九年級(jí)思品我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)2(參考版)
2024-12-04 14:17本頁(yè)面
【正文】 這是因?yàn)椋? ） A 關(guān)愛(ài)社會(huì)是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 B 越來(lái)越多的人需要他人的幫助和關(guān)愛(ài) C 我們的社會(huì)已經(jīng)形成了人與人互相關(guān)愛(ài)的氛圍 D 我們社會(huì)的道德水平已經(jīng)很高了 C A 謝 謝！！ 。在這件事中，小麗的行為： ①主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信、自立自強(qiáng)的表現(xiàn) ②是值得我們學(xué)習(xí)的，是有責(zé)任感的表現(xiàn) ③ 不可取，是不分是非，隨便承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) ④ 是對(duì)自己、對(duì)班集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn) （ ） A ①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②④ B 93歲白芳禮老人，十幾年來(lái)靠蹬三輪車(chē)掙來(lái)的錢(qián)，資助了素不相識(shí)的 300多個(gè)孩子完成了學(xué)業(yè)，自己卻過(guò)著清貧的生活。為此，她好傷心。 37歲的他生前立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，以他最后的愛(ài)心之舉，將光明永遠(yuǎn)饋贈(zèng)社會(huì)、長(zhǎng)留人間。 下列選項(xiàng)中屬于對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是（ ） A 君子一言，駟馬難追 B 與人相約，守時(shí)守諾 C 人不為己，天誅地滅 D 自尊自強(qiáng)，自立自信 C 2021年 “ 感動(dòng)中國(guó) ” 十大人物之一叢飛于 2021年 4月 20日不幸病逝。 （ 2）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，在生活中，尊老愛(ài)幼，幫助有困難的人，在學(xué)習(xí)中，積極幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等。還資助本村和鄰村 14名貧困家庭子女步入大中專院校，收養(yǎng)救治了一名出生僅 40天的患病棄嬰。多年來(lái)，為 8位殘疾人傳授了玻璃鋼和橡膠生產(chǎn)技術(shù)，不但在自己的企業(yè)為他們安排就業(yè)崗位，還幫助他們解決了婚姻、疾病救治等許多生活困難。 30年如一日，克服了常人難以想象的各種困難，義務(wù)贍養(yǎng)了 6位與自己及家庭成員無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人，在精神和物質(zhì)生活等各方面對(duì) 6位老人付出了兒女般的照料和孝道。 林秀貞的先進(jìn)事跡在人民群眾中引起了強(qiáng)烈反響。 （ 2）參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；到街頭撿拾 “ 白色垃圾 ” ；幫軍烈屬家庭做家務(wù)等。 某校團(tuán)委為配合此次 “ 社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng) ” ，準(zhǔn)備開(kāi)展一系列活動(dòng)。通知要求各級(jí)團(tuán)組織要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感開(kāi)展好這項(xiàng)工作。 ___________________________________________________。 ___________________________________________________。 （ 5）責(zé)任的最高境界是沒(méi)有責(zé)任。 （ 3）責(zé)任不是虛擬語(yǔ)氣，也不是將來(lái)時(shí)，而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。 （ 2）責(zé)任是看到水龍頭嘩嘩流水時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)水動(dòng)作；責(zé)任是當(dāng)別人跌倒時(shí)一聲由衷的鼓勵(lì)。 在你當(dāng)前的生活中，哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的？ 哪些責(zé)任本該你承擔(dān)，卻由他人替你承擔(dān)了？（各舉兩個(gè)例子） 撰寫(xiě)責(zé)任的心靈感悟 有一個(gè)班的學(xué)生在談到責(zé)任時(shí)，有很多精妙的比喻。 對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴， 以求法律督促孩子履行法律條文規(guī)定的義務(wù)。 14～ 16歲，要洗汽車(chē)，整理花園。 6～ 10歲，偶然幫助父母洗碗，掃地，買(mǎi)東西。 請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，把下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整。 ” 心理測(cè)驗(yàn) 你到了一個(gè)從未到過(guò)的原始森林里探險(xiǎn) ,帶著下面五種動(dòng)物。 ── 梁?jiǎn)⒊? “天下興亡，我的責(zé)任 ” 臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng) 高震東 他把 “ 天下興亡，匹夫有責(zé) ” ，改成了“ 天下興亡，我的責(zé)任 ” 。是故人也者，對(duì)于一家而有一家之責(zé)任，對(duì)于一國(guó)而有一國(guó)之責(zé)任，對(duì)于世界而有世界之責(zé)任。 ──華盛頓 人生于大地之間、各有責(zé)任。 四、課程資源展示 自己不能勝任的事情，切莫答應(yīng)別人。 努力創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴。 責(zé)任是天秤，你放的物品越多，你得到的也就越多，左右永遠(yuǎn)平衡。責(zé)任
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