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正文內(nèi)容

四年級(jí)體育優(yōu)秀教案選集(參考版)

2024-12-04 21:30本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)生情感投入 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△△△△△△△△△△△★ (圖一) 散點(diǎn) 成四列橫隊(duì)做操 基本部分 課的階段 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容安排 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)隊(duì)形 基本部分 8 結(jié)束部分 4 一、放松:聽(tīng)音樂(lè)做各種放松動(dòng)作 二、小結(jié):針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié),主要以表?yè)P(yáng)為主 布置作業(yè) 跳短繩: 100 個(gè)( 2~3 次) 四、師生再見(jiàn)、歸還器材 學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)自己創(chuàng)編各種放松舞蹈動(dòng)作,并互相交流 稍息、認(rèn)真聽(tīng)老師小結(jié)本課情況 能記住作業(yè)且按要求完成 協(xié)助教師歸還器材 場(chǎng)地器材 錄音機(jī) 1 架 教后小結(jié) 。 課的階段 時(shí)間 分 教學(xué)內(nèi)容安排 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)隊(duì)形 開(kāi)始準(zhǔn)備部分 8 一、 體育委員整隊(duì),檢查并報(bào)告出席人數(shù) (圖一) 二、師生問(wèn)好,宣布課內(nèi)容 三、隊(duì)列練習(xí):向左、向右、向后轉(zhuǎn) 四、慢跑:模仿不同動(dòng)物的走或跑:蟹行、兔跳、魚(yú)游、鴨走、鳥(niǎo)飛等 五、準(zhǔn)備操: 伸展運(yùn)動(dòng) 踢腿運(yùn)動(dòng) 頭部運(yùn)動(dòng) 全身運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 跳躍運(yùn)動(dòng) 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 整理運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 精神飽滿、隊(duì)伍整齊 學(xué)生以新奇、愿學(xué)的心態(tài)進(jìn)入角色且模仿能力強(qiáng)。 對(duì)舞蹈練習(xí)有濃厚興趣,并樂(lè)于重復(fù)練習(xí)。 成四列橫隊(duì)進(jìn)行練習(xí) 場(chǎng)地器材 秒表 成績(jī)登記表 教后小結(jié) 學(xué)生能較好地完成考核任務(wù),同學(xué)們也能體現(xiàn)出互相關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵(lì)的良好品質(zhì)。 按要求及時(shí)完成家作。 結(jié)束部分 3 一、 放松:提出放松要求,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí) 二、小結(jié):小結(jié)本堂課情況,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生,激勵(lì)后進(jìn)生 三、布置作業(yè) 立定跳遠(yuǎn) 7~9 次 四、師生再見(jiàn)、歸還器材 學(xué)生按教師要求進(jìn)行放松練習(xí)。 認(rèn)真參加游戲,與同伴密切協(xié)作,在熟練的情況下加快速度,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 學(xué)生對(duì)此游戲進(jìn)行再創(chuàng)造,想一想還可以怎樣傳?并在自創(chuàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行比賽。 分組練習(xí)頂上、跨下、左右傳、接球,要求先比哪一組動(dòng)作符合要求無(wú)失誤;熟悉后再做頂上、跨下混合傳球比賽。 課的階段 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容安排 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)隊(duì)形 基本部分 7 二、游戲:傳球接力 結(jié)合上堂課情況重點(diǎn)講解、示范雙手頂上、跨下傳、接球的動(dòng)作要領(lǐng)和游戲方法。 根據(jù)考核辦法,分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)完整 練習(xí)30 米快速跑 1~2 次,考前和考核過(guò)程中,相互鼓勵(lì),爭(zhēng)取跑出好成績(jī)。 針對(duì)考核情況進(jìn)行講評(píng)。 宣布考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法,兩人一組考核,每人考核 2 次記最好成績(jī);做好動(dòng)員工作,鼓勵(lì)學(xué)生有信心地考出佳績(jī)。 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ △△△△△△ △△△△△△ ★ (圖一) 散點(diǎn)練習(xí) 基本部分 18 一、 30 米跑考核 組織學(xué)生原地聽(tīng)掌聲練習(xí)快速擺臂和高抬腿跑。 學(xué)生能以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入慢跑活動(dòng)。能團(tuán)結(jié)合作,樂(lè)于為集體爭(zhēng)光。考核中能勇敢頑強(qiáng),努力進(jìn)取。 場(chǎng)地器材 小沙包自備 教后小結(jié) 第 十 課 教材 走和跑: 30 米跑(考核) 選修內(nèi)容:傳球接力 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生能說(shuō)出快速跑最基本的動(dòng)作要求。 按要求及時(shí)完成家作。 ? ? 結(jié)束部分 3 一、 放松:提出放松要求,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí) 二、小結(jié):小結(jié)本堂課情況,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生,激勵(lì)后進(jìn)生 三、布置作業(yè) 小沙包擲遠(yuǎn) 7~9 次 四、師生再見(jiàn)、歸還器材 學(xué)生按教師要求進(jìn)行放松練習(xí)。 學(xué)生分組擲遠(yuǎn)比賽。 通過(guò)教師的 講解示范和自我模仿練習(xí),掌握肩上屈肘投擲動(dòng)作的要領(lǐng)。 學(xué)生擲遠(yuǎn)比賽。 課的階段 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容安排 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)隊(duì)形 基本部分 10 二 、游戲:看誰(shuí)投得遠(yuǎn) 結(jié)合示范重點(diǎn)講解肩上屈肘投擲動(dòng)作,并組織學(xué)生用規(guī)定的自制小沙包( 100~105克)進(jìn)行模仿練習(xí)。 通過(guò)快速跑練習(xí)的體會(huì)和相互觀察、比較,知道快速跑時(shí)必須前腳掌著地 跑,加快兩臂前后擺動(dòng)的速度,從而加深理解快速跑的動(dòng)作要求。 課前劃好跑道,標(biāo)出起點(diǎn)、終點(diǎn)。 安排學(xué)生分散練習(xí)自然快速跑;分組做快速跑( 20 米左右),提示學(xué)生兩臂前后擺動(dòng),前腳掌著地。 小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組隊(duì)員進(jìn)行做操,要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。 課的階段 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容安 排 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)隊(duì)形 開(kāi)始準(zhǔn)備部分 8 一、體育委員整隊(duì),檢查并報(bào)告出席人數(shù) (圖一) 二、師生問(wèn)好,宣布課內(nèi)容 三、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 四、慢跑 +小游戲:按數(shù)抱團(tuán) 五、做操 伸展運(yùn)動(dòng) 腹背運(yùn)動(dòng) 頭部運(yùn)動(dòng) 壓腿運(yùn)動(dòng) 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 手腕腳踝關(guān) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 節(jié)運(yùn)動(dòng) 集隊(duì)快、靜、齊 正確做出原地三面轉(zhuǎn)法的動(dòng)作要求。 通過(guò)認(rèn)真練習(xí),從中獲得動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、快速的體驗(yàn)和樂(lè)趣。 學(xué)生能記住作業(yè)且按要求完成。 三、布置作業(yè) 立定跳遠(yuǎn):若干次 四、師生再見(jiàn)、 歸還器材 學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)自己創(chuàng)編各種放松舞蹈動(dòng)作,并互相交流。 結(jié)束部分 4 一、放松:聽(tīng)音樂(lè)做各種放松動(dòng)作。 學(xué)生積極參與、相互合作、愉快學(xué)習(xí)。 學(xué)生三人一組復(fù)習(xí)上次課的分解舞蹈動(dòng)作。 指定幾位舞蹈骨干,在圈內(nèi)做邀請(qǐng)者,其余 人做被邀請(qǐng)者,在音樂(lè)伴奏下做猜拳游戲。 課的階段 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容安排 學(xué)生活動(dòng) 練習(xí)隊(duì)形 基本部分 9 二、集體舞:猜拳游戲舞 分組復(fù)習(xí)上次課的分解舞蹈動(dòng)作,并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。 通過(guò)討論、交流,知道教師第二次示范動(dòng)作的 正確性,并分散模仿練習(xí),體會(huì)正確的動(dòng)作姿勢(shì)。 提醒學(xué)生注意 安全。示范后讓學(xué)生討論哪種動(dòng)作能擲得遠(yuǎn),并請(qǐng)學(xué)生回答后進(jìn)行講評(píng)。 學(xué)生充分想象各種人物、動(dòng)物走和跑的形象,在教師的帶領(lǐng)下模仿各種人物的走。 組長(zhǎng)進(jìn)行體育衛(wèi)生檢查,學(xué)生能精神飽滿地進(jìn)入課堂。 能積極參與、相互合作,對(duì)學(xué)會(huì)“猜拳游戲舞”感到興趣。 協(xié)助教師歸還器材 散點(diǎn)練習(xí) 場(chǎng)地器材 實(shí)心球 20 只 小沙包 15 只 教后小結(jié) 第 八 課 教材
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