愚公移山課外拓展(參考版)
2024-10-10 18:38本頁面
【正文】 ，不斷追求提高，就可能取得成功。、飛魚、海豚成功和失敗的原因。（）———（）（）———（），請找出描寫態(tài)度的詞語寫下來，并帶著相應(yīng)的語氣讀一讀它們的話，體會它們的心理。比目魚高興地說：“祝賀你，游泳冠軍！” 金槍魚不好意思地說：“不，我的成績還不理想！”比目魚又困惑地問：“你的時速已達每小時90公里，難道還不滿足？”金槍魚誠懇地回答：“真正的游泳冠軍是劍魚，它時速達每小時110公里，我離它還差得遠呢！”比目魚聽后，若有所悟地說：“今天我終于明白了你們成功和失敗的原因?！北饶眶~又不解地問海豚：“你為什么不再游快點？否則，你也會超過飛魚的。追求不同海洋水族萬米游泳比賽結(jié)束了。①救救我女兒，救救我女兒?、谀樕狭鳚M淚說：“謝謝，謝謝！”③一直牽著我，一直牽著我。（2）選擇。”女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來??”人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士地臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可以（搶救 救治 拯救）一切。在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌??直到那女孩完全醒來?！蹦腥颂痤^，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護士答應(yīng)一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（懇求 哀求 要求）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都用了，而病人，有時候也是要自救的。同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。（2）你認為真正的友誼是什么？仿照第一節(jié)寫一寫。這是寫當(dāng)我們煩躁消沉?xí)r，友誼能。這是寫我們遇到挫折和困惑時，友誼能______________。這是寫當(dāng)我們在前進的道路上碰到困難時，友誼會給我們、。第五篇：課外拓展訓(xùn)練閱讀能力小競賽班級 姓名 學(xué)號友 誼泥濘中 一只扶持的手 岔道口 一個引導(dǎo)的箭頭 挫折時 一句溫暖的話 迷惑時一個肯定的回答干渴時 一杯清涼的水 倦怠時一聲驚蟄的春雷純潔的友誼 高山上的白雪 生命的蜜和鹽 森林中的松柏（1）這首詩采用比喻的手法來寫友誼。這樣，代數(shù)就成為研究一般的類和方程的學(xué)問，這種革新被認為是數(shù)學(xué)史上的重要進步，它為代數(shù)學(xué)的發(fā)展開辟了道路，因此韋達被西方稱為“代數(shù)學(xué)之父”?！斗治龇椒ㄈ腴T》是韋達最重要的代數(shù)著作，他引入字母來表示量，并將這種代數(shù)稱為“類的運算”以此區(qū)別于用來確定數(shù)目的“數(shù)的運算”。1603年12月13日卒于巴黎。韋達，(Fran?ois Vi232。他不僅發(fā)現(xiàn)了一元二次方程的根與系數(shù)之間的關(guān)系，而且發(fā)現(xiàn)了一元n次方程的根與系數(shù)的關(guān)系：如果一元n次方程anxn+an1xn1+…+a1x+a0=0的n個根是x1, x2, …, xn, 那么人們?yōu)榱思o(jì)念他，把這個關(guān)系稱為韋達定理。請你設(shè)計一款新型打氣筒使它能達到括號內(nèi)的一個或多個目的（使用更方便、更輕便、更牢固、使用壽命更長、效率更高、能顯示氣壓、功能更多）第四篇：課外拓展數(shù)學(xué)家請你課外通過查找資料了解汽油機和柴油機是什么時候又是怎樣點火的？有這樣一道駕駛員考試題：“壓縮氣體遇燃燒、爆炸等險情時，應(yīng)向氣瓶覆蓋沙土，并及時將氣瓶移出危險區(qū)域。燃料直接在發(fā)動機氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機，叫內(nèi)燃機?，F(xiàn)代的各種交通工具，如汽車、火車、飛機、火箭等都是以熱機作動力的。請分析火箭發(fā)射過程中的能量轉(zhuǎn)化。如果高壓機艙出現(xiàn)裂縫，在高壓氣體向外噴射的過程中，艙內(nèi)氣體的溫度將（下降或升高），原因是。雖然艙外空氣溫度一般低于零下40℃，但壓縮機把空氣壓入艙內(nèi)過程中，氣體的溫度可達50℃以上，其原因是 對 做功，使 能轉(zhuǎn)化為 能。證明：nn＋b≥nn1b＋bn1．（nN）＋b －(nn1b＋b)=(n1n1－b)－b（n1n1－b)=(－b)（n1n1－b)n1 若＞b若=b(－b)(n1－b)=＜bn1綜上,≥O,即n＋b－(n1b＋b n1)≥O∴nn＋b ≥nn1b＋b ．n1小結(jié)： 比較大小常用作差法，一般步驟是作差——變形——判斷符號．變形常用的手段是分解因式和配方，前者將“差”變?yōu)椤胺e”，后者將“差”化為一個或幾個完全平方式的“和”，、不等式的性質(zhì)、推論及證明不等式的五個性質(zhì)和三個推論是不等式這一章的理論依據(jù)。500，即n=4時，總費用最少，故以每年進貨4次說明： 這道尋求最佳進貨次數(shù)的問題，是北京市首屆“方正杯”中學(xué)生數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽初賽試題（），求解的關(guān)鍵數(shù)學(xué)知識是“的極小值是
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