【摘要】區(qū)級優(yōu)質(zhì)課《光的直線傳播》教案王全剛豐南區(qū)五里屯中學(xué)《光的直線傳播》教案教材教科版《物理》八年級上冊第三章光的直線傳播課前準備激光筆兩人共用一支、自制針孔照相機、三個有小孔的硬紙板、夾子、一根細線。實驗器材果凍
2024-12-04 16:01
【摘要】探究:光在不同介質(zhì)中的傳播情況在氣體(空氣)中怎樣傳播?在液體(水)中怎樣傳播?在固體(玻璃)中怎樣傳播?結(jié)論:光在氣體、液體、固體中均沿直線傳播一.光沿直線傳播的條件光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播如果介質(zhì)不均勻,或者光在傳播時通過兩種介質(zhì)的交界面,光的傳播方向?qū)l(fā)生改變,這是
2024-12-02 00:08
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播:1.知道光沿直線傳播和光速,理解激光測距的原理;2.能解釋小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象;、難點:運用光的直線傳播解釋影子、日食、月食等現(xiàn)象.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)講解作業(yè);2.光的直線傳播(1)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;(2)光線:,是形象直觀的表示光傳播路徑和方向的理想化的物理
2025-06-10 15:46
【摘要】【精英新課堂】2022年秋八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案:光的直線傳播(人教版)【學(xué)習(xí)目標】1.了解光源,知道光源及其分類。2.理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。3.了解光在介質(zhì)中的傳播速度,了解光年的概念。重點:光的直線傳播,光速和影子的形成。難點:用光的直線傳播解釋一些現(xiàn)象。行為提示:1.
2024-12-10 19:00
【摘要】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播在黑暗的屋子里,我們能看見什么?思考分析:思考:光從哪里來呢?這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛.一、光源能夠自身發(fā)光的物體叫光源你知道哪些光源?太陽是光源嗎?太陽是地球最大
2024-12-12 03:15
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播教學(xué)目標:1、知識與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象知道光速是3×108m/s。2、過程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問題,形成課題,建立假說,檢驗論證,評價發(fā)展的思維程序;觀察光在空氣、水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要方法。3、情感、態(tài)度和價值
2024-12-12 21:18
【摘要】光的直線傳播思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線傳播的條件:汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?激光器發(fā)出的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?放映機射向銀
2025-06-20 12:43
【摘要】光的直線傳播,-,第四章光現(xiàn)象,光的神奇現(xiàn)象,神奇的光現(xiàn)象,,,光源,自然光源,瑩火蟲,水母,PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubia...
2024-10-28 12:17
【摘要】第四章 光現(xiàn)象一、內(nèi)容概述本章主要研究光現(xiàn)象及其規(guī)律,內(nèi)容包括:光的直線傳播、光的速度;光的反射規(guī)律、平面鏡成像、光的折射和跟現(xiàn)代生活十分密切的兩種看不見的光——紅外線、紫外線及其應(yīng)用。本章對規(guī)律性知識的學(xué)習(xí),多為探究性的學(xué)習(xí),主要安排了一下探究活動:光反射時的規(guī)律,平面鏡成像的特點,色光的混合。探究性的學(xué)習(xí)活動跟知識的學(xué)習(xí)一樣,也應(yīng)遵循循序漸進的原則。把光學(xué)知識跟社會生活
【摘要】第三章第三節(jié)光的直線傳播【學(xué)習(xí)目標】1.通過探究,歸納得出光的傳播規(guī)律,進而能用光的直線傳播來理解小孔成像、日食、月食、手影、等現(xiàn)象;2.了解光的傳播需要一定的時間,知道光在真空中、空氣中的傳播速度,理解激光測距的原理。【預(yù)習(xí)探學(xué)、合作互學(xué)、交流助學(xué)】(一)光在均勻介質(zhì)中的傳播活動1:光是如何傳播的?猜一猜:根據(jù)你的生活經(jīng)驗,提出合理的猜
2025-06-10 15:58
【摘要】三、光的直線傳播【學(xué)習(xí)目標】知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單現(xiàn)象;知道光在真空中的傳播速度.【重點難點】光的直線傳播,運用光的直線傳播的知識解釋常見現(xiàn)象.【學(xué)習(xí)過程】復(fù)習(xí)引入新課教學(xué):在均勻介質(zhì)中的傳播學(xué)生做手影游戲,從三組游戲中發(fā)現(xiàn)問題—影子是怎樣形成的?學(xué)
2024-11-24 00:23
【摘要】光的直線傳播教學(xué)設(shè)計課題光的直線傳播教學(xué)目標一、知識與技能目標1.知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單的現(xiàn)象。2.知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過程與方法目標1、通過參與影子游戲,探究陰影的成因,培養(yǎng)學(xué)生分析思考物理現(xiàn)象的能力。2、通過學(xué)生小組合作自制課件,培養(yǎng)學(xué)生初步的收集信息的能力、處理信息的能力和交流信息的能力
2025-04-19 23:05
【摘要】光的直線傳播第二章第一節(jié)自主探究1、什么是光源?2、光源能分成幾類?3、根據(jù)生活經(jīng)驗猜想:光在空氣、水、玻璃中是怎樣傳播的?4光在同一種光介質(zhì)中是怎樣傳播的?5、解釋影子、日食、月食是怎樣形成的?6、什么是光線?7、小孔成像的原理、成像特征分別是什么?8、光的傳播速度?9、
2024-08-16 03:53
【摘要】光的直線傳播題?因是什么?可能是由于光沿直線傳播的手影會隨手形的改變而改變探究:光在不同介質(zhì)中的傳播情況在透明固體中的傳播情況在液體中的傳播情況在氣體中的傳播情況現(xiàn)象:光在氣體、液體、固體中均沿直線傳播問題:光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播?一:光沿直線傳播的條件:
2024-12-05 01:35
【摘要】霧天早晨看到透過樹叢的光束激光舞光現(xiàn)象一、哪些物體能夠發(fā)光?從生活走向物理光源能夠發(fā)光的物體叫光源像太陽、螢火蟲、雷電、水母像電燈、電視機、蠟燭自然光源人造光源二、光的傳播猜想、假設(shè)光是沿直線傳播的提出問題
2025-06-19 12:11