起立，二、三。歸納動(dòng)作要領(lǐng)：聽到口令快臥倒，槍刺裝彈要記牢；關(guān)上保險(xiǎn)定表尺，全身伏地把靶瞄。動(dòng)作要領(lǐng)邊講邊做：當(dāng)聽到“分解動(dòng)作，臥姿—裝子彈”的口令后，迅速臥倒出槍，為第一動(dòng)；當(dāng)聽到“二”的口令后，打開槍刺，按照要領(lǐng)更換彈匣，定表尺，為第二動(dòng)；當(dāng)聽到“三”的口令后，全身伏地，準(zhǔn)備射擊，為第三動(dòng)。開始！停！通過(guò)剛才的個(gè)人體會(huì)，同志們對(duì)此動(dòng)作有了初步的了解，為了進(jìn)一步加深印象，我們進(jìn)行分解練習(xí)。當(dāng)聽到“退子彈—起立”的口令后，稍左側(cè)身，右手卸下實(shí)彈匣，交給左手，打開保險(xiǎn)，右手拇指慢拉槍機(jī)向后，余指接住從膛內(nèi)退出的子彈，送回槍機(jī)，將子彈壓入實(shí)彈匣，打開彈袋扣，取出空彈匣并裝上，將實(shí)彈匣裝入彈袋內(nèi)并扣好；扣扳機(jī)，關(guān)保險(xiǎn)，復(fù)表尺，折回槍刺，右手移握上護(hù)木，將槍收回，同時(shí)左小臂里合，屈左腿于右腿下，以左手和兩腳撐起身體，右腳向前邁出一大步，左腳再向前一步，左手反握上護(hù)木，將槍倒置于胸前，右手拇指挑起背帶，在右腳靠攏左腳的同時(shí)，兩手協(xié)力將槍送上右肩，恢復(fù)肩槍姿勢(shì)。下面，我們結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)。臥姿裝退子彈及定復(fù)表尺，其口令下達(dá)為：“臥姿裝子彈、退子彈起立”，下面，大家跟我一起熟悉下口令，我念一句，大家念一句。臥姿裝退子彈及定復(fù)表尺是射擊動(dòng)作的基礎(chǔ)，它貫穿于射擊動(dòng)作的全過(guò)程，從實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，射擊動(dòng)作的好壞，對(duì)保存自己，消滅敵人，會(huì)起到很大的作用。以上要求，明白沒有。認(rèn)真聽講，刻苦訓(xùn)練。組織驗(yàn)槍（以第4名為基準(zhǔn)，左右間隔30CM，向中看齊）科目：射擊動(dòng)作內(nèi)容：56式?jīng)_鋒槍臥姿裝退子彈及定復(fù)表尺目的：通過(guò)訓(xùn)練，使同志們學(xué)會(huì)和掌握56式?jīng)_鋒槍臥姿裝退子彈及定復(fù)表尺的動(dòng)作要領(lǐng)，為實(shí)彈射擊打下良好基礎(chǔ)。[內(nèi)容提示（串講）；教學(xué)情況（好的方面、人員）；存在不足（動(dòng)作、人員）；下步安排（要求）]。希望大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！陨蟈名同志的意見和建議很中肯，我虛心接受，在今后的教學(xué)中會(huì)注意改進(jìn)和克服。存在的主要問(wèn)題有……集體練習(xí)………………………………………………*分鐘 ……（四）評(píng)比競(jìng)賽…………………………………………*分鐘 大家在訓(xùn)練過(guò)程中熱情都很高，下面我們進(jìn)行一次小競(jìng)賽，由我下口令，統(tǒng)一做動(dòng)作，看誰(shuí)的動(dòng)作掌握的好?！┲档帽?yè)P(yáng)。（一）理論提示…………………………………………*分鐘 今天我們組織學(xué)習(xí)***課目，請(qǐng)哪位同志回答一下，……的標(biāo)準(zhǔn)是多少？（報(bào)告?。┑赬名，你來(lái)回答?？己耍喊础八臅?huì)”教練員標(biāo)準(zhǔn)組織考評(píng)。內(nèi)容：“四會(huì)”教學(xué)法的基本內(nèi)容“四會(huì)”教學(xué)法的標(biāo)準(zhǔn)提高“四會(huì)”教學(xué)法能力主要方面訓(xùn)練的基本原則“四會(huì)”教學(xué)法教案的編寫注意事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：掌握“四會(huì)”教學(xué)法的基本理論、基本方法。中國(guó)肝膽外科創(chuàng)始人之一、我軍享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的聞名肝臟外科專家、中國(guó)科學(xué)院資深院士、東方肝膽外科醫(yī)院院長(zhǎng)吳孟超和他的團(tuán)隊(duì)至今在做手術(shù)時(shí)仍然全部采用手工縫線技術(shù)，曾有人給他算過(guò)一筆賬，假如按照現(xiàn)在社會(huì)上的通行做法使用醫(yī)療耗材，醫(yī)院一年能增收七千萬(wàn)，他們建議吳孟超使用專門的器械，增加些收入以更好的支撐醫(yī)院發(fā)展，但被他果斷拒絕了，他回答這些人：“醫(yī)生永遠(yuǎn)不能忘記濟(jì)世救人的本分，愛錢不愛人，那將是醫(yī)者的悲哀、社會(huì)的悲哀！”聞名哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)這樣一句的話：“在這個(gè)世界上，唯有兩樣?xùn)|西能深深地震撼我們的心靈：一是我們頭上燦爛的星空，二是我們心中永恒的道德。四是淡薄超然的名利觀。特別是作為部隊(duì)醫(yī)院，為軍服務(wù)，為基層官兵服務(wù)是我們始終不變的宗旨，我院每年都組織醫(yī)療隊(duì)到一線巡診巡治，把健康和溫暖帶給長(zhǎng)期工作和生活在艱苦環(huán)境中的官兵們，每次巡診，醫(yī)療隊(duì)都把休息時(shí)間安排在路途上，以騰出更多時(shí)間給基層官兵看病，有人笑說(shuō)：我不是正在巡診，就是在巡診的路上。三是一視同仁的平等觀。四能忍非常之責(zé)怨。學(xué)醫(yī)的目的是為治病救人，而不是為發(fā)財(cái)致富，醫(yī)者要以治病救人為職責(zé)，而不能借行醫(yī)以謀利。西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長(zhǎng)李素芝，一個(gè)普通的齊魯漢子，在雪域高原行醫(yī)28年，奉獻(xiàn)28年，用自己的青春、熱血、聰明和信念，在“生命禁區(qū)”保護(hù)生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡，這其中所經(jīng)受的苦累，絕非常人所能體會(huì)。唐代孫思邈從少年時(shí)便酷愛醫(yī)學(xué)，直到白發(fā)蒼蒼垂暮之年，仍然手不釋卷，長(zhǎng)期堅(jiān)持研究，他在古稀之年寫成《千金要方》30卷，過(guò)了30年后，在他百歲的時(shí)候又寫成《千金翼方》30卷，二書合稱《千金方》，成為傳世不朽的醫(yī)學(xué)巨著，他則被后人尊之為“藥王”，這種活到老、學(xué)到老、干到老的精業(yè)精神，正應(yīng)當(dāng)是我們每名醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)具備的。醫(yī)學(xué)的根本任務(wù)在于以術(shù)濟(jì)人，良好的醫(yī)德也要以精湛的醫(yī)術(shù)為載體。在這些醫(yī)療工作者身上，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都懷著一顆對(duì)病患的仁愛之心，心系天下蒼生，畢生濟(jì)世救人，這也正是醫(yī)務(wù)工作者高尚道德的最好體現(xiàn)。這個(gè)小小的“家庭門診”一開就是十幾年，這不足10平方米的書房兼門診里，經(jīng)常擠滿了來(lái)自全國(guó)各地的患者。從醫(yī)者，就要有佛的仁愛胸懷：善良慈悲、寬容平和、熱忱大度、濟(jì)世救人。曾經(jīng)在一個(gè)場(chǎng)合中聽到這樣一句話：德不如佛者不可為醫(yī)。那么，該如何培養(yǎng)這些優(yōu)秀品德呢？我覺得我們應(yīng)當(dāng)在心中牢牢樹立起四個(gè)觀念。如此可為蒼生大醫(yī)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定不要忘記，你所面對(duì)的人是身體有疾病的人，只有專心去理解和關(guān)懷患者，才能更好的幫助他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心，配合醫(yī)生的治療。在紐約東北部撒拉納克湖畔長(zhǎng)眠著一位名不見經(jīng)傳的醫(yī)生，他叫特魯多，他的墓志銘久久流傳于人間：有時(shí)去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去安慰。我估計(jì)，我們?cè)谧拿總€(gè)人都生過(guò)病，對(duì)生病的感覺都有一定的體驗(yàn)?！奔偃缥覀兠總€(gè)醫(yī)務(wù)工作者在給每一位患者看病時(shí)，都能像李淑君一樣，做到換位思考，體驗(yàn)一下患者的心情，我相信，很多醫(yī)患糾紛就不會(huì)產(chǎn)生了?！币环肭槿肜淼脑捳Z(yǔ)，徹底打消了患者心中的疑竇。國(guó)際護(hù)理屆最高獎(jiǎng)獲得者二炮總醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)李淑君，在肛腸科當(dāng)護(hù)士時(shí)，一名嚴(yán)重的痔瘡患者，術(shù)后才兩天就吵著要出院，在被醫(yī)生拒絕后，就經(jīng)常和醫(yī)生吵架。二要把自己當(dāng)患者。在他們眼中，就根本沒把患者當(dāng)人，而是當(dāng)成了醫(yī)院賺錢的商品！在醫(yī)務(wù)工作者眼中，患者應(yīng)當(dāng)是人而不是消費(fèi)者；醫(yī)生看的是生病的人，并不是患者的錢。前一段時(shí)間，有一個(gè)“縫拆門”事件在網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，事情大概是這樣的：武漢市打工仔小曾，在洗盤子時(shí)不慎被摔破的盤子割傷手，工友把他送到最近的武漢市第三醫(yī)院就診，經(jīng)過(guò)大約50分鐘手術(shù)后，一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給小曾一張單子，讓他去交費(fèi)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，敬畏生命是醫(yī)生最高的價(jià)值追求，敬畏感的存在使醫(yī)生能冷靜地反思自己，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己，凈化自己，超越自己，培養(yǎng)出理解、尊重、寬容、圓融、感恩等人格品質(zhì)，這也是做人的聰明。人最寶貴的東西是生命，每個(gè)人的生命只有一次，生命一旦終止，就將永久消逝，沒有另一個(gè)世界在等待著我們。面對(duì)這些人體的奧秘，我們不得不敬畏嘆服大自然的神奇和自己的無(wú)知，所以，我們要懂得敬畏生命。歷經(jīng)百年，人類對(duì)身體的熟悉越來(lái)越深入，醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步，過(guò)去想都不敢想的事情，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，如，為了消炎發(fā)明3抗生素，利用射線進(jìn)行人體透視，直接拉開肉皮進(jìn)行手術(shù)，放化療治療腫瘤，甚至是臵換人體器官，等等。這是胎兒在母親子宮內(nèi)孕育的情景，從這段視頻中，我相信大家都能感受到一種人體生命的力量。為什么要敬畏生命？我想有兩個(gè)重要的理由：一是探索人體奧秘的復(fù)雜性和無(wú)限性。要想當(dāng)一名合格的醫(yī)生，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)生命充滿敬畏。緊張的醫(yī)患關(guān)系，從某種意義上講是有個(gè)別醫(yī)生對(duì)敬畏生命不熟悉不到位而導(dǎo)致的。所以，仁愛就是醫(yī)生做人最基礎(chǔ)的道德底線，仁愛也是醫(yī)生對(duì)患者最基本的良心。另一方面，仁愛是醫(yī)生對(duì)患者應(yīng)持有的最高道德良心。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生肯定是一個(gè)人道主義者，對(duì)生命要布滿同情?！边@句話一語(yǔ)道破了從事醫(yī)學(xué)工作的前提：那就是尊重生命。古希臘醫(yī)學(xué)黃金時(shí)代的締造者希波克拉底有一段聞名的醫(yī)學(xué)誓言，這段誓言最初是他個(gè)人的行醫(yī)道德準(zhǔn)則，后來(lái)成為古希臘所有立志從醫(yī)的年輕人成為醫(yī)生時(shí)必須宣誓的誓言；再后來(lái)，這段誓言演變成《日內(nèi)瓦宣言》，成為全世界醫(yī)生職業(yè)最神圣的道德準(zhǔn)則。醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，追求的是人的健康，醫(yī)學(xué)成立的前提在于它的“仁”性，在于人內(nèi)心應(yīng)有的惻隱之心，仁愛是醫(yī)學(xué)的起點(diǎn)，所以，我們每一名醫(yī)務(wù)工作者從入行之日起，就應(yīng)該擁有一顆仁愛之心。今天，我將從三個(gè)方面就如何提高我們的醫(yī)德和大家共同學(xué)習(xí)。那么，什么是醫(yī)德？簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德。第二個(gè)成語(yǔ)叫“萬(wàn)人空巷”，明代醫(yī)生潘文元醫(yī)術(shù)高明，行醫(yī)施藥從不計(jì)報(bào)酬，他雖行醫(yī)30年，卻仍然貧窮得連一片土地都沒有，他死后，當(dāng)?shù)厣先f(wàn)名百姓都來(lái)為他送葬，所有的巷子都空了，這就是“萬(wàn)人空巷”的故事。今天的課就上到這里！三、作業(yè)講評(píng)第三篇：四會(huì)教案心懷仁愛 敬畏生命尊敬的各位首長(zhǎng)，同志們，在我開始講課之前，先給大家說(shuō)兩個(gè)成語(yǔ)故事。通過(guò)剛才的測(cè)量，基本符合要求。變換指揮位置于隊(duì)列左側(cè)前：同志們，在我們 前面的場(chǎng)地長(zhǎng)為 16 米。首先，由我進(jìn)行帶步練習(xí)。請(qǐng)大家再將 X 組動(dòng)作看一遍。（六）小結(jié)講評(píng) 由一組到三組開始發(fā)言。爾后依次類推。（五）評(píng)比競(jìng)賽: 評(píng)比競(jìng)賽: 為了進(jìn)一步提高我們的動(dòng)作，下面進(jìn)行觀摩評(píng)比，目的在于相互學(xué)習(xí)，取 長(zhǎng)補(bǔ)短。（實(shí)施）其正確動(dòng)作是：（動(dòng)作示范）。好！由你給與糾正！回答： “是”。（實(shí)施）XX 同志，請(qǐng)你講評(píng)一下他的動(dòng)作是否規(guī)范?。w現(xiàn)正誤對(duì)比，兵教兵的內(nèi) 容）。停！集合！下面我檢查一下大家對(duì)連貫動(dòng)作的掌握情況。練習(xí)中，同志們要克服前幾步中出現(xiàn)和 問(wèn)題，使動(dòng)作進(jìn)一步符合條令要求?！巴！蓖緜円鸦菊莆找I(lǐng)，下面就進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)。XX，XXX 同志，你們掌握動(dòng)作較慢，請(qǐng)到 X 側(cè)練習(xí)。而 XX，XXX 同與就能很好的解決困難，希望大家向他們學(xué)習(xí)。常言說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。（教練員發(fā)現(xiàn)要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)并鼓動(dòng)大家的練兵熱情）?？磕_時(shí)兩腿要挺直，靠腳放臂同時(shí)動(dòng)作，同時(shí) 要注意克服和糾正第一步邁不出去，靠腳時(shí)出現(xiàn)“跺腳”和“外掃腿”的現(xiàn)象。 在進(jìn)行與立定練習(xí)重點(diǎn)體會(huì)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：第一步要邁出。 其口令下達(dá)“向前三步——走，二?！皟煞N臂”是指擺直臂和向兩側(cè)擺臂。b．。 其口令下達(dá)： “擺臂練習(xí)，齊步——走，一、二。為此，針對(duì)前所講的方法我們進(jìn)行逐步訓(xùn)練。根據(jù)以上存在的問(wèn)題，請(qǐng)同志們考慮一下，要想把我們的動(dòng)作學(xué)的扎實(shí)，練 的規(guī)范，我們應(yīng)當(dāng)采取哪些方法呢？誰(shuí)來(lái)回答？（指定一名同志回答）。行進(jìn)時(shí)，有“八”字腳的現(xiàn)象。主要原因：兩臂擺動(dòng)沒有用手腕控制高低。大家請(qǐng)楚了沒 有！繼續(xù)體會(huì)?。ń虇T檢查糾正）。同志們！隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我 們做每一個(gè)動(dòng)作都要求我們要姿態(tài)端正，上體正直，兩眼始終目視前方，具有一 往無(wú)前的精神?！傲⒄?“報(bào)數(shù)”，雙數(shù)兵向前五步走?。ǔ蓛闪嘘?duì)形），開始體會(huì)?。ㄖ笓]員逐個(gè)檢查糾正）根據(jù)普通存在的問(wèn)題進(jìn)行整體糾正時(shí)，位