八年級數學下冊52菱形第1課時課件新版浙教版(參考版)

【摘要】第5章特殊平行四邊形菱形（第1課時）菱形的性質例1菱形ABCD中，∠B=60°，點E在邊BC上，點F在邊CD上.（1）如圖1，若E在邊BC上，且E為BC中點，∠AEF=60°；求證：BE=DF；（2）如圖2，若∠EAF=60°；求證：△AEF

2024-12-04 15:00

八年級數學下冊52菱形第2課時課件新版浙教版(參考版)

【摘要】第5章特殊平行四邊形菱形（第2課時）菱形的判定例1（1）如圖1，四邊形ABCD的對角線AC，BD互相垂直，則下列條件能判定四邊形ABCD為菱形的是（）A.BA=BCB.AC，BD互相平分C.AC=BDD.AB∥CD（2）如圖2，在四邊形紙片ABCD中，AD∥B

2024-12-04 15:00

2017浙教版數學八年級下冊52菱形第2課時(參考版)

【摘要】復習與回顧：想一想：、矩形的定義？性質？？矩形與菱形矩形菱形定義有一角是直角的平行四邊形叫做矩形.有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.平行四邊形的性質性質邊角對角線四個角都是直角相等互相垂直且平分每

2024-12-12 04:01

2017浙教版數學八年級下冊52菱形第1課時例題選講課件(參考版)

【摘要】第5章特殊平行四邊形菱形（第1課時）菱形的性質例1菱形ABCD中，∠B=60°，點E在邊BC上，點F在邊CD上.（1）如圖1，若E在邊BC上，且E為BC中點，∠AEF=60°；求證：BE=DF；（2）如圖2，若∠EAF=60°；求證：△AEF

2024-12-11 13:01

八年級數學下冊52菱形課件2新版浙教版(參考版)

【摘要】菱形（2）兩組對邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設我們已經知道平行四邊形是特殊的四邊形，因此平行四邊形除具有四邊形的性質外，還有它的特殊性質，同樣對于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形，我們已經研究了一種特殊的平行四邊形——矩形；這堂課還要研究另一種特殊的平行四邊形——菱形

2024-12-04 12:48

2017浙教版數學八年級下冊52菱形第2課時例題選講課件(參考版)

【摘要】第5章特殊平行四邊形菱形（第2課時）菱形的判定例1（1）如圖1，四邊形ABCD的對角線AC，BD互相垂直，則下列條件能判定四邊形ABCD為菱形的是（）A.BA=BCB.AC，BD互相平分C.AC=BDD.AB∥CD（2）如圖2，在四邊形紙片ABCD中，AD∥B

2024-12-12 04:01

八年級數學下冊第五章特殊平行四邊形52菱形第1課時課件新版浙教版(參考版)

【摘要】觀察以下由火柴棒擺成的圖形:議一議:(1)三個圖形都是平行四邊形嗎?(2)與圖1相比,圖2與圖3有什么共同特點?平行四邊形叫做菱形.有一組鄰邊相等的菱形理解定義一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.一組鄰邊相等的平行四邊形1、平行四邊形有哪些性質？元素平行四邊形的性質內角邊

2025-06-19 07:53

2017浙教版數學八年級下冊52菱形1(參考版)

【摘要】菱形（1）教案【教學目標】、性質的發(fā)現過程“菱形的四條邊都相等”“菱形的對角線互相垂直,并且每條對角線平分一組對角”【教學重點、難點】重點：菱形的性質．難點：菱形的軸對稱需要用折疊和推理相結合的方法,是本節(jié)的教學難點．【教學過程】一.引入:用多媒體顯

2024-12-13 02:36

八年級數學下冊53正方形第2課時課件新版浙教版(參考版)

【摘要】第5章特殊平行四邊形正方形（第2課時）正方形的性質例1把正方形ABCD繞著點A按順時針方向旋轉得到正方形AEFG，邊FG與BC交于點H（如圖）.試問：線段HG與線段HB相等嗎？請先觀察猜想，然后再證明你的猜想.（注：旋轉前后的兩圖形全等）.分析：方法一：構造全等三角形.連結AH，結合

2024-12-12 11:12

八年級數學下冊第五章特殊平行四邊形52菱形第2課時課件新版浙教版(參考版)

【摘要】(2)平行四邊形菱形一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形菱形邊對稱性角對角線性質面積對邊平行四條邊都相等中心對稱圖形軸對稱圖形對角相等鄰角互補對角線互相垂直對角線互相平分

2025-06-29 23:17

2017浙教版數學八年級下冊52菱形2(參考版)

【摘要】菱形（2）兩組對邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設我們已經知道平行四邊形是特殊的四邊形，因此平行四邊形除具有四邊形的性質外，還有它的特殊性質，同樣對于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形，我們已經研究了一種特殊的平行四邊形——矩形；這堂課還要研究另一種特殊的平行四邊形——菱形

2024-12-11 13:17

2017浙教版數學八年級下冊52菱形2(參考版)

【摘要】菱形（2）教案【教學目標】1、經歷菱形的判定定理的發(fā)現過程．2、掌握菱形的判定定理“四條邊相等的四邊形是菱形”．3、掌握菱形的判定定理“對角線互相垂直的平行四邊形是菱形”．4、通過運用菱形知識解決具體問題，提高分析能力和觀察能力．并根據平行四邊形、矩形、菱形的從屬關系，向學生滲透集合思想．21世紀教育網版權所有

2024-12-13 14:46

八年級數學下冊第19章矩形菱形與正方形192菱形1921菱形的性質第1課時菱形的性質課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第1課時菱形的性質首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時菱形的性質菱形第1課時菱形的性質首

2025-06-19 12:10

2017浙教版數學八年級下冊52菱形word導學案1(參考版)

【摘要】菱形學習目標1、經歷菱形的概念、性質的發(fā)現過程2、理解菱形的概念3、掌握菱形的性質4、探索菱形的對稱性重點難點重點是菱形的性質難點是菱形的性質結合特殊三角形的知識解決幾何問題【課前自學課堂交流】自學部分1、菱形定義：____________________________

2024-12-12 05:06

2017浙教版數學八年級下冊51矩形第1課時例題選講課件(參考版)

【摘要】第5章特殊平行四邊形矩形（第1課時）矩形的性質例1如圖，已知矩形ABCD中，對角線AC，BD相交于點O，E，F是對角線BD上的兩點，且BF=DE.（1）按邊分類，△AOB是三角形；（2）猜想線段AE，CF的大小關系，并證明你的猜想.分析：（1）由矩形的性質可

2024-12-11 13:01

八年級數學下冊52菱形第1課時課件新版浙教版(已修改)

八年級數學下冊52菱形第1課時課件新版浙教版(編輯修改稿)

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