【摘要】學習目標：。、體會螞蟻的精神。。()為了正義勇往直前,決不退縮。()處在高處,俯視下面,形容處于有利地位。()用盡全部力量。()腿腳不靈便走路緩慢,搖擺的樣子。用自己喜歡的方式讀
2024-12-05 01:28
【摘要】4螞蟻（一）課堂教學要求：【教材分析】本文作者用細致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌，同經(jīng)試探后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑，最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事，由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價實的”，“螞蟻是最令人感動的動物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時，也對自己的命運做了思考。文章充滿了理趣，讓人深思。全文在記敘的同
2024-11-22 21:46
【摘要】螞蟻（張楚）螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蝗蟲的大腿螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蜻蜓的眼睛螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蝴蝶的翅膀螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻沒問題天之下不多不少兩畝三分地冬天播種夏天還不長東西我沒有彩虹也沒有牛和犁只有一把斧頭攥在我手里陰天看見太陽也看見自己晴天下雨我就心懷感激朋友來做客請他吃塊西瓜皮
2024-11-23 06:54
【摘要】辛勞的螞蟻（一）課堂教學要求：【教材分析】馬克·吐溫的螞蟻，顯然是另外一種心靈的反照。這個美國作家筆下的螞蟻，另有一種針對性。他指出，在人們的頭腦中對于螞蟻，有一種現(xiàn)成的共識，就是十分辛勞。本文的題目，就是《辛勞的螞蟻》。但如果和世俗的共識完全一致，作者就沒有必要寫這篇文章了。對于螞蟻的辛勞。已經(jīng)有了那么多的文章和寓言。
2024-11-22 18:07
【摘要】《日歷》、《螞蟻》lixueliang二.教學目標（一）語文基礎(chǔ)知識目標1.生字平庸yōnɡ蹣跚pánshān嵌入qiàn馮驥才jì消耗hào廢墟xū海鷗ōu一縷lǚ餅干屑xia
2024-12-13 08:05
【摘要】4、《螞蟻》一、基礎(chǔ)識記1、下列加點字讀音正確的一項是（）A、畏．（wěi）縮膽怯．（qia）瞬．（shùn）息碎屑．（xiāo）B、圍繞．（rǎo）打量．（liàng）憐憫．（mǐn）頃．（qǐng）刻C、蹣跚
2024-12-03 23:30
【摘要】4螞蟻⊙收獲平臺一、形似字的區(qū)別可以跟它們的意義范圍聯(lián)系起來，如：瑩、螢、縈?！艾摗保裼褚粯庸饬镣该?；“螢”，螢火蟲屬于昆蟲類；“縈”，用絲一樣的東西才能圍繞，纏繞。試用這種辦法區(qū)別下列形似字，并各組一個詞?？|（）屑（）僥（）滿（）褸（
2024-11-20 15:37
【摘要】辛勞的螞蟻編寫：張輝王建華李豐勝教學目標：1、體會馬克·吐溫充滿同情和寬容的幽默感。2、領(lǐng)會馬克·吐溫“冀有所悟，以遷于善”的諷喻主旨。3、學習從比較中辨析創(chuàng)作風格的異同。教學重點難點：《辛勞的螞蟻》是一篇淋漓盡致地體現(xiàn)了馬克·吐溫幽默風格的雜記。教學的重點應(yīng)放在對螞蟻的可
【摘要】４．螞蟻南帆稷山實驗中學王雪英；太陽能路燈；最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學、才識，只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r候，才有用。別忘了，才和能在造詞的時候是聯(lián)在一起的。人們愛說一句話：行善。其實行善之小端是施舍，大端是以滿腔的能耐作用社會。書中并無黃金屋，讀而有識，篤做篤行，才有金屋，而且別人偷也偷不走。
2024-08-27 00:35
【摘要】日歷馮驥才稷山實驗中學王雪英學習目標1、掌握本文字詞，品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學習平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時間生命，走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一．給加點字注音了無黯淡僥幸
2024-12-04 00:20
【摘要】蜘蛛奧利佛?哥爾斯密學習目標1.知識與能力：①積累詞語，并學會運用。②朗讀文章，感知內(nèi)容。2.過程與方法：①學習本文說明性文字與敘述描寫文字各占一半，文風清晰生動的特點。②品味科學小品的特點。3.情感、態(tài)度與價值觀：理解課文運用夸張描寫的筆調(diào)體現(xiàn)生命的頑強。
2024-12-12 14:12
【摘要】；把握文章的主旨。，學習作者細心觀察，善于聯(lián)想的寫法，，領(lǐng)會作者對生命的獨特感悟。學習目標：南帆，1957年出生于福建省福州市。本名張帆。1975年下鄉(xiāng)插隊，1982年畢業(yè)于廈門大學，1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學，1984年至福建社會科學院文學研究所工作，現(xiàn)為福建社會科學院院
2024-12-12 04:59
【摘要】夜雨中，人生和歷史都在蹣跚?！嗲镉暧嗲镉曛R與能力過程與方法情感與價值掌握重要詞語，理解并體會作者頗具哲理的語言風格。在誦讀中,體會作者對人生、對社會的獨特感悟。在體會語言美的同時陶冶情操，學會自我調(diào)適心情學習目標
2024-12-12 07:35
【摘要】靜默草原鮑爾吉·原野走近作者鮑爾吉·原野，蒙古族。著名蒙古族作家、兒童作家。著有《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的燈》等散文集。十年來，他出版散文集18種，成為國內(nèi)讀者最多的散文作家之一。豪放、幽默、睿智、雅潔、細膩，皆是他作品的
【摘要】?《雷雨前》是一篇?（）散文，它描寫了（）和（）的過程，象征了（）。寫于（）年，作者（）是現(xiàn)代作家。?《雷雨前》是一篇（象征）散文，它描寫了（酷暑天氣的悶熱難忍）和（大雷雨醞釀降臨）的過程，象征了（革命高潮正沖破國民黨反動的高壓統(tǒng)治，加速到來）。寫于（1934）年，作者（茅盾）是現(xiàn)代
2024-12-12 05:28
鄂ICP備17016276號-1