20xx蘇教版六年級(jí)上冊(cè)詹天佑課件12(參考版)
2024-12-04 23:52本頁(yè)面
【正文】 閱讀一些愛(ài)國(guó)志士的書(shū)籍、故事，辦一期手抄報(bào)。 面對(duì)我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑爺爺高大的銅像，我想對(duì) ______(詹天佑本人、工作人員、親友、其他國(guó)人或帝國(guó)主義者等 )說(shuō) …… 可以選用課文中詞語(yǔ)： 阻撓 要挾 嘲笑 藐視 毅然 高山深澗 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 竣工 回?fù)? 贊嘆不已 愛(ài)國(guó) 杰出 1905—— 2021 百年滄桑 可以改變很多很多 但，詹天佑用生命書(shū)寫(xiě)的 “ 人 ” 字 永遠(yuǎn)留在了華夏大地 紀(jì)念一條鐵路 是為了牢記一段歷史 緬懷一位偉人 更為了傳承一種精神 請(qǐng)從現(xiàn)在做起 為中華之騰飛而努力 作業(yè)（任選一題） 制作詹天佑的人物卡片。今天，我們乘火車(chē)去八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車(chē)站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。 這條鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。過(guò)青龍橋，列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了 ? 人 ? 字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車(chē)上山就容易多了。北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。
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