幼兒園公開課教案,,10以內(nèi)的相鄰數(shù)(參考版)
2024-10-10 19:32本頁面
【正文】 。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)能力弱的幼兒完成操作任務(wù)。四、找一找，連一連。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)幼兒完成操作任務(wù)。三、釘釘子，找規(guī)律。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒快速完成任務(wù)。教師：請你幫助小貓?zhí)砩线@些樹葉。教師：小貓在櫥窗里都放了什么？它忘記在中間格子里放東西了，中間的格子里應(yīng)該放多少樹葉？幼兒自由探究，教師巡回觀察，了解幼兒探究的結(jié)果。二、找找、畫畫，探究相鄰數(shù)的規(guī)律。教師可視活動場地的情況，請持相應(yīng)卡的幼兒跑到教師面前。）教師不斷變化數(shù)字，持該相鄰數(shù)字的卡片的幼兒起立，并說出是幾的小鄰居或大鄰居。2．教師（出示數(shù)字卡片）：誰是我的朋友，請快快站起來。活動過程：一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?；顒訙蕚洌?每人1套1～10數(shù)字卡片，彩筆。第五篇：大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù)大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù)大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù)活動目標：1．探究發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。五、尋找身邊的單雙數(shù)在我們的身邊也藏了許多的單數(shù)和雙數(shù)，請小朋友找一找，在我們的身上，有哪些是單數(shù)？哪些是雙數(shù)？（身體上的：鼻子、耳朵、手等）幼兒尋找身上的單雙數(shù)，并說一說。幼兒集體練習(xí)。10以內(nèi)有5個單數(shù)，也有5個雙數(shù)。三、在交流與比較中理解單雙數(shù)討論：你有幾元錢？買了幾樣?xùn)|西？還有錢多嗎？回收購物券：還剩一元的小朋友把購物券送到紅房子，都用完的送到另一邊的綠房子?；顒訙蕚洌?2元超市場景、1——10的代用券，記號筆每人一支紅房子、綠房子各一，數(shù)字卡片110 活動過程：一、情景導(dǎo)入，引起興趣森林里新開了一家2元超市，你們來猜一猜，它為什么叫2元超市呢？國慶節(jié)快到了，老虎大王想開個國慶節(jié)慶祝會，它要到2元超市買一些禮物，在慶祝會的時候送給森林里的小動物，可是它想請小朋友幫忙去買禮物，你們愿意幫忙嗎？二、在購物游戲中體驗、感知單雙數(shù)教師示范師：你們看，老虎大王給你們捎來了購物券，我們一起來看看購物券上有幾塊錢？（出示單數(shù)購物券）它為了考考小朋友，每一張購物券上的錢都不一樣，要求小朋友在買一樣商品時就用筆把錢圈起來，你們說應(yīng)該圈幾個？（2個），因為2元超市的商品都是2元。三、游戲：快樂闖關(guān)（一）第一關(guān)：給蘑菇房子
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