【摘要】從軍行(其四)?全詩?作者簡介?注釋?參考譯文?提示?賞析(1)?賞析(2)唐王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。王昌齡(698-約757)字少伯,京兆人。開
2024-12-05 01:29
【摘要】《從軍行.其四》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、了解邊塞詩歌的特點(diǎn)。2、品味詩人筆下的思鄉(xiāng)之情與誓死殺敵的精神3、鑒賞同類詩歌,進(jìn)一步了解詩人邊塞詩的藝術(shù)特色教學(xué)重難點(diǎn):1、理解典型環(huán)境與人物感情高度統(tǒng)一的藝術(shù)技巧。2、品味詩人筆下的思鄉(xiāng)之情與誓死殺敵的精神教學(xué)過程:一、解題《從軍行》是樂府《相
2024-12-07 00:23
【摘要】從軍行唐王昌齡“邊塞詩”,在唐代,描寫邊塞征戰(zhàn)生活,這些詩形成了所謂的“邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大觀?!笔O一時的邊塞詩是構(gòu)成盛唐之音的一個基本內(nèi)容,它在中國詩歌史上的地位,是前無古人的。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇葩。王昌齡(698-約
2024-11-20 23:34
【摘要】詩圣杜甫有一首《戲為六絕句·其二》王楊盧駱當(dāng)時體,輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。詩中的“王楊盧駱”分別指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。這四人擅長詩文,對初唐的文學(xué)革新有過貢獻(xiàn),被稱為“初唐四杰”。一、導(dǎo)入“初唐四杰”從軍行
2024-08-16 01:45
【摘要】第一篇:從軍行詩歌 塞北的風(fēng)從不溫和 不像戀人的手溫柔 客居邊疆酒肉不絕 閑來作詩有話對自己說 杯酒空空竹籃空空 懷中銀兩所剩不多 借問酒家可否欠賒 待吾歸來怎么賠沒話說 吟起一曲誰...
2024-09-21 20:08
【摘要】作者:杜牧執(zhí)教者:黨峴中學(xué)吳國強(qiáng)同學(xué)們,一年四季,你最喜歡哪個季節(jié)?為什么春夏秋冬因為有了春、夏、秋、冬,所以我們看到了一個奇妙、美麗的大自然。但是秋天,是一個多姿多彩的季節(jié),收獲的季節(jié)。今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)秋季的名詩。
2024-12-02 01:48
【摘要】日歷馮驥才稷山實驗中學(xué)王雪英學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時間生命,走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一.給加點(diǎn)字注音了無黯淡僥幸
2024-12-04 00:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):。、體會螞蟻的精神。。()為了正義勇往直前,決不退縮。()處在高處,俯視下面,形容處于有利地位。()用盡全部力量。()腿腳不靈便走路緩慢,搖擺的樣子。用自己喜歡的方式讀
2024-12-05 01:28
【摘要】蜘蛛奧利佛?哥爾斯密學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與能力:①積累詞語,并學(xué)會運(yùn)用。②朗讀文章,感知內(nèi)容。2.過程與方法:①學(xué)習(xí)本文說明性文字與敘述描寫文字各占一半,文風(fēng)清晰生動的特點(diǎn)。②品味科學(xué)小品的特點(diǎn)。3.情感、態(tài)度與價值觀:理解課文運(yùn)用夸張描寫的筆調(diào)體現(xiàn)生命的頑強(qiáng)。
2024-12-12 14:12
【摘要】第一篇:從軍行及練習(xí) 從軍行 【年代】盛唐【體裁】五言律詩 烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。 【注釋】 :為樂府《相和歌·...
2024-09-21 20:06
【摘要】《從軍行》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計及設(shè)計意圖教學(xué)內(nèi)容:S版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級第六單元第27課古詩兩首中的《從軍行》。教材與學(xué)情分析《從軍行》這首邊塞詩是唐代詩人王昌齡的作品。詩中形象而真實地反映了唐代守邊將士們艱苦的戰(zhàn)斗生活和決心打敗入侵之?dāng)车挠⑿蹥飧拧4嗽娨赃吶木拔?,思鄉(xiāng)的情感,以及環(huán)境的艱苦,戰(zhàn)爭的殘酷反襯出遠(yuǎn)征將士的愛國之心,破敵之志。詩人視野開闊,青海,
2024-08-16 01:17
【摘要】第一篇:從軍行教學(xué)反思 《從軍行》教學(xué)反思 艮山口小學(xué) 湯宇琴 《從軍行》是唐代詩人王昌齡筆下的一首優(yōu)秀的邊塞詩代表作品,詩歌反映了戍邊將士保家衛(wèi)國,殺 敵立功的雄心壯志,充滿了昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精...
2024-09-21 20:03
【摘要】第一篇:古從軍行教案 古從軍行教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解邊塞詩的特點(diǎn)。 2、體會詩句要表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn): 品析詩句,體會詩人情感。 教學(xué)難點(diǎn): 注意這首詩借古諷今的技巧和疊詞...
2024-09-23 04:10
【摘要】夜雨中,人生和歷史都在蹣跚?!嗲镉暧嗲镉曛R與能力過程與方法情感與價值掌握重要詞語,理解并體會作者頗具哲理的語言風(fēng)格。在誦讀中,體會作者對人生、對社會的獨(dú)特感悟。在體會語言美的同時陶冶情操,學(xué)會自我調(diào)適心情學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-12 07:35
【摘要】靜默草原鮑爾吉·原野走近作者鮑爾吉·原野,蒙古族。著名蒙古族作家、兒童作家。著有《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的燈》等散文集。十年來,他出版散文集18種,成為國內(nèi)讀者最多的散文作家之一。豪放、幽默、睿智、雅潔、細(xì)膩,皆是他作品的