北師大版歷史七下宋金南北對峙同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第11課宋金南北對峙課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、知道金滅北宋后，南宋抗金斗爭遏制了金的掠奪，保持了穩(wěn)定。2、了解金吸收漢制，改革舊俗，女真與漢族進(jìn)一步融合3、學(xué)習(xí)并知道如何評價歷史人物（比如岳飛）[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、遼、宋、夏、金時期的政治特點是（）A．地方軍閥割據(jù)

2024-12-05 00:38

北師大版歷史七下宋金南北對峙(參考版)

【摘要】第11課宋金南北對峙教案教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)揮學(xué)生的積極主動性，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生主動探究、分析問題的能力。用合作探究式學(xué)習(xí)方式完成本課的教學(xué)。知識與能力目標(biāo)：1、知道金滅遼與北宋后，出現(xiàn)了南宋和金南北對峙的局面2、知道完顏阿骨打是女真族杰出的政

2024-12-12 09:14

北師大版歷史七下宋金南北對峙(參考版)

【摘要】第11課宋金南北對峙怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切

2024-12-12 07:38

北師大版歷史七下宋金南北對峙同步測試(參考版)

【摘要】第11課宋金南北對峙同步測控名師導(dǎo)航●要點導(dǎo)學(xué)1115年，東北女真族領(lǐng)袖完顏阿骨打在會寧（今黑龍江阿城南）建立金朝，1125年滅遼。金滅遼以后，繼續(xù)攻打北宋，由于北宋統(tǒng)治者的昏庸無能，導(dǎo)致東京被金攻破。1127年，北宋滅亡，史稱靖康之變。1127年，靖康之變標(biāo)志著北宋政權(quán)的滅亡，北宋滅亡的原因復(fù)雜。外因是金力

2024-12-05 00:38

北師大版歷史七下宋金南北對峙1(參考版)

【摘要】第11課宋金南北對峙教學(xué)目標(biāo)：，知道金滅遼與北宋后，出現(xiàn)了南宋與金南北對峙的局面。，知道岳飛抗金的重要史實，分析宋金戰(zhàn)爭的性質(zhì)以及宋金和議內(nèi)容及影響，提高客觀評價歷史事件的能力。、靖康之變、郾城大捷和宋金議和、金革舊俗等史實以及李綱、王彥、宗澤、韓世忠、岳飛等抗金人物故事，提高收集整理資料和提取有效信息

2024-11-23 08:13

北師大版歷史七下宋金南北對峙ppt課件(參考版)

【摘要】一、靖康之變與北宋滅亡：1、背景：金的興起與進(jìn)攻：（1）原生活在和流域的女真族統(tǒng)一了女真各部。一、靖康之變與北宋滅亡：1、背景：金的興起與進(jìn)攻：（2）1115年，稱帝，建立政權(quán)，后定都。1125年滅遼。

2024-11-23 04:17

北師大版歷史七下宋金南北對峙1(參考版)

【摘要】第11課宋金南北對峙（抓要點）政權(quán)民族建立者建立時間都城都城今名金女真漢完顏阿骨打趙構(gòu)1115年1127年臨安會寧黑龍江阿城南浙江杭州岳母刺字岳飛抗金--金與南宋的戰(zhàn)與和

2024-12-12 14:33

北師大版歷史七下開放與交流同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第6課開放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）。唐玄宗時高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長安是一座______性大都市。答案：遣唐使鑒真玄奘國際13次派遣唐使到中國的國家是思路解析：此題考

2024-12-07 03:54

2017北師大版歷史七年級下冊第9課宋金南北對峙2(參考版)

【摘要】清朝乾隆年間有個叫秦澗泉的狀元,有一天同詩友相約一起到杭州游覽西湖。在岳王墳前看見鐵鑄的秦檜夫婦跪像，周身都是穢物，深感尷尬。詩友們還戲謔他也姓秦，是秦檜的后裔，非要讓他題對以記此游。秦澗泉略一思忖，揮筆立就：“人自宋后羞名檜，我到墳前愧姓秦?！北磉_(dá)了自己忠奸分明，令在場人無不嘆服。從此，杭州西子湖畔多了一段佳話。上述材料反映了怎樣

2024-12-11 14:25

北師大版歷史七下“和同為一家”同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第5課“和同為一家”課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、知道“天可汗”的含義，了解了唐太宗受到少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實。2、講述文成公主入藏和親的故事，說出文成公主入藏的意義。3、列舉唐王朝對待少數(shù)民族的政策，簡述“和同為一家”的含義，能說出自己體會][課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、上書唐朝皇帝，說吐蕃與唐朝已經(jīng)

2024-12-07 03:54

北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第10課遼、西夏與北宋的并立課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、知道遼、宋、西夏使三個并立的政權(quán)，能說出耶律阿保機(jī)、趙匡胤、元昊功績。2、清楚了遼西夏與北宋和戰(zhàn)帶來和平局面，同時雙方互市促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流3、發(fā)現(xiàn)遼西夏“以漢制漢”加快了民族之間融合的道理。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、澶淵之盟在客觀上所起的重

2024-12-07 03:52

北師大版歷史七下開放與交流同步訓(xùn)練1(參考版)

【摘要】第6課開放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動，說出唐文化對日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事，找出兩者之間共同之處，能運(yùn)用比較法去認(rèn)識歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長安城示意圖“。了解長安城城市建設(shè)布局特點，培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各

2024-11-19 23:14

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）______和_______中得到啟發(fā)才發(fā)明的?；鹚幨枪糯藗冊赺_____時發(fā)現(xiàn)的。______一書中第一次把火藥的配方記錄下來。答案：印章拓印刻石煉丹《丹經(jīng)》思路解析：孫思邈在他的《丹經(jīng)》一

2024-11-19 23:13

北師大版歷史七下璀璨的文學(xué)藝術(shù)同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、結(jié)合了李白、杜甫等唐代偉大詩人的代表詩歌及詩句，了解唐代詩歌所取得的偉大成就。2、通過對唐代典型樂舞作品的觀察、欣賞，知道唐代樂舞取得的巨大成就。3、通過對敦煌莫高窟中泥塑造型和壁畫得了解，知道敦煌莫高窟是我國偉大得藝術(shù)寶庫。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1

2024-11-19 14:19

北師大版歷史七下昂揚(yáng)進(jìn)取的社會風(fēng)貌同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會風(fēng)貌優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）（1）科舉制主要科目有_______和_______。______主要測試考生記誦儒家經(jīng)典的能力，_______考查考生治理政事的能力（2）唐朝從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出______交融和_______貫通的特點，展示了博大開放，海納百川與充滿創(chuàng)

2024-11-19 09:30

北師大版歷史七下宋金南北對峙同步訓(xùn)練2(專業(yè)版)

北師大版歷史七下宋金南北對峙同步訓(xùn)練2(留存版)

北師大版歷史七下宋金南北對峙同步訓(xùn)練2-文庫吧

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