【摘要】一、本課題來源及研究的目的和意義課題來源:教學(xué)樓是現(xiàn)代教育的服務(wù)設(shè)施,是學(xué)生接受知識的場所,應(yīng)堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。近年來校園集約化發(fā)展已逐漸成為一種趨勢,具體表現(xiàn)在兩個方面:第一,高密度規(guī)劃。包括校園整體高密度和教學(xué)區(qū)建筑的局部高密度;第二,建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組,促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所共
2024-12-05 12:01
【摘要】綜合教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計開題報告一、本課題來源及研究的目的和意義課題來源:教學(xué)樓是現(xiàn)代教育的服務(wù)設(shè)施,是學(xué)生接受知識的場所,應(yīng)堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。近年來校園集約化發(fā)展已逐漸成為一種趨勢,具體表現(xiàn)在兩個方面:第一,高密度規(guī)劃。包括校園整體高密度和教學(xué)區(qū)建筑的局部高密度;第二,建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組,促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所
2025-03-28 07:16
【摘要】淮陰工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計開題報告學(xué)生姓名:學(xué)號:專業(yè):土木工程(建筑工程方向)設(shè)計(論文)題目:漣水縣成集中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計指導(dǎo)教師:2007年3月15日開題報告填寫要求1.開題報告(含“文
2024-08-22 12:21
【摘要】ZKY畢業(yè)設(shè)計開題報告設(shè)計題目鄭科附屬中學(xué)教學(xué)樓方案學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)工程管理一、課題的目的及意義:目的:通過本設(shè)計使學(xué)生初步掌握建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織設(shè)計的一般原則、步驟和方法,能綜合運用已學(xué)過的知識,培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力,以及相應(yīng)的設(shè)計技巧,熟悉有關(guān)設(shè)計規(guī)程、手冊和工具書,提高自己畢業(yè)后到第一線工作的能力,同時還將培養(yǎng)設(shè)計工
2025-06-26 04:44
【摘要】土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計某學(xué)院綜合教學(xué)樓(框架結(jié)構(gòu))某學(xué)院綜合教學(xué)樓(框架結(jié)構(gòu))設(shè)計說明書一、建筑設(shè)計二、結(jié)構(gòu)設(shè)計建筑設(shè)計一、工程概況;該工程為某學(xué)院綜合教學(xué)
2025-01-23 11:47
【摘要】本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告題目:西北大學(xué)5號綜合教學(xué)樓設(shè)計學(xué)生姓名:院(系):專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:完成時間:2012年3月10日
2025-01-21 23:49
2025-03-26 12:05
【摘要】畢業(yè)設(shè)計開題報告課題:鹽城市第二中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計專業(yè)土木工程(建筑工程)學(xué)生姓名朱會見班級B土木092班學(xué)號0910501208
2024-08-18 12:07
【摘要】畢業(yè)設(shè)計開題報告學(xué)院土木工程專業(yè)土木工程姓名 李若望題目:重慶清華中學(xué)教學(xué)樓√課題類別:設(shè)計論文 學(xué)生姓名:李若望學(xué)號:12152451班級:
2025-01-22 01:24
【摘要】畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書題目:深圳市福田區(qū)某中學(xué)第六教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計題目來源:□導(dǎo)師實際科研項目√導(dǎo)師自擬題目□其他題目屬性:√工程設(shè)計型□理論研究型□軟件開發(fā)型□其他研究方向:框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計基本內(nèi)容和要求:一、設(shè)計目的:畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程的學(xué)習后,必須進行的最后一個重要的實踐性
2024-08-18 14:41
【摘要】摘要畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容主要包括兩大部分:第一建筑方案設(shè)計;第二結(jié)構(gòu)設(shè)計。包括粱,柱,樓板,樓梯,基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)設(shè)計主要進行了結(jié)構(gòu)方案中橫向框架8軸框架的抗震設(shè)計。在確定框架布局之后,先進行了層間荷載代表值的計算,接著利用頂點位移法求出自震周期,進而按底部剪力法計算水平地震荷載作用下大小,進而求出在水平荷載作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力(彎矩、剪力、軸力)。接著計算豎向荷載(恒載及活荷載)作用下的
2025-06-22 13:38
【摘要】摘要畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容主要包括兩大部分:第一建筑方案設(shè)計;第二結(jié)構(gòu)設(shè)計。包括粱,柱,樓板,樓梯,基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)設(shè)計主要進行了結(jié)構(gòu)方案中橫向框架8軸框架的抗震設(shè)計。在確定框架布局之后,先進行了層間荷載代表值的計算,接著利用頂點位移法求出自震周期,進而按底部剪力法計算水平地震荷載作用下大小,進而求出在水平荷載作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力(彎矩、剪力、軸力)。
2024-09-01 01:34
【摘要】天津城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)管理學(xué)院綜合布線系統(tǒng)設(shè)計題目:校園教學(xué)樓綜合布線系統(tǒng)設(shè)計方案學(xué)生姓名:任富斌專業(yè):建筑電氣班級:09級電氣(3+2
2025-01-23 10:34
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告題目:高新實驗學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計院(系)建筑工程學(xué)院專業(yè)土木工程班級120708姓名陳高明
2025-01-22 00:01
【摘要】xx大學(xué)xx學(xué)院畢業(yè)設(shè)計開題報告設(shè)計題目:xxxx1#研究生教學(xué)樓院系:xx學(xué)院專業(yè):土木工程姓名:xx
2025-01-21 21:52