九年級思品我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)2-wenkub
2022-12-11 14:17:27 本頁面
【正文】 規(guī)則 D作為公民，應(yīng)履行公民義務(wù) 知識點：角色與責(zé)任 ABCD 男孩，誠實、坦白、樸素、實在 熱愛勞動值得信賴 他從不耍賴，也不偷懶 不會讓家長丟臉面 我們想要的男孩 誠實可靠，讓你信賴 他尊敬老人，心地善良 愛護(hù)小孩，心情陽光 我們想要的男孩 對待家人，體貼周到 兄弟姐妹，融洽相處 有了不妥，就改正錯誤 盡心盡力孝敬父母 這樣的男孩是我們的依賴 寄托了我們對未來的期待 治國安邦，民族興旺 希望在這樣的男孩身上 小品表演 初中學(xué)生小含，一天，他忘了把作業(yè)本帶到學(xué)校。 現(xiàn)在 將來 中學(xué)生， 父母的兒女， 老師的學(xué)生， 同學(xué)的同學(xué)， …… 爸爸或媽媽， 科學(xué)家、 教師、 藝術(shù)家、 公務(wù)員、 農(nóng)民、 工人 …… 變換角色 承擔(dān)不同責(zé)任 寫出自己現(xiàn)在所扮演的五個主要角色，并寫出每個角色的責(zé)任。 這個責(zé)任來自：職業(yè)的要求、法律規(guī)定、分配的任務(wù)。 這個責(zé)任來自：職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則。 這個責(zé)任來自：法律規(guī)定、公民身份、分配的任務(wù)。 責(zé)任來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則。 傳統(tǒng)習(xí)俗：習(xí)俗影響人們的行為方式，習(xí)俗賦予人們 責(zé)任。 職業(yè)的要求：每一份工作都伴隨著相應(yīng)的責(zé)任。 責(zé)任有兩層含義： 責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情 責(zé)任是一個人不應(yīng)該做某些事情 肆虐的臺風(fēng) 看視頻 ——眾志成城 迎戰(zhàn)桑美 思考與探究： （ 1）在搶險過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？ （ 2）他們承擔(dān)了什么責(zé)任？ （ 3）他們承擔(dān)的責(zé)任來自哪里？作為社會一員的你能為災(zāi)區(qū)做點什么？ 哪些人？ 什么責(zé)任？ 責(zé)任來源？ 領(lǐng)導(dǎo) 災(zāi)民 民兵戰(zhàn)士 醫(yī)生 學(xué)生 抗洪搶險，災(zāi)后自救 組織、指揮搶險救災(zāi) 尋找被困的人并實施救援工作 盡力搶救、治病救人 捐獻(xiàn)零花錢獻(xiàn)愛心 法律規(guī)定、分配任務(wù)、職業(yè)要求、上級任命 法律規(guī)定、 傳統(tǒng)習(xí)俗、道德原則 分配任務(wù)、 道德原則 職業(yè)要求、 法律規(guī)定、道德原則 分配任務(wù)、 公民身份、道德原則 對他人的承諾：當(dāng)你向另一個人作出承諾時，你通常就承擔(dān)起了信守你的諾言的責(zé)任?？瓷先ニ坪跆珖?yán)厲了點，但對于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是非常有幫助的。這個男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的 （ 1）少年里根應(yīng)該賠錢給鄰居嗎？ （ 2）你如何看待里根父親 “ 借錢 ” 給兒子的做法？ （ 3）針對這個故事，你有什么感悟？ （ 1）少年里根該賠錢給鄰居嗎？ 答：應(yīng)該。 三、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 小 品 表 演 提問： 小方面臨的問題是什么？ 你認(rèn)為應(yīng)該由誰來解決這個問題？為什么？ 如果你是小方，你會怎么決定？ （二）講授新課 小故事： 1920年，有一個 11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索要 。天津市第 102中學(xué) 任鳳超 一、課前準(zhǔn)備 （一）教師 :在上課前，了解學(xué)生在家庭、學(xué)校等方面承擔(dān)責(zé)任的情況，從正反兩方面收集典型事例。在當(dāng)時，這可是筆不小的數(shù)目，足足可以買 125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯誤，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。因為他應(yīng)該學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。 （ 3）針對這個故事，你有什么感悟？ 答： 要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)任。 例如：張遠(yuǎn)對朋友作出了承諾，幫助他解決麻煩。 例如：爸爸是記者，他要對新聞保持敏感性。 例如：出門在外，經(jīng)常給父母親報平安。 父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。 警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。 教師的責(zé)任是教書育人。 小時候， 責(zé)任是一張溫暖的小床，
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