2017蘇科版物理九年級181能源利用與社會發(fā)展(參考版)

【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展我們只有一個地球！1、火的利用一、能源的利用與社會發(fā)展2、化石能源的利用3、電能的利用4、核能的發(fā)現(xiàn)一、人類開發(fā)利用能源的歷史1、早在四五十萬年前，人類學會摩擦取火機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2、人類學會了利用畜力、風力和水力來運轉(zhuǎn)機械、驅(qū)動車船。機

2024-12-04 15:34

蘇科版初中物理九下181能源利用與社會發(fā)展1(參考版)

【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展能源的分類中國石油危機中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機能源的分類１、按其形成和來源分類：（1）來自太陽輻射的能量，如：太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風能、生物能等。（2）來自地球內(nèi)部的能量，如：核能、地熱能。（3）天體引力能

2024-12-04 04:04

蘇科版初中物理九下181能源利用與社會發(fā)展6(參考版)

【摘要】九年級物理學科講學稿課題§能源利用與社會發(fā)展課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學目標1、通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史．2、能從不同角度對能源進行分類．3、通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史．4、通

2024-11-24 00:19

蘇科版初中物理九下181能源利用與社會發(fā)展4(參考版)

【摘要】§能源利用與社會發(fā)展一、預習導學1、人類進行發(fā)展的過程也是人類開發(fā)，利用的歷史．四五十萬年前揭開人類利用能源的序幕；18世紀的發(fā)明，引發(fā)了世界性的工業(yè)革命；19世紀的大量使用，將人類社會推進到現(xiàn)代文明時代；20世紀初的發(fā)現(xiàn)和利用，為人類的

2024-11-24 00:19

蘇科版初中物理九下181能源利用與社會發(fā)展5(參考版)

【摘要】18．1能源利用與可持續(xù)發(fā)展[教學設計]本節(jié)內(nèi)容教學為一個課時：本節(jié)教學內(nèi)容主要采用“材料準備—交流討論”的模式，引導學生討論學習人類利用能源的簡史、能源分類以及未來能源趨勢，并重點結(jié)合能源利用的發(fā)展，使學生認識到能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。通過學生課前收集資料，課堂上相互交流和討論的學習方式，有利于拓展學習內(nèi)容的深度與廣度，也有利于培

2024-11-24 00:19

蘇科版初中物理九下181能源利用與社會發(fā)展8(參考版)

【摘要】九年級物理學科講學稿課題§能源利用與社會發(fā)展課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學目標1、通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史．2、能從不同角度對能源進行分類．3、通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史．4、通

2024-12-13 04:36

蘇科版初中物理九下181能源利用與社會發(fā)展9(參考版)

【摘要】九年級物理學科講學稿課題§能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學目標1、知道能量是可以轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的．2、知道能量守恒定律，并能用它來解釋有關簡單的實際問題．3、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性．4、通過實驗能運用能量守恒定律分析“永動機”失敗的原因．

2024-12-13 04:36

九年級物理能源利用與社會發(fā)展(參考版)

【摘要】18、1能源利用與社會發(fā)展一、人類開發(fā)利用能源的歷史?火的利用摩擦生火能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能火的利用火的利用化石能源的利用?蒸汽機能量轉(zhuǎn)化:化學能-內(nèi)能-機械能化石能源的利用?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\2化石能源?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\3蒸汽機和內(nèi)燃機

2024-11-14 23:26

181能源利用與社會發(fā)展(參考版)

【摘要】能源利用與社會發(fā)展雙閘中學苗靜[教學設計]本節(jié)內(nèi)容教學為一個課時：本節(jié)教學內(nèi)容主要采用“材料準備—交流討論”的模式，引導學生討論學習人類利用能源的簡史、能源分類以及未來能源趨勢，并重點結(jié)合能源利用的發(fā)展，使學生認識到能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。通過學生課前收集資料，課堂上相互交流和討論的學習方式，有利于拓展學習內(nèi)容的深度與

2024-11-27 21:58

九年級物理能源利用和社會發(fā)展(參考版)

【摘要】18、1能源利用與社會發(fā)展一、人類開發(fā)利用能源的歷史?火的利用摩擦生火能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能火的利用火的利用化石能源的利用?蒸汽機能量轉(zhuǎn)化:化學能-內(nèi)能-機械能化石能源的利用?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\2化石能源?18-1圖片能源利用與社會發(fā)展\3蒸汽機和內(nèi)燃機

2024-08-15 13:16

20xx蘇科版物理九年級第十八章第1節(jié)能源利用與社會發(fā)展教學設計(參考版)

【摘要】一、能源利用與社會發(fā)展教學目標知識與技能1、通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史．2、能從不同角度對能源進行分類．過程與方法1、通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史．2、通過閱讀理解能按要求對能源進行分類．情感態(tài)度與價

2024-11-22 16:33

20xx蘇科版物理九年級第十八章第1節(jié)能源利用與社會發(fā)展學案2(參考版)

【摘要】一、能源利用與社會發(fā)展學習要求1．通過實例，了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關系。，認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。、不可再生能源與可再生能源的特點。學習指導1．能源：凡是能夠提供能量的物質(zhì)資源都叫做能源。能源是人類進行生產(chǎn)、生活必可少的重要物質(zhì)基礎。能源是一種物質(zhì)，這種物質(zhì)能夠提供能量，如煤具有化

2024-12-03 12:28

能源的利用與社會發(fā)展(參考版)

【摘要】能源的利用與社會發(fā)展把完好的地球交給孩子們！―必須切實保護資源和環(huán)境，不僅要安排好當前的發(fā)展，還要為子孫后代著想，決不能吃祖宗飯，斷子孫路，走浪費資源和先污染、后治理的路”。江澤民一、人類開發(fā)利用能源的歷史

2024-12-03 10:06

20xx滬粵版物理九年級124熱機與社會發(fā)展ppt課件(參考版)

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機熱機與社會發(fā)展,能描述四沖程內(nèi)燃機的工作過程.(重點、難點)..:火花塞噴油嘴區(qū)別汽油機柴油機結(jié)構吸氣沖程壓縮沖程體積______,壓強______,溫度______體積______,壓強______,溫度______點

2024-11-23 12:39

20xx滬粵版物理九年級183電能與社會發(fā)展ppt課件(參考版)

【摘要】第十八章家庭電路與安全用電電能與社會發(fā)展.,知道節(jié)約用電的措施.(重點)探究:節(jié)約用電:建設電網(wǎng)的意義?:一度電能干些什么?對于節(jié)約用電你有怎樣的認識?:在日常生活中,同學們有哪些節(jié)約用電的好措施?說出來互相學習、借鑒.答:建設電網(wǎng)能優(yōu)化能源配置,促進節(jié)能減排.略

2024-11-23 12:38

20xx蘇科版物理九年級181能源利用與社會發(fā)展-閱讀頁

20xx蘇科版物理九年級181能源利用與社會發(fā)展(文件)

20xx蘇科版物理九年級181能源利用與社會發(fā)展-全文預覽

20xx蘇科版物理九年級181能源利用與社會發(fā)展-預覽頁

20xx蘇科版物理九年級181能源利用與社會發(fā)展-免費閱讀