人教版思想品德九年第一課責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)同步測試-wenkub
2022-11-27 00:18:47 本頁面
【正文】 車廂”體現(xiàn)的是人們之間的相互關(guān)愛、相互幫助， A、 B、 D 三項(xiàng)是對漫畫的正確理解，而題目問的是“理解有誤的是”，所以符合題意的是 C 項(xiàng)。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。然而人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅(jiān)守抗災(zāi)第一線。①②④分別從承擔(dān)責(zé)任的意義、要求及責(zé)任的來源角度分析。 2.（ 2020泉州中考 )2020 年抗震救災(zāi)小英雄林浩，在受傷的情況下一次次地爬進(jìn)廢墟中救人。當(dāng)被問到為什么去救人時(shí)，林浩平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L，這是我應(yīng)該做的！”林浩的這句話向我們詮釋了的深刻內(nèi)涵。武漢中考）“助人為樂模范、”“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”??從 2020 年首次評出的 53 名全國道德模范身上，我們對責(zé)任有了進(jìn) 一步理解。在社會(huì)生活中，身份不同、角色不同、所承擔(dān)的責(zé)任也不相同，③是錯(cuò)誤的表述，故選 B 項(xiàng)。蔣敏的事跡使我們認(rèn)識(shí)到，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)（ ） 【解析】選 C。由蔣敏舍小家顧大家可知 C 項(xiàng)正確， A、 B、 D 三項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 5.（ 2020 問答題： 九年級二班的同學(xué)在思想品德課上閱讀了李靈的事跡后，圍繞“承擔(dān)責(zé)任與獲得回報(bào)”，展開了討論。 （ 1）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，這句話是片面的。 責(zé)任與角色同在（帶答案） 一、最佳選擇題 這是流傳在網(wǎng)絡(luò)上的一組讓上萬人感動(dòng)流淚的漫畫 (節(jié)選 )。故選 A。 年 10 月 16 日晚，在第十一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)上劉霞代表所有參賽運(yùn)動(dòng)員莊嚴(yán)宣誓：嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程、競賽規(guī)則，尊重對手，尊重觀眾，服從裁判，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，賽出風(fēng)格，賽出水平，以優(yōu)異的成績 為國爭光。 《我的青春誰做主》在央視一套熱播后，引起廣大父母和孩子們的思考。自己對自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)為：用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過失；小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)。漫畫《都堵住了》意在說明礦主企圖花巨資掩蓋事實(shí)真相，逃避礦難責(zé)任，可見 B 項(xiàng)符合題意。這說明（ ） ，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) 《廣告法》侵犯了名人
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