【摘要】,①片中的主人都有哪些煩惱？②他們?yōu)槭裁从指叱安粺保科治?學(xué)生分析教材P63-P64圖片，回答：?①圖片中的同學(xué)產(chǎn)生了哪些消極情緒??②他們用了什么樣的方法排解消極情緒?是否可?。?③除此以外你認(rèn)為還有哪些幫助他們排解消極情緒的好方法？
2024-12-04 15:39
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)認(rèn)清合理發(fā)泄不良情緒的意義，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。尊重他人，關(guān)注他人的感受，適時適當(dāng)表達(dá)個人的情緒。能力目標(biāo)通過講授，討論，典型事例的分析，培養(yǎng)學(xué)生的探究的能力和分析綜合等能力以及合作的精神。知識目標(biāo)了解并逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，能夠比較合理地、理智地
2024-12-13 01:55
【摘要】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場買菜回來，在樓下遇人交談。這時樓上的孩子聽到母親的聲音便像窗口爬來，但他并沒有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過這樣的實驗。把一個物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接，但
【摘要】法律伴我行?中華人民共和國公民有宗教信仰自由的權(quán)利。?中人民共和國公民的人身自由不受侵犯。?中人民共和國公民人格尊嚴(yán)不容侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。?中人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。?婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。?中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行示威的自由。?中華人民共和國
【摘要】章或單元第四單元展現(xiàn)自我授課日期本節(jié)題目做情緒的主人—主動控制情緒授課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)1、情感價值觀：懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性。合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。2、
2024-12-12 00:15
【摘要】關(guān)系？？？4、發(fā)泄情緒時要注意什么？案例這是一個令人難以置信的悲劇。2021年世界杯足球賽期間，韓國有個青年因為觀看球賽與他的母親發(fā)生了口角，一怒之下竟然殺死了養(yǎng)育自己的親生母親。6月18日下午，該青年回到家中，準(zhǔn)備觀看韓國隊同意大利隊的比賽
【摘要】“教學(xué)案一體化”講學(xué)稿課題防微杜漸防患于未然學(xué)科思品課型新授主備人審核人課時設(shè)置1使用時間2021．12學(xué)習(xí)目標(biāo)1.樹立防微杜漸、有錯必改的生活態(tài)度2.提高辨別是非的能力，學(xué)會在復(fù)雜的社會中生活做出正確的選擇3.知道防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑，懂
【摘要】?P46思考：為什么兩岸是生存環(huán)境相同，而東岸的羚羊繁殖能力和奔跑速度比西岸的羚羊強(qiáng)？?這給我們什么啟示？知識導(dǎo)航：?1、什么是自強(qiáng)?2、自強(qiáng)的表現(xiàn)有哪些？?3、為什么我們要自強(qiáng)？(自強(qiáng)對我們成長有何作用)貝多芬，當(dāng)他感覺到自己失聰時，幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見
2024-12-02 00:16
【摘要】123七上《品味生活》第一框《情趣與興趣》第一目武漢市黃陂魯臺中學(xué)朱芬情趣源于興趣4第一關(guān)心靈匯通5“尋找興趣愛好”問卷調(diào)查1．你有興趣愛好嗎？（可以填多項）：ABC？
2024-12-12 03:37
【摘要】課題:發(fā)掘自己的潛能學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識到人的潛能是巨大的，知道自身存在的潛能。能力目標(biāo)：認(rèn)識到發(fā)掘自己潛能的重要性，學(xué)會如何來發(fā)掘自己的潛能，根據(jù)自身與社會的實際做出適合自己的人生規(guī)劃。情感目標(biāo)：認(rèn)識到每個人都具有巨大的潛能，使學(xué)生對潛在的自我樹立更多的信心。學(xué)習(xí)重點：發(fā)掘自己的潛能學(xué)習(xí)難點：發(fā)掘自己的潛能
2024-12-13 13:33
【摘要】⑴當(dāng)你聽到我國自行研制的”嫦娥一號”成功發(fā)射時,你感到——————⑵當(dāng)聽到不法分子在拉薩街頭打、砸、搶、燒時,你感到——————⑶當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁蛘吒改傅目洫剷r,你感到——————⑷當(dāng)學(xué)習(xí)成績明顯下降時,你感到—————————⑸當(dāng)汽車從你身旁呼嘯而過時,你感到———————
【摘要】父親救子的故事一位農(nóng)夫的14歲的兒子正在開著一輛客貨兩用車，突然間，汽車翻到水溝里去了。農(nóng)夫大為驚慌，急忙跑到出事地點。他看到他的兒子被壓在車子下面，只有頭的一部分露出水面。他趕緊跳進(jìn)水溝，把雙手伸到車下，把車子抬了起來，讓另一位跑來援助的工人把那失去知覺的孩子從下面拽出來。
【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則：全體起立，每個人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右邊人的左手食指，當(dāng)聽到“烏龜”時立即抓住右邊人的手，同時防止左手指被別人抓。?講一講：準(zhǔn)備狀態(tài)時的感受、逃脫時的感受、被抓住時的感受。沒有抓住對方手指時的感受、抓住對方手指時的感受。?歸納：這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說，我們把高
2024-12-12 14:12
【摘要】第一站體察情緒什么是情緒？情緒是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、懼、愛等，也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。人們最基本的情緒是：喜，怒哀，懼。想一想我們具體可以用哪些詞語來形容這些情緒
2024-12-04 08:04
【摘要】第3站管理情緒?據(jù)我國史記記載，伍子胥在過韶關(guān)時，陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。?《三國演義》中的周瑜才華出眾、機(jī)智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點，巧設(shè)計謀，氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。?《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋”。
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