大班美術：美麗的花(衍紙畫)(參考版)
2024-10-13 11:06本頁面
【正文】 ⑴學習制作緊卷②視頻示范技法②巡視指導，解決問題 ⑵學習制作松卷① 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題②明確技法觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？ 觀察圖片。說出衍紙?zhí)攸c：由一個一個的紙卷組成二、分析結構探究方法 ⑴ 材料：彩色紙條、衍紙條 ⑵ 工具卷紙器：請你們觀察它有什么特點？想想如何使用它？ 介紹牙簽卷紙器。板書課題：衍紙2．播放視頻 了解衍紙。在學期結束時，要舉辦全校性的作品展覽會，展示學生的學習成果。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加學習。精品社團要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。做好組織工作。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。三、活動內容：使學生了解一些簡單的衍紙畫常識。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。每大周雙日下午最后一節(jié)進行活動，小組成員必須準時到達四樓手工社團2教室。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工衍紙社團的活動安排制定如下：一、活動目的：通過社團活動，使學生的藝術特長和創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展，進一步了解衍紙畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。提高觀察能力，作個有心人：小學生的觀察能力是非常有限的，對一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來就不好好的去觀察。增進交流，相互學習：經常開展交流活動，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時的技巧和應注意的問題，說制作時的想法和感受以及提出更好的建議。六、具體措施和建議一學年（每周一課時）16課時以點帶面，以優(yōu)促特：由于小學生對手工制作的動手操作能力不同、領悟能力有限，所以應給稍有進步的學生以大力的鼓勵和支持，以一點的優(yōu)勢帶動全體學生向其靠攏。張緊輥——用來作為紙藝品中心結構或者來固定其它“零件” 自由輥——用來捏制各種不同的形狀鉆石形——起始于自由輥，然后均勻的在兩端末尾處收緊壓縮 淚珠形——起始于自由輥，然后壓縮收于一末端 方形——起始于鉆石型，四個角都均勻的進行擠壓心形——起始于淚珠形，然后在圓頭的一端向內擠壓一小段并且捏緊 有開口的旋渦狀心形——是這樣制作的，首先需要截取一小段折好的紙，然后分別從兩頭進行卷曲，如果想讓卷曲更牢固些，就需要膠水了半圓形——首先制作一個松些的圓形，然后在兩個角進行捏壓，得出明顯的兩個角新月形——首先制作一個送的圓，然后捏成鉆石形，并朝一個方向彎曲 三角形——可以做成送一些的也可以做成緊一些的，當卷好圓形后，捏出三個角就可以了旋渦鉆石形——先做個送的圓形，然后在兩端捏出兩個角，然后同時進行扭曲以獲
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1